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二年级语文单元检测试题（时间：60分钟）题 目一二三四五六七八合计成 绩一、下面每组生字里都有一个读音是错误的，请把它圈出来吧。1.拂（f） 堤（t） 觅（m） 移（y）2.触（ch） 绚（xun） 泞（nng） 曾（cng）3.餐（cn） 蔗（zh） 郊（jio） 饲（s）4.判（pn） 茁（zhu） 掩（yn） 泛（fn）二、读句子，写字词，我的铅笔字最漂亮。 yu d yun sh shu 1.生日那天，我收到了 送来的 l物，真开心！ wn nun gn tin2.温室里摆放着许多花，空气 又 。 g niang li l to3.春 来了， 枝软了，麦苗 了， tng花开了，儿 笑了。三、在括号里填上合适的词语，使表达更准确。 _的阳光 _的教室 _的微风 _的田野 _的鲜花 _的草坪四、选出和句中划线词意思相同的句子。（填序号）（1）现在，电脑对我们来说已经不新鲜了。（ ）A.小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。B.今天刚下过雨，空气很新鲜。（2）这个小姑娘的想法很特别。（ ）A.榴莲的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。B.我特别喜欢读书。五、照样子写句子，我最棒。1.校园里盛开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_。草坪上_。 。2.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ _， ？六、打开记忆，积累运用。 1. 莺飞_，拂堤杨li醉_。 2.不知细叶谁裁出， _。3. 锦上添花， _雪中送炭。4.平时肯帮人，_。5.予人玫瑰，_余香。七、口语交际：1.三个同学一起去超市，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮助谁？在后面打“对号”。A.喂，超市在哪儿？ （ ）B.老头儿，去超市怎么走？ （ ）C.老爷爷，请您告诉我去超市怎么走，好吗？ （ ）2.试着补充对话，记得用上“谢谢”、“对不起”、“请”、“没关系”等礼貌用语。A.我有一道题不会，想让同学帮忙讲一讲，这时我会说：“_？”B.讲过同学的讲解，我终于明白了，这时我会说：“_。” C.同学不小心碰到我，她连忙说：“_。”我笑着说：“_。”八、读一读做一做，我最棒！做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“最快乐。” 他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“最快乐。” 他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。” 1选一选（填序号）。 A耕地B采蜜C捉虫子(1)啄木鸟：“最快乐。”(2)水牛说：“最快乐。”(3)蜜蜂说：“最快乐。” 2连一连。 大树下问 蜜蜂小青蛙跳到 田野里问啄木鸟花丛中问 水牛 3请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问写一写。他
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