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文档简介
工作报告/申报材料 “创建市学习型企业”申报材料 宁波xx水泥有限公司与享誉中外的“东方大港”宁波xx港毗邻,是国内规模最大的带有万吨级自备码头的水泥粉磨站,是安徽xx水泥股份有限公司实施沿江、沿海“t”型发展战略后,控股成立的第一家粉磨站。目前拥有四条带预粉磨工艺生产线,拥有4台4.211m球磨机,rpv120-80辊压机等先进设备,实现年产规模达到了280万吨,实际产能可达到360万吨,现拥有员工276名。xx年3月开始,宁波xx为了全面推进员工的知识覆盖面,丰富广大员工精神文化生活,实施了职工书屋的建设活动。宁波xx把位于办公大楼三楼东侧靠近员工宿舍的两间约40平方米的机要室装修成了图书陈列室和图书阅览室。放置了三排六个书柜,配置了电脑和阅览桌,安置了阅览室的空调。与宁波大学园区图书馆取得了联系,并与宁波大学园区图书馆进行了通借通还协议。一、营造学习型企业的“创争”氛围1、统一部署,形成氛围。根据集团工会和宁波市属工会的要求,宁波xx工会把职工书屋作为搭建职工全员学习,全程学习,终身学习的平台,通过这个载体帮助员工树立正确的世界观、人生观、价值观,体现出良好的职业道德和爱岗敬业精神。2、成立了有工会副主席为组长,工会委员成为职工读书屋的领导小组。为满足不同层次、不同岗位员工的需求,营造浓厚的读书氛围,在公司领导的大力支持下先后投入大量的资金为读书屋购买图书、刊物、岗位专业书,完善相关配套设施,为职工创造了一个比较完备的读书读报环境。公司职工书屋共两间,面积达到40平方米,藏书1500多册,订阅各种类型报刊约20余种,杂志30多种,配置了一台可以上网的电脑 管理图书借阅。制定了图书管理制度,阅览室制度和工作人员工作制度,确保了职工书屋书能及时归还,阅览室能正常开放,工作人员定期对书籍进行清理、增补、更换,提高书籍的使用率和周转率,不断完善职工书屋的考核体系。 3、树立终身学习的理念。从当今科学技术迅速发展,知识更新日新月异,谁拥有了丰富的知识,谁就能在竞争中取胜的现实,组织员工开展危机意识教育,认识到必须终身学习不断充电,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,否则随时可能被时代淘汰。大力强调培训,强调培训决定员工工作质量,员工工作质量又决定着企业生存和发展,并在员工中树立“强大的企业是培训出来的”的理念。4、形成自觉学习机制。学习型企业不仅在于员工个人的学习,更重要的是企业整体的学习与进步,形成良好的学习机制。为加强员工之间的学习交流,公司利用宣传窗,定期更换学习资料,班组设立了学习窗,经常和宁波各大图书馆取得联系,借阅大量图书供员工学习交流。5、完善企业培训体系。结合企业实际中层干部和骨干自编各自培训教材;每年一次进行员工培训工作,宁波xx各部门的培训机制进一步完善,建立了从公司级到部门级再到班组级的“三级培训体系”,有效增强了团队战斗力。浙江区域还和武汉理工大学联合办学,进行企业员工的进一步深造,xx年到现在,总共有30多名员工参与了本科、大专的进一步深造。6、积极组织员工开展读书月活动、演讲比赛、知识竞赛、技能比武、努力营造一线员工的良好读书氛围。提升员工的求知境界,不断扩大视野,增加知识,培养情趣,陶治情操。二、加强学习型企业的“搭建”平台1、宁波xx在集团工会和市总工会的指导下,明确了学习型企业的搭建的方向,在党总支的统一领导下,行政主要负责,工会组织实施,各部门密切配合,形成员工教育的网络体系,制订了长期培训规划、近期培育规划和相关配套计划。2、加强对学习型企业创争的激励,制定多层次的激励措施。进一步把员工的个人收入与学历紧密挂钩,大大提高了员工对于学习的积极性,形成了良好的干事创业环境。对技术部门采取逐级考核制度,实行“公司考核部门、部门考核班组、班组考核个人”的三级考核制度。对技术岗位,坚持员工持证上岗制度,并在员工中开展“技术比武”活动,通过比武活动选拔技术能手,促进员工不断创新技术。3、宁波xx以职业生涯规划为手段
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