北京的春节第一课时简案.doc_第1页
北京的春节第一课时简案.doc_第2页
北京的春节第一课时简案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北京的春节第一课时简案一、创设情境，提示课题1同学们，你们听着这个音乐，我们看着喜庆的画面，你们能唤起什么记忆呢？（放入喜庆的图片，音乐使用金蛇狂舞，唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆。用音乐和文字带入，创建和谐课堂。对于高年级的学生有更好的效果，调动学生积极性）2让我们来看看老北京的孩子此时在干什么。（文字出示：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。）3说说你的的感受，这是什么节日呢？今天，我们学的课文题目是什么呢？（幻灯片出示题目） 4现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。（加入老舍的资料，让学生在学习文章前就对作者有一个只管和初步的印象，培养）二、初读课文，整体感知。1自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同桌间互读检查。2请学生读文，观察图片，根据拼音填写词语。（直观的将关键生词打出，生字包含词中，即纠正字的读音，又用生词将文章串起。词语分类分别为时间、节日好吃的、节日项目，让学生在读词中学会词语归类）3通读完文章后，文章中讲到的什么你没有见过呢？（图示，增加直观感，让学生能够通过图，激发对文章学习兴趣）4整体感知，北京的春节给你从整体上面给你留下了什么印象？ 三、默读填表，了解纯洁的时间和风俗习惯。1了解北京的春节有多长时间。2默读课文，合作填表。在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的事情呢？请同学们默读课文，把老舍先生写到的时间画出来，填在表格的左边；再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。填表的时候可以同桌合作，一会儿再向大家汇报。3汇报交流，了解写作的顺序和春节的习俗。（1）请同学们一边听一边对照自己填写的表格看看，有哪些地方不一样，做上记号，等会儿一起讨论讨论。（图示表格，和学生一起完成表格制作，了解作者描写的顺序，让学生在看图中直观明了的理解作者的描写顺序）（2）根据图表的提示，同学们发现了课文时按照什么顺序写的吗？（学生回答后，图片出示：时间顺序）四、自由朗读，在理解顺序描述的顺序下，对全文再一次进行朗读，将刚才有问题的地方，争取现在能够一次通过读好。五、请一位同学上来，在理解时间顺序的描写方法的前提下，为同学们介绍北京的春节。（图示北京春节的各种景象）五、拓展（图示拓展作业）抄写词语色味双美零七八碎万象更新男女老少灯火通宵日夜不绝万不得已截然不同张灯结彩各形各色 六、结束画面（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论