七年级语文下册 4《梅岭三章》课件 北师大版.ppt

导第三单元慷慨正气 哈墨尔写法兰西万岁 慷慨正气文天祥留丹心照汗青 慷慨正气祁瑞宣上苦痛说不出 慷慨正气陈毅 让我们一起聆听 梅岭三章 梅岭三章陈毅 学习目标 1 理解诗文的大意 体会并学习陈毅至死不渝 视死如归的壮烈情怀和对革命胜利的坚定乐观主义精神 2 了解借喻和借代两种修辞 3 朗读并背诵这首诗 陈毅 1901 1972 四川省乐至县人 字仲弘 无产阶级革命家 军事家 中国人民解放军杰出的领导者与组织者之一 十大元帅之一 还是有名的诗人著有 陈毅诗词选集 等 有 元帅诗人 的美称 郭沫若对他给予极高的评价 一柱天南百战身将军本色是诗人 郭沫若 赠陈毅同志 了解作者 了解背景 1934年10月 红军开始长征 当时陈毅同志身负重伤 留在中央苏区坚持斗争 后来便在赣粤边区开展游击战 1936年10月 由于叛徒出卖 陈毅同志在梅山遇上敌人搜山 他便暂时隐蔽在一个山坳里 敌人纵火烧山 但天下大雨 山火被雨淋灭 他们围山搜捕一直到天黑才伪装撤走 半夜时又如狼似虎地扑回来 但还是一无所获 了解背景 当时陈毅同志用刀在陡坡上开出一块一尺宽 五尺长的平地 躺在那里休息 后来敌人从叛徒口中得知山上有 大人物 再次搜山 一直围搜 二十余日 才 解围 梅岭三章 就是陈毅在梅山被围 情势极为严峻的情况下写的三首绝命诗 检查预习 1 读准划线字音 丛莽 悬 旌旗 当纸钱 即 为 家应 有涯 xu n d ng y ng j y m ng w i j ng 2 你从诗前的小序中获取哪些信息 诗前小序是陈毅同志后来补记的 它交代了写诗的时间 地点及缘由 检查预习 3 朗读课文 要求 读准字音 读准节奏 2 2 3 读出气势 读出感情 检查预习 1 结合注释朗读诗歌 理解每首诗的大意是什么 体现了诗人怎样的精神 2 你认为哪些词语用的精妙 妙在哪里 3 采用了哪些修辞手法 学 断头 今日 意如何 创业 艰难 百战多 此去 泉台 招旧部 旌旗 十万 斩阎罗 1 此章第一句有什么作用 2 第三句中 去 斩 字有什么表达作用 3 旌旗 阎罗 各用了什么修辞方法 有什么表达作用 评 1 首句设问 总领全篇 表现了诗人面临生死考验时的凛然正气 后两章都由此句起 2 去 字写出诗人视死如归的气概 斩 字有力度 写出了手起刀落 奋勇杀敌的痛快淋漓 3 旌旗 旗帜的通称 这里指部队 用的是借代的修辞方法 阎罗 即阎罗王 迷信传说种阴间的最高统治者 用的是借喻的修辞方法 在这里喻指人间的反动统治者 借代 不直接把所要说的事物名称说出来 而用跟它有关系的另一种事物名称代替它 如 红领巾参加植树劳动 中的 红领巾 代替 少先队员 借喻 比喻的一种 直接借比喻的事物来代替被比喻的事物 被比喻的事物和比喻词都不出现 如 惊涛拍岸 卷起千堆雪 中的 雪 比喻浪花 借代和借喻的区别 追忆往昔 身去泉台 力斩阎罗 抒发了诗人视死如归 至死不渝 将革命进行到底的英雄气概 首章 1 烽烟 用了什么修辞方法 烽烟 原指古代边境用来报警的烟火 这里是借代的修辞方法 指战争 2 飞来 一词体现了诗人怎样的思想感情 飞来 一词有轻快 欢欣的意思 用纸钱来祭奠死者是我国的民俗特色 诗人盼望捷报当纸钱 表现诗人豪迈 爽朗的性格 妙语天成 壮而不悲 南国烽烟正十年 此头须向国门悬 后死诸君多努力 捷报飞来当纸钱 评 次章 面对今日 勉励来者 盼捷报飞 洋溢着坚信革命必胜崇高信念 和献身革命的乐观精神 1 应有涯 体现了诗人怎样的革命信念 体现了诗人对国民党反动派黑暗统治的诅咒 同时也表达对革命必胜的坚定信念 2 血雨腥风 取义成仁 自由花 分别用了什么修辞方法 血雨腥风 用了借喻的修辞方法 借喻战争 取义成仁 运用的引用的修辞方法 自由花 用的是借喻的修辞方法 指革命成功 人民解放 投身革命即为家 血雨腥风应有涯 取义成仁今日事 人间遍种自由花 评 展望未来 取义成仁 开自由花 表达了革命必胜的坚定信念 末章 小结 首章 抒发壮志 表明誓与敌人血战到底的英雄气概 至死不渝 次章 嘱咐同志 表达坚信革命必胜的崇高信念 勉励诸军 末章 展望未来 展示革命事业成功的壮丽前景 坚定信念 意 第三单元慷慨正气 哈墨尔写