江苏省南京市溧水区孔镇中学中考化学 第6单元 碳和碳的氧化物复习(无答案).doc_第1页
江苏省南京市溧水区孔镇中学中考化学 第6单元 碳和碳的氧化物复习(无答案).doc_第2页
江苏省南京市溧水区孔镇中学中考化学 第6单元 碳和碳的氧化物复习(无答案).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六单元 碳和碳的氧化物姓名 一、完成化学方程式 c caco3 cao co2 co o2 ca(oh)2 na2co3 naoh hcl 二、回忆:1、碳的单质中 是天然存在的最硬的物质, 是最软的矿物之一,金刚石和石墨物理性质的差异是因为 。2、木炭和活性炭都具有 性,是因为它们具有 的结构。3、碳的单质在常温下化学性质 。4、活性炭、木炭具有 ,焦炭用于 ,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的 。5、在木炭还原氧化铜的实验中: (1) 反应开始后,在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是 _,说明反应中有_生成,被加热的试管中发生的化学反应方程式是 。(2)反应完成后,把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有_ _色的铜,这是由于 。(3)右图中酒精灯上加一金属网罩的作用_。(4)实验结束时,应先_ _,再撤掉_ _ _。6、某兴趣小组为探究co具有还原性,设计了如下实验装置。实验开始时,先通人co一段时间后,再加热,其原因是 实验中图a处玻璃管中发生的现象是 ,其化学反应方程式为 实验中图b处发生的化学反应方程式为 该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法 三、课堂训练1、下列关于金刚石和石墨的说法正确的是( )a组成元素相同 b原子的排列方式相同 c都能导电 d硬度都很大2、碳单质存在形式有多种,用途各不相同。下图中体现活性炭用途的是( ) a b c d3、有关c+2cuo2cu+co2的反应,说法正确的是( )acuo 具有氧化性 bc发生了还原反应c反应前后固体质量不变 d反应前后碳元素的化合价没有改变4、ae是初中化学常见的五种物质,其中a与e、c与d的组成元素相同,e的固体可用于人工降雨,b是一种气体单质,c是汽水中含有的一种酸。1)c的化学式是 ;e的化学式是 。(2)写出 ba的化学方程式 ;生物体内发生反应de的化学方程式 。5、下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)写出图中编号仪器名称:a_ _、b_ _(2)利用上图所示装置,采用以下组合能完成实验室制取气体的是 。a用制取氧气 b用制取氧气 c用制取二氧化碳 d用制取氢气(3)若实验室用氯酸钾在装置中制氧气,其反应的化学方程式为 。 (4)小波同学将装置进行了改进,如图和。 改进后的装置与装置相比,装置的优点是 ;装置的优点是 ;实验室若用装置制取二氧化碳,铜网上常放置的药品应为 。6、某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时,因发现烧杯底部有固体未溶解,对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。【提出问题】针对该熟石灰样品的成分,同学们展开了讨论,小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质,变质的化学方程式为 。小华同学不同意他的判断,你认为小华同学的理由是 。【进行猜想】猜想一:熟石灰样品成分是ca(oh)2;猜想二:熟石灰样品成分是caco3;猜想三:你认为熟石灰样品成分还可能是 。【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:实验步骤实验现象实验结论取小烧杯中的物质进行 (填操作名称),得到固体和液体。猜想三正确向所得液体中加入适量 溶液;溶液变红向所得固体中加入适量稀盐酸。 【拓展与应用】(1)小组同学反思了熟石灰变质的原因,在初中化学我们所学过的物质中还有 (举一例)等也具有这样的性质,认识到这两种物质都应 保存。(2)小明想测定样品中ca(oh)2的质量分数,称取上述0.5g样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在实验室用ph试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验,实验数据记录见下表。加入盐酸溶液的质量/g02.53.65

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论