天津商业大学《vfp数据库应用》实验报告有答案完整版.doc

天津商业大学数据库应用实验报告实 验 一专业班级英语12-05学 号20124778学生姓名林淑君实验日期指导教师成 绩实验任务实验1 数据类型、实验2 运算规则实验1 数据类型实验目的1 熟悉Visual FoxPro 6.0 中文版的环境。2 熟悉Visual FoxPro 6.0 的常量、变量及其基本操作。实验记录在实验内容（5）（10）中任选4个，记录所使用的命令。(5)C1=天津商业大学 C2=1234.5600L1=.f.L2=$6543.2100T1=2009-6-21T2=2009-7-13 12:00:00 pmdisplay memory(8)X=987.65 Y=计算机 Z=.T. M=1997-9-17display memory(9)RELEASE M RELEASE X display memory(10) RELEASE Z display memory天津商业大学数据库应用实验报告（续）实 验 一实验2 运算规则实验目的1 掌握各运算符的意义、操作规则。2 掌握函数的功能、使用方法和使用技巧。实验记录在实验内容（1）（16）中任选8个，记录实验结果。(1) M=X/Y-(X+Y)N=X2-4*X*YX=3Y=4?M -6.2500?N -39.00(2) F=12.54/3?F 4.18G=12.54/-3?G -4.18F=-12.54/3?F -4.18G=-12.54/-3?G 4.18天津商业大学数据库应用实验报告实 验 二专业班级工商12-17学 号20123631学生姓名张淼实验日期2013.3.11指导教师郭老师成 绩实验任务综合实验1 语法规则综合实验、实验3 表的建立和修改*综合实验1 语法规则综合实验实验目的1 熟悉Visual FoxPro 6.0 的常量、变量及其基本操作。实验记录记录每个实验内容所用命令和命令执行结果。（1）m=nn=老王?&m 老王y=x+1x=1?&y 2 ?&y*&y 3（2）A=姚明B=休斯敦火箭队?&A.是NBA联赛&B.的球员 姚明是NBA联赛休斯敦火箭队的球员A=洛杉矶湖人队B=科比?&A.是NBA联赛&B.的球员 洛杉矶湖人队是NBA联赛科比的球员（3）?his$this and int (4.78)=5 or len (计算机)=3 .F.（4）set century ondate=str(year(date()+年+str(month(date()+月+str(day(date()+日?date（5）（6）?str(1234.567,6,1) 1234.567天津商业大学数据库应用实验报告（续）实 验 二实验3 表的建立和修改实验目的1 掌握使用表设计器建立和修改表结构的过程。思考问题查看以xsda为主文件名的文件有哪些，分别是什么文件类型，各自保存的内容是什么?xsda.dbf ：学生档案表 文件类型 表 各个学生的档案信息xsda.CDX ：结构复合索引文件xsda.FPT ：备注文件 表的附带文件 一般用于存储 照片和备注信息查看以xscj为主文件名的文件有哪些，通过比较给出与xsda文件不同的原因?xscj.dbf xscj.CDX xscj.bdf 没有备注字段所以没有.fpt文件请参照表1-1自行设计商品库存表结构，要求字段不少于10个，数据类型不少于6。写出表结构。字段名 类型 宽度 字段名 类型 宽度商品名 C 10 商品编号 N 12产地 C 8 商品类型 C 8生产日期 D 4 商标 G 1是否易燃 L 1 商品进价 Y 8商品数量 I 4 备注 M 1天津商业大学数据库应用实验报告实 验 三专业班级工商12-17学 号20123631学生姓名张淼实验日期2013.3.18指导教师郭老师成 绩实验任务实验4 表记录的操作（一）、实验5 表记录的操作（二）实验4 表记录的操作（一）实验目的1 熟练掌握表记录的输入、追加和替换。2 熟练掌握表记录数据的浏览和编辑修改。实验记录记录实验过程中所遇到的问题，以及解决方法。日期的输入需要注意按照（mm/dd/yyyy）格式进行。天津商业大学数据库应用实验报告（续）实 验 三实验4 表记录的操作（二）实验目的1 掌握表记录的删除。2 掌握表的数值统计操作。3 进一步掌握常量、变量、函数和表达式的使用，理解其作用。实验记录 实验5-4所用命令Use xsdaAverage(入学成绩) for 班级=”01050101”sum(入学成绩) for 班级=”01050101”use 实验5-5所用命令Use xsdaTotal on 班级to gbcjUse gbcjbrowse思考问题如果统计班级目录表中最后一条记录对应班级的人数，然后写入班级人数字段，应该怎样做？Use bjmlBjbh=班级编号Use xsdaGo bottomCount for 班级=bjbh to rsUse bjmlReplace 班级人数 with rsbrowse天津商业大学数据库应用实验报告实 验 四专业班级工商12-17学 号20123631学生姓名张淼实验日期2013.3.25指导教师郭老师成 绩实验任务实验6 索引和查找实验目的1 掌握记录的查找和定位。2 掌握索引的建立和作用。实验记录记录实验过程中所遇到的问题，以及解决方法。实验6-3中的命令不知道怎么输入。按入学成绩降序排序。解决方案：index on 性别+str(入学成绩,3) tag xb_rxcj desc browse天津商业大学数据库应用实验报告（续）实 验 四思考问题 对学生成绩表（xscj.dbf），若希望按高等数学、哲学、外语和计算机分别为第一、第二、第三、第四关键字来索引记录，也就是，首先按高等数学成绩索引，当高等数学成绩相同时，再按哲学成绩索引，依此类推，应如何建立索引?将高数设为主索引 其余设为一般索引 对学生档案表（xsda.dbf），若希望首先按班级升序索引，当班级相同时，再按入学成绩降序索引，应如何建立索引？在排序依据中设置班级为升序 并设置入学成绩为降序 天津商业大学数据库应用实验报告实 验 五专业班级工商12-17学 号20123631学生姓名张淼实验日期2013.4.1指导教师郭老师成 绩实验任务实验7 数据库与数据库表实验目的1掌握数据库的建立。2了解数据库与数据库表的关系。3掌握数据库表关联关系和参照完整性的建立。4掌握表设计器对数据库表的设置。5认识表的多工作区操作。实验记录记录实验过程中所遇到的问题，以及解决方法。在输入有效性规则时有时候输入不进去。要注意输入的格式是不是对。例如实验7-2，男和女都要加双引号。提示信息要用字符定界符括起来。默认值要要注意加上定界符。天津商业大学数据库应用实验报告（续）实 验 五思考问题 如何验证实验7-2所做的字段有效性设置已经生效?输入一条违背有效性字段的记录查看是否按设计提示错误 如何验证实验7-3中设置的触发器已经生效? 如何验证实验7-5所做的参照完整性设置已经生效？ 首先把班级目录表（bjml.dbf）第一条记录的班级人数字段值清零，然后使用多工作区操作方式，从学生档案表（xsda.dbf）中统计出相应班级的人数，再填入班级目录表第一条记录的人数字段，应使用怎样的命令序列来完成？ 天津商业大学数据库应用实验报告实 验 六专业班级工商12-17学 号20123631学生姓名张淼实验日期2013.4.8指导教师郭老师成 绩实验任务实验8 查询与视图实验目的1 掌握查询文件的创建和修改。2 掌握查询文件的运行。3 掌握视图的创建、修改和使用。实验记录 记录实验8-1实验8-6设计结果所对应的SQL语句。（1）实验8-1SELECT Bjml.班级名称, Xsda.学号, Xsda.姓名, Xsda.性别, Xsda.入学成绩; FROM xsgl!bjml INNER JOIN xsgl!xsda ; ON Bjml.班级编号 = Xsda.班级; ORDER BY Xsda.入学成绩 DESC（2）实验8-2SELECT Bjml.班级名称, AVG(Xsda.入学成绩) AS 平均入学成绩; FROM xsgl!bjml INNER JOIN xsgl!xsda ; ON Bjml.班级编号 = Xsda.班级; GROUP BY Bjml.班级编号; ORDER BY 2（3）实验8-3SELECT Bjml.班级名称, Xscj.学号, Xsda.姓名, Xsda.性别, Xsda.入学成绩,; Xscj.高等数学, Xscj.哲学, Xscj.外语, Xscj.计算机, Xscj.平均分; FROM xsgl!bjml INNER JOIN xsgl!xsda; INNER JOIN xsgl!xscj ; ON Xsda.学号 = Xscj.学号 ; ON Bjml.班级编号 = Xsda.班级; WHERE Xsda.党员否 = .T. 天津商业大学数据库应用实验报告（续）实 验 六实验记录（4）实验8-4SELECT Bjml.班级名称, COUNT(Xsda.学号) as 班级人数; FROM xsgl!bjml FULL JOIN xsgl!xsda ; ON Bjml.班级编号 = Xsda.班级; GROUP BY Bjml.班级名称; ORDER BY Bjml.班级名称（5）实验8-5SELECT Xsda.班级, AVG( Xscj.平均分) as 班平均分; FROM xsgl!xsda INNER JOIN xsgl!xscj ; ON Xsda.学号 = Xscj.学号; GROUP BY Xsda.班级; HAVING 班平均分 = 80; ORDER BY 2（6）实验8-6SELECT Xsda.学号, Xsda.姓名, Xsda.性别, Xsda.出生日期, Xsda.班级,; Xsda.入学成绩, Xsda.照片, Xsda.简历; FROM xsgl!xsda; WHERE Xsda.党员否 = .T. 记录实验8-9的实验过程打开学生管理数据库（xsgl.dbc）。通过【文件】【新建】视图新建文件，打开视图设计器。把学生档案表（xsda）添加到视图设计器的上窗格。在字段选项卡，将党员否字段之外的所有字段添加到选定字段列表中。在筛选选项卡，设置筛选条件为：Xsda.党员否=.T.。选择【查询】【运行查询】，查看生成的视图内容。关闭视图设计器窗口，保存视图1。打开数据库设计器，显示学生管理数据库（xsgl.dbc），双击视图1浏览天津商业大学数据库应用实验报告实 验 七专业班级工商12-17学 号20123631学生姓名张淼实验日期2013.4.15指导教师郭老师成 绩实验任务实验9 SQL语言的查询功能、实验10 SQL语句数据定义与操纵功能实验9 SQL语言的查询功能实验目的1 掌握使用SQL命令对表进行查询。2 熟悉SQL嵌套查询。实验记录记录每个实验内容所使用的SQL命令（1）实验9-1SELECT *; FROM xsgl!xsda; WHERE Xsda.党员否 = .f.; AND Xsda.性别 = 男; ORDER BY Xsda.入学成绩 DESC（2）实验9-2SELECT Xsda.学号, Bjml.班级名称, Xsda.姓名, Xsda.性别, Xscj.高等数学,; Xscj.外语; FROM xsgl!bjml INNER JOIN xsgl!xsda; INNER JOIN xsgl!xscj ; ON Xsda.学号 = Xscj.学号 ; ON Bjml.班级编号 = Xsda.班级; WHERE Xscj.高等数学 = 80; AND Xscj.外语 = 80（3）实验9-3SELECT Bjml.班级名称, AVG(Xscj.高等数学) as 高数平均分,; MAX(Xscj.高等数学) as 高数最高分, MIN(Xscj.高等数学) as 高数最低分; FROM xsgl!bjml INNER JOIN xsgl!xsda; INNER JOIN xsgl!xscj ; ON Xsda.学号 = Xscj.学号 ; ON Bjml.班级编号 = Xsda.班级; GROUP BY Bjml.班级名称（4）实验9-4select xsda.学号,xsda.姓名,xscj.外语,bjml.班级名称 from xsda,xscj,bjml where xsda.学号=xscj.学号 and xsda.班级=bjml.班级编号 and xscj.外语=(select avg(xscj.外语) from xscj) order by xscj.外语（5）实验9-5SELECT Xsda.班级, Bjml.班级名称, AVG(Xscj.平均分) as 班平均分; FROM xsgl!bjml INNER JOIN xsgl!xsda; INNER JOIN xsgl!xscj ; ON Xsda.学号 = Xscj.学号 ; ON Bjml.班级编号 = Xsda.班级; GROUP BY Xsda.班级; HAVING 班平均分 = 80天津商业大学数据库应用实验报告（续）实 验 七实验10 SQL语句数据定义与操纵功能实验目的1 掌握使用SQL命令创建和修改表结构。2 掌握使用SQL命令对表记录进行维护。3 掌握使用SQL命令删除表。实验记录记录每个实验内容所使用的SQL命令（1）实验10-1create table xxcj (学号 C(8),课程编号 C(3),成绩 I,选修学期 C(1), 登录日期 D)（2）实验10-2ALTER TABLE XXCJ ADD 说明 M（3）实验10-3INSERT INTO XXCJ (学号, 课程编号, 成绩, 选修学期, 登录日期);VALUES(20050090,011,69,3,2013-05-21)INSERT INTO XXCJ (学号, 课程编号, 成绩, 选修学期, 登录日期);VALUES(20050120,035,55,5,2013-05-21)INSERT INTO XXCJ (学号, 课程编号, 成绩, 选修学期, 登录日期);VALUES(20050370,007,85,2,2013-05-21)INSERT INTO XXCJ (学号, 课程编号, 成绩, 选修学期, 登录日期);VALUES(20050372,007,45,2,2013-05-21)INSERT INTO XXCJ (学号, 课程编号, 成绩, 选修学期, 登录日期);VALUES(20050093,011,90,3,2013-05-21)（4）实验10-4ALTER TABLE XXCJ ALTER 成绩 C(6)update xxcj set 成绩=iif (val (成绩)=60,及格,不及格)（5）实验10-5delete from xxcj where 成绩=不及格（6）实验10-6DROP TABLE xxbf天津商业大学数据库应用实验报告实 验 八专业班级工商12-17学 号20123631学生姓名张淼实验日期2013.4.22指导教师郭老师成 绩实验任务综合实验2：多表操作、实验11：顺序程序设计*综合实验2：多表操作实验目的1 巩固对数据库、表的各种操作，熟练建立查询视图，以及SQL语句使用。实验记录记录每个实验内容所使用的SQL命令（1）实验z2-1SELECT Xsda.学号, Xsda.姓名, Xscj.高等数学, Xscj.哲学, Xscj.外语,; Xscj.计算机; FROM xsda INNER JOIN xscj ; ON Xsda.学号 = Xscj.学号; ORDER BY Xscj.计算机 DESC, Xscj.外语 into stu.dbf（2）实验z2-2select 学号,姓名,avg(成绩) as 平均成绩,count(成绩) as 选课门数 from xsda innerjion xscj of student.学号=xscj.学号 where 性别=男 and avg(成绩)=80 group by 学号 order by 选课门数 desc into array xk（3）实验z2-3Alter table xscj add 体育 i(4,default 80)Insert into bjml * values (“01050103”,”市场营销0503”,0)（4）实验z2-4Create table kcml (课程编号 c(8),课程名称 c(12),学分 i(4)Insert into * values (“10001”,”高等数学”,4)Insert into * values (“10002”,”哲学”,2)Insert into * values (“10003”,”外语”,4)Insert into * values (“10004”,”计算机”,4)Insert into * values (“10005”,”体育”,2)Create table kcml (课程编号 primary key kcbh,课程名称 candidate key kcmc)Remove table kcml.dbf 天津商业大学数据库应用实验报告（续）实 验 八实验11：顺序程序设计实验目的1 掌握程序设计语言的特点、基本输入输出命令的使用。2 熟悉程序文件的创建、运行和调试的方法。3 掌握顺序结构程序设计的方法。实验记录 记录实验11-3所设计的程序set talk offclearaccept 请输入数据库: to aopen database &aaccept 请输入数据表名: to buse &binput 请输入要显示的开始记录号: to cgo cinput 请输入要显示的结束记录号: to dlist next d-c+1accept 所有符合条件的记录都显示完毕！ to eset talk on 记录实验中遇到的问题及解决方法分不清 input 和accept 的区别。Input 是 接收各种的数据类型。Accept 是 只能接收字符型的数据。遇到字符型的都要用到这个 天津商业大学数据库应用实验报告实 验 九专业班级工商12-17学 号20123631学生姓名张淼实验日期2013.4.29指导教师郭老师成 绩实验任务实验12：分支程序设计、实验13：循环程序设计实验12：分支程序设计实验目的1 掌握分支结构程序设计。2 掌握分支嵌套结构程序设计。实验记录实验12-5程序CLEAINPUT 请输入方程的A值 TO AINPUT 请输入方程的B值 TO BINPUT 请输入方程的C值 TO CX=B2-4*A*Cdo case case x0?有一对不相等根case xz_height EXIT ENDIF i=i+1ENDDO ?i 实验13-5使用do while enddo循环所编写的程序Clearset talk offa=1b=1?a?bi=3do while i=30c=a+ba=bb=c?ci=i+1enddouseset talk on天津商业大学数据库应用实验报告实 验 十专业班级工商12-17学 号20123631学生姓名张淼实验日期2013.5.6指导教师郭老师成 绩实验任务实验14：过程和自定义函数、综合实验3：程序设计综合实验实验14：过程和自定义函数实验目的1 掌握自定义函数、过程的概念。2 掌握自定义函数与过程文件的建立方法。实验记录 实验过程中所遇到的问题及解决方法未遇到问题 实验14-3程序 实验14-4程序CLEAR SET TALK OFF FOR i=2 TO 1000 flag1=.t. FOR j= 2 TO INT(SQRT(i) IF MOD(i,j)=0 flag1=.f. EXIT ENDIF NEXT IF flag1=.t. ? i ENDIF NEXT SET TALK ON天津商业大学数据库应用实验报告（续）实 验 十*综合实验3：程序设计综合实验实验目的1 巩固程序设计的3种基本结构、过程和函数的定义以及调用。实验记录从实验z3-1z3-4中任选一个，记录所设计的程序。Z3-4cleai=1FOR i=1 TO 9j=1FOR j=1 TO i?STR(i,1)+*+STR(j,1)+=+STR(i*j,2)+ ENDFOR?ENDFOR天津商业大学数据库应用实验报告实 验 十一专业班级工商12-17学 号20123631学生姓名张淼实验日期2013.5.13指导教师郭老师成 绩实验任务实验15 表单设计（一）、实验16 表单设计（二）实验15 表单设计（一）实验目的1 掌握使用表单向导创建表单的过程。2 熟悉表单设计器的使用。3 掌握使用表单设计器创建和修改表单的过程。4 掌握表单的运行。实验记录记录实验中遇到的问题及解