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教育故事主持词 教育故事主持词篇一：教育故事主持词(2) 梅山学校“我的教育故事”演讲主持词 主持人 胡建平 一、卷首语 各位老师，大家下午好！ “小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣?长大后我就成了你?”一首优美的歌曲，充满了对、对教育事业的热切向往，当我们成为一名人民教师，在长期的教学生涯中，总有一些故事，令我们感动、令我们深思；总有一些记忆，让我们珍藏、让我们铭刻。 今天我们相聚在这里，举办梅山学校第二次教师论坛 “我的教育教学故事”演讲会。让我们敞开心扉，聆听教师们生动有趣的教育故事，感受教师喜怒哀乐的斑斓人生。 二、卷中曲 1、沈海红。 （演讲前）她是一位有着20几年教学经验的老教师。她是一个平凡的人，做着平凡的事，但她却在平淡的教学生涯中体会到了，教师的真谛需要爱来诠释，学生美好心灵的形成，需要教师的爱来示范。下面我们一起来聆听沈海红老师的叙述美好的心灵大家欢迎！ (演讲后)小结：是呀，“桃李不言，下自成蹊”。如果没有海老师在课堂上的亲力亲为；如果没有她的循循善诱，耐心教育。又怎能培养出具有美好心灵的学生呢？我相信海老师用她人格的魅力，已经在她的学生心中形成了一个瑰丽的光环。掌声感谢海老师的精彩故事。 2、盛勇翔 他虽是一位上岗不久的年轻老师，却用自己的人格魅力和丰富的专业知识。让一群美术知识匮乏的学生，逐步走近了美术，喜欢上了美术，领略到了美术的风采。下面请分享盛勇翔老师的故事画出来的故事。大家欢迎！ 小结：从基础知识到绘画技法，从美术欣赏到讨论交流。盛老师都能脚踏实地走好教学的每一步。我们相信在他的辛勤培育下，梅山学校的孩子，一定会更加热爱美术，在他的不懈努力下，梅山学校的美术课堂，将会更加精彩纷呈。掌声感谢盛老师的精彩演讲。 3、顾春萍 一次难忘的生日派对，一盒精致漂亮的大蛋糕，一张张纯真的笑脸，一声声动听的生日祝福。这一幅动人的画面永远定格在她的脑海中，成为她永久的珍贵的回忆。下面请听顾春萍老师的故事感恩学生。大家欢迎。 小结：一群懂得“感恩老师”的学生，他的老师一定是最幸福的; 而一个懂得“感恩学生”的老师，他的学生无疑是最幸运的。顾老师正是怀着一颗“感恩学生”的心，去从事这个平凡而又伟大的职业，用心去爱她的学生。因此，她的心中始终流淌着做教师的幸福。掌声感谢顾老师的精彩演讲。 4、王成燕 “沙子不像金子那样熠熠生辉，但这并不代表沙子没有自己的梦想”她始终坚信，即使是一粒沙子，只要用心陶冶，也会有闪光的一天。下面请欣赏王成燕老师的故事用心陶冶 沙子亦可发光大家欢迎。 小结：在“细微之处投真情”，王老师用她宽容的微笑，赞许的目光，诚恳的话语，一次次地融化了“沙子”们心中的坚冰。又仔细地捕捉着每一粒沙子的每一个闪光点，让微弱的光芒变得明亮，让瞬间的光芒变成永恒。掌声感谢王老师的精彩演讲。 5、徐富良 从一个怀揣教师梦想的懵懂男孩，到梦想成真的人民教师。从一个面对学生只会简单说教的青年，到充满父爱、懂得欣赏，受学生爱戴的好老师。他经历了怎样的心路历程，又是什么改变了他对学生的教育方法？下面请听徐富良老师的演讲境由心生，做一名“水”一样的教师听听他会给我们带来怎样的震撼和感动。大家欢迎。 小结：徐老师的故事给了我们这样的一个启示：只有把学生当作自己的孩子来看待，我们才能悲伤着他们的悲伤，幸福着他们的幸福。我们的教育才真正地具有生命力！掌声感谢徐老师的精彩演讲。 6、任静君 她始终把感恩教育放在学生发展的战略高度，把感恩看成是善良的最高境界。让学生们拥有一颗感恩的心，成了她不懈追求的目标。下面请听任静君老师的故事巧借“节日”话感恩大家欢迎！ 小结：任老师巧借一次次的节日，拨动学生心中的一根根感情之弦，让他们懂得感恩，学会感恩，用一颗感恩的心去关心同学，感谢老师，孝敬父母。当任老师的学生怀着感恩之心，参加工作的时侯，这将是我们教师之福，社会之福。掌声感谢任老师的精彩演讲。7、贺旭科 时隔8年，他再次走上了班主任的工作岗位。他春风化雨般的柔情，深入每一位孩子的内心，他润物细无声的话语，化解了学生心中一个又一个的心结。下面我们一起来聆听贺旭科老师的故事走进每一个学生的家庭，走入每一个孩子的内心大家欢迎。 小结：贺老师正是抱着一个也不能少的教师责任感，让他能走进每一个学生的家庭，全面细致地去了解每一位学生，从而走入每一个孩子的内心。去帮助他们，改变他们。掌声感谢贺老师的精彩演讲。 8、陈桂玲 师生冲突，在学生们越来越有主见的今天，几乎是不可避免的。当师生双方都无法冷静处理矛盾之时，作为第三方的她又是如何用智慧，去抚平师生关系这汪“春水”的呢？下面请分享陈桂玲老师的故事巧借“东风”，抚平一池春水大家欢迎！ 小结：借来东风一缕，赢得春色满园。当我们与学生的冲突僵持不下时，何不借借像陈老师一样的东风，到那时，你一定会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”的感慨和惊喜。一定也会让和谐的师生关系这汪“春水”，风平浪静，景色宜人的！掌声感谢陈老师的精彩演讲。 三、尾声 每一位老师都有一个精彩的故事，每一个故事背后都有一段动人的旋律。听着一个个真实的故事，感受着演讲者一份份真挚的情怀，我们为她们浓浓的爱生之情而感动，为她们闪光的教育智慧所折服，为她们恒久的不懈努力而喝彩?我相信如果我们能给孩子创造一个宽容、理解、信任的充满爱心的环境，孩子们定会还给我们一个万紫千红的春天。 四、校长。 下面我们把话筒交给我们的校长，请朱校长为我们作总结，大家欢迎。（校长总结） 最后让我们再次用热烈的掌声感谢八位老师的精彩故事。谢谢各位老师的积极参与！谢谢！本次论坛到此结束。教育故事主持词篇二：我的教育教学故事主持词 我的教育教学故事主持词 尊敬的各位老师： 下午好！ 我的教育教学故事活动启动仪式现在开始。 活动第一项：请郑老师为我们宣读我的教育教学故事及实施方案 活动第二项：掌声有请赛书记讲话。 现在我的教育教学故事讲述活动正式开始。 首先我们掌声有请请祁慧琴老师简说班主任工作 感谢祈老师精彩的。下面有请罗秀琼老师给我们带来 对学生进行赏识教育 请杨茂老师上台给我们带来他的故事。 孙巧云老师给我们带来我得到了一个春天 现在掌声请穆擎梅老师带来我班的后进生们 现在掌声请张愈强老师带来一个拥抱 现在掌声请崔建疆老师带来我的教育教学小故事 让我们再次把热烈的掌声送给这几位老师们，感谢他们带来的精彩的讲述故事。 老师们，我的教育教学故事讲述活动到此结束。教育故事篇三：班主任技能大赛-我的教育故事主持词 乌鲁木齐市XXX中学“我的教育故事”演讲主持词 主持人 一、卷首语 各位老师，大家下午好！ “小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣?长大后我就成了你?”一首优美的歌曲，充满了对教师、对教育事业的热切向往，当我们成为一名人民教师，在长期的教学生涯中，总有一些故事，令我们感动、令我们深思；总有一些记忆，让我们珍藏、让我们铭刻。 今天我们相聚在这里举办乌鲁木齐第XXX中学 “我的教育故事叙说”比赛。让我们敞开心扉，聆听教师们生动有趣的教育故事，感受教师喜怒哀乐的斑斓人生。 二、卷中曲 1、巨红。 （演讲前）她是一位有着十几年班主任工作经验的教师。她是一个平凡的人，做着平凡的事，但她却在平淡的班主任生涯中体会到了，教师的真谛需要爱来诠释，学生美好心灵的形成，需要教师的爱来示范。下面我们一起来聆听巨红老师的叙述我是你的眼大家欢迎！ (演讲后)小结：是呀，“桃李不言，下自成蹊”。如果没有巨老师在课堂上的亲力亲为；如果没有她的循循善诱，耐心教育。又怎能培养出具有美好心灵的学生呢？我相信巨老师用她人格的魅力，已经在她的学生心中形成了一个瑰丽的光环。掌声感谢巨老师的精彩故事。 2、盛勇翔 他虽是一位上岗不久的年轻老师，却用自己的人格魅力和丰富的专业知识。让一群美术知识匮乏的学生，逐步走近了美术，喜欢上了美术，领略到了美术的风采。下面请分享盛勇翔老师的故事画出来的故事。大家欢迎！ 小结：从基础知识到绘画技法，从美术欣赏到讨论交流。盛老师都能脚踏实地走好教学的每一步。我们相信在他的辛勤培育下，梅山学校的孩子，一定会更加热爱美术，在他的不懈努力下，梅山学校的美术课堂，将会更加精彩纷呈。掌声感谢盛老师的精彩演讲 3、周军 一群懂得“感恩老师”的学生，他们的老师一定是最幸福的; 而一个懂得“感恩学生”的老师，他的学生无疑是最幸运的。周老师正是怀着一颗“感恩学生”的心，去从事这个平凡而又伟大的职业，用心去爱她的学生。下面请周军老师带来他的教育故事爱无所求。 4、殷小杰 “带刺的花蕾不像鲜花那样步步生香，但这并不代表花蕾没有自己的梦想”她始终坚信，即使是一朵带刺的花蕾，只要用心陶冶，也会有绽放的一天。下面请欣赏殷小杰老师的故事带刺的花蕾大家欢迎。 5、苏琴 在“细微之处投真情”，“简单之处显真爱”，苏老师用她宽容的微笑，赞许的目光，诚恳的，一次次地融化了学生们心中的坚冰。又简单的爱关爱着每一个孩子闪光点，让微弱的光芒变得明亮，让瞬间的光芒变成永恒。下面请欣赏苏琴老师的精彩故事叙说简单爱。 5、徐新荟 从一个怀揣教师梦想的懵懂女孩，到梦想成真的人民教师。从一个面对学生只会简单说教的少女，到充满父母爱、懂得欣赏，受学生爱戴的好老师。她经历了怎样的心路历程，又是什么改变了他对学生的教育方法？下面请听徐新荟老师的演讲心是船 爱是帆听听她会给我们带来怎样的震撼和感动。大家欢迎。 6、 遇见你们只有把学生当作自己的孩子来看待，我们才能悲伤着他们的悲伤，幸福着他们的幸福。我们的教育才真正地具有生命力！掌声感谢徐老师的精彩演讲。 6、毛红梅 她始终把感恩教育放在学生发展的战略高度，把感恩看成是善良的最高境界。让学生们拥有一颗感恩的心，成了她不懈追求的目标。下面请听毛红梅老师的故事没有爱就没有教育大家欢迎！ 小结：毛老师巧借一次次的爱的教育，拨动学生心中的一根根感情之弦，让他们懂得感恩学会关爱，用一颗感恩的心去关心同学，感谢老师，孝敬父母。 7、郭荣 她用春风化雨般的柔情，深入每一位孩子的内心，她润物细无声的话语，化解了学生心中一个又一个的心结。下面我们一起来聆听郭荣老师的故事遇见你们，是我最美的意外大家欢迎。 8、陈桂玲 师生冲突，在学生们越来越有主见的今天，几乎是不可避免的。当师生双方都无法冷静处理矛盾之时，作为第三方的她又是如何用智慧，去抚平师生关系这汪“春水”的呢？下面请分享陈桂玲老师的故事巧借“东风”，抚平一池春水大家欢迎！ 小结：借来东风一缕，赢得春色满园。当我们与学生的冲突僵持不下时，何不借借像陈老师一样的东风，到那时，你一定会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”的感慨和惊喜。一定也会让和谐的师生关系这汪“春水”，风平浪静，景色宜人的！掌