写字4教学设计.doc_第1页
写字4教学设计.doc_第2页
写字4教学设计.doc_第3页
写字4教学设计.doc_第4页
写字4教学设计.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

金山小学集体备课教案（三语）集体备课教案内容 写字4 主备人 复备栏第一课时备课时间： 上课时间：教学内容：学习 “斜撇”的写法。教学目标：1、使学生练习掌握“斜撇”的运笔方法，能写好带“斜撇”的字“人”。2、指导学生写好毛笔字，养成良好书写毛笔字的习惯。教学重点：练习掌握“斜撇”的书写方法。教学难点：写好带“斜撇”的字“人”。教学准备：投影片、画好“米”字格的毛边纸。教学过程：一、组织教学。1、姿势训练，说说写字姿势：按，压，钩，搁，抵；头摆正，身挺直，臂放开，足踏平。2、表扬书写用具准备好，摆放整齐的同学。二、复习：1、上节课我们学习了点，谁还记得是怎样写的呢？2、这节课我们将学习“斜撇”。三、合作探究1、出示基本笔画：“斜撇”2、引导学生观察，讨论书写注意事项。3、引导学生积极发言。4、师生共同研究小结：写斜撇时，从竖中线稍右起笔，向左底脚线撇出，笔锋有略向左上方提起之意。5、师在投影仪前示范 ，让学生观察体会。6、生仿写，师巡视指导。7、引导学生研究例字“人”，让学生观察“人”在米字格中的位置。8、练写例字“人”，师再次巡视指导。9、投影展示优秀作业。四、学生练写“人”，师巡视指导。五、组织评议 你认为她哪个笔画写的好？哪个笔画写的不好？怎样修改？六、矫正练习把自己没写好的字再写几遍，直到自己满意为止，结合表扬鼓励。七、布置作业。在练习本上书写“人”。板书设计：人第二课时备课时间： 上课时间：教学内容：学习 “长撇”的写法。教学目标：1、使学生练习掌握“长撇”的运笔方法，能写好带“长撇”的字“火”。2、指导学生写好毛笔字，养成良好书写毛笔字的习惯。教学重点：练习掌握“长撇”的书写方法。教学难点：写好带“长撇”的字“火”。教学准备：投影片、画好“米”字格的毛边纸。教学过程：一、比赛激趣1、每人写一个“人”字，展示、比较，鼓励进步。2、引入：今天我们来学习写“火”。二、分析字型、指导写法1、出示例字“火”（投影）“火”里有哪些笔画？哪个笔画是我们已经学过的？2、让学生说说“长撇”的写法，并练习两次。3、指导学生练习书写“长撇”。（1）教师范写，指导笔画特征和运笔方法。（2）总结书写要领：长撇与斜撇的运笔方法基本相同，差别时运笔时的走势，长撇的起笔同悬针竖，下行至横中线下方向左撇出，提笔出锋，悬空收笔。（3）学生练习，师巡回指导。4、指导学生书写“火”。（1）让学生分析“火”字在“米”字格里位置与结构，体会把 “火”字写好的方法。（2）教师范写。（3）学生描红，师巡视，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论