高中语文 第2单元 江花月夜课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt

目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 通过鉴赏意象 借助联想和想象 体味诗歌的意境美 2 了解和把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉 提升诗歌鉴赏能力 3 培养于诵读中品味声韵 感受诗趣的能力 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 连线作者 张若虚 生卒年不详 扬州 今属江苏 人 曾任兖州兵曹 唐中宗神龙年间与贺知章等人同为吴越名士 扬名京都 唐玄宗开元初年与贺知章 张旭 包融齐名 号称 吴中四士 其诗描写细腻 音节和谐 清丽开宕 富有情韵 在初唐诗风的转变中有重要地位 但受六朝柔靡诗风影响 常露人生无常之感 诗作 春江花月夜 是脍炙人口的名作 有 以孤篇压倒全唐 之誉 被闻一多先生誉为 诗中的诗 顶峰上的顶峰 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2 探寻背景 春江花月夜 是乐府旧题 据杜佑 通典 记载 武则天长安年间 该曲调尚在流传 郭茂倩 乐府诗集 卷四十七录有 春江花月夜 数首 其中杨广两首 诸葛颖一首 张子容两首 张子容两首诗的写作年月在张若虚此诗之前 杨广等五首诗的内容 大都是敷衍题目而描写景色 或稍涉脂粉 形式则或为五言四句 或为五言六句 体制短小 格局拘束 张若虚作此诗 虽说也是沿循了前人写旧题乐府诗往往敷衍题目的常例 但其内容有所开拓 篇制大为扩展 格调与境界更是远在同题诸作之上 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 1 字音识记 1 2 3 4 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2 辨字组词 1 2 3 4 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 3 词语释义 1 2 3 4 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 4 名句默写 1 春江潮水连海平 海上明月共潮生 滟滟随波千万里 何处春江无月明 2 江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰 空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 3 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁 4 可怜楼上月徘徊 应照离人妆镜台 玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来 5 不知乘月几人归 落月摇情满江树 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 这首诗可以分成几个部分 请概括各层大意 提示 全诗可分两部分 开头至 但见长江送流水 为第一部分 依题目摹写春 江 花 月 夜的幽美景色 侧重描绘皓月当空 月照春江 天地空明的美妙境界 第二部分从描写景色转向感悟人生 思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系 具体来说 第二部分又分为两层 从 白云一片去悠悠 到 鱼龙潜跃水成文 为一层 写思妇怀人 剩余诗句为第二层 写游子思家 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2 明月 江水 落花 是诗歌中出现的三个意象 诗人借这些意象抒发了什么情感 请简要概括 提示 1 明月面对宇宙的浩瀚 明月的无穷 人生的有限 多少伤时 惜时 叹时之作流传千古 月意化为如流水一般东去不回的时间意象 让人在浩渺无穷 深邃永恒的宇宙面前 顿生渺小 短暂之感 2 江水长江东流 玉带盘桓 沿岸风光如画 引出多少名篇佳句流传千古 江水不仅是个空间概念 更喻指历史的长河 是个时间概念 任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌 也一样逃不过自然的规律 终归于尘土流水 诗人借这一意象表现出人生空漠之感 更显深沉悠远 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 3 落花缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象 以落花为媒介 用优美流畅的语言来表达对年光流转 红颜易老 生命无常的感叹 几乎涵盖了后世落花意象的所有意义 春江花月夜 中 张若虚展示了女主人公迷离梦境的片段 昨夜闲潭梦落花 月夜春江 清辉无限 她所等待的人迟迟没有归来 美丽的花瓣无声无息飘谢在寂静深潭 梦中的刹那 折射出漫长守望的苍凉 红颜衰老的恐慌 句段剖析 合作交流 1 春江潮水连海平 海上明月共潮生 滟滟随波千万里 何处春江无月明 剖析 这四句暗示我们所吟咏的月夜位于长江下游 因为从诗中可以看出这里水面辽阔 春潮高涨 江海相连 更有那一轮明月伴随着海潮一同升起 月渐升高 皎洁的清辉随春潮奔涌 光耀千万里 这里明为写景 其实是寓情于景的 因为潮水涨落有定时 所以在中国传统古典诗歌中海潮往往与信誓相连 潮生 使离人想起离别时的信约誓言 月圆 更使离人渴望亲人团聚 何处春江无月明 以反问的形式 透露出了不知亲人今夜飘零何处的相思之情 同时也使我们联想到离人面对潮水明月 备受思亲之苦袭扰的情景 句段剖析 合作交流 2 江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰 空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 剖析 这四句的着眼点由江海交汇处转到岸汀之上 写江水绕着长满芳草野花的郊野流过 月亮的清辉洒满散发着幽香的花林 仿佛给花林撒上了一层雪珠儿 月色洁白如霜 反而使空中的霜飞不易被人觉察 因而也使江边的沙滩像铺上了一层银霜 以致只看得见月色而 看不见 白沙了 这里既描绘了月下的江流 芳甸 花林 沙汀洁静宁谧的景致 同时也衬托出人物心灵的纯洁无瑕 达到了主 客观之美的和谐统一 句段剖析 合作交流 3 江畔何人初见月 江月何年初照人 人生代代无穷已 江月年年望相似 剖析 这四句与刘希夷的名句 年年岁岁花相似 岁岁年年人不同 如出一辙 张若虚感叹江月长明而人生短促 刘希夷感慨风物依旧而人生易老 两者之间何其相似 这里月的叠用 人的叠用以及江的叠用 有一种音节美 韵律美 断而复续 飞丝相接 给人以清峻雄奇之感 诗人创造的这种诗歌语言形式 后来发展成为散曲和民歌中的 顶针续麻体 至今中国诗坛还留有它动人的影子 句段剖析 合作交流 4 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁 谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼 剖析 这四句是写一片白云随风悠悠飘走 在这昔日与亲人分手的江岸见到远去的白云 就更助长人的离愁别绪 使人感到苦不堪言 在皎洁的月光之下 是谁家的游子乘着一叶扁舟漂游在外呢 能寄托相思的只有这明月楼了 这里 不胜 二字突出了思妇的相思断肠之愁苦 且已达到难以忍受的程度 而 扁舟 明月楼 又把 两地相思一样愁 的苦楚渲染得淋漓尽致 情浓欲滴 句段剖析 合作交流 1 本诗以春 江 花 月 夜为背景 主要描绘了哪种景象 营造了一种怎样的意境 试结合全诗简要分析 提示 全诗紧扣春 江 花 月 夜的背景来写 而又以月为主体 从初月 高月一直写到斜月 落月 在离人眼中 初月是明媚的 高月是皎洁的 楼上月是依恋的 镜中月是撩人的 石上月是凄清的 斜月是迷离的 落月是缠绵的 它 代代无穷已 年年望相似 月 是诗中情景兼容之物 在全诗中有如一条生命纽带 通贯上下 触处生神 诗情随着月轮的升落而起伏曲折 月在一夜之间经历了升起 高悬 西斜 落下的过程 在月的照耀下 江水 沙滩 天空 原野 枫树 花林 飞霜 白云 扁舟 高楼 镜台 高飞的鸿雁 潜跃的鱼龙 不眠的思妇以及漂泊的游子 组成了完整的诗歌形象 展现出一幅充满人生哲理与人生情趣的画卷 这幅画卷在色调上以淡寓浓 从黑白相辅 虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果 体现出春江花月夜清幽的意境美 句段剖析 合作交流 2 不知江月待何人 但见长江送流水 两句在诗歌结构方面有何作用 提示 从结构方面分析 这两句起到了承上启下的过渡作用 人生代代相继 江月年年如此 一轮孤月徘徊中天 像是等待着什么人似的 却又永远不能如愿 月光下 只有大江急流 奔腾远去 随着江水的流动 诗篇遂生波澜 将诗情推向更深远的境界 江月有恨 流水无情 诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了对人生的思索上 引出下半篇男女相思的离愁别恨 1 艺术结构严谨完美 全诗紧扣春 江 花 月 夜的背景来写 而又以月为主体 在月的照耀下 江水 沙滩 天空 原野 枫树 花林 飞霜 白云 扁舟 高楼 镜台 砧石 长飞的鸿雁 潜跃的鱼龙 不眠的思妇以及漂泊的游子 组成了完整的诗歌形象 展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷 2 善于烘托和铺垫 第一部分由春江引出明月 渐次引出花林 芳甸 江伴月 月伴花 将 春江花月夜 组合成一个优美完整的画面 谱写了一首春的颂歌 这首春的颂歌又反衬着人的哀愁 接着诗人面对春江明月 抒发了宇宙永恒 时空久远的感悟 从中寄寓着对人生短暂的深沉慨叹 然后 推出游子 思妇 相望不相闻 的情思哀愁 这是诗的精华 高潮部分 然而 它的形成与诗人层层铺垫 步步烘托有关 汇细流而成江海 读者的欣赏正好沿波讨源 渐入佳境 3 景物选择极具典型性 春江花月夜 一字一画 本身就很优美 很典型 叙离别选 青枫浦 以抒情 述哀愁选 妆镜台 以达