同步测控八年级数学下册 4.2 提公因式法（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
同步测控八年级数学下册 4.2 提公因式法（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第2页
同步测控八年级数学下册 4.2 提公因式法（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第3页
同步测控八年级数学下册 4.2 提公因式法（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第4页
同步测控八年级数学下册 4.2 提公因式法（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2课时 1 当公因式为多项式时 相同的取最低次幂 互为相反数的先通过适当的符号变形 转化为相同的多项式后再取最低次幂 2 确定公因式的方法 定系数 定字母或多项式 定指数 3 多项式a x 3 2b x 3 的公因式为 提取公因式后分解的结果为 4 多项式a x y b y x 中 从表面看没有公因式 但恒等变形为a x y b x y 后 出现了公因式 于是可分解为 x 3 x 3 a 2b x y x y a b 用提公因式 多项式型 法因式分解 例题 把下列多项式因式分解 1 2x 3y a b 3x 2y a b 2 m n 4 m m n 3 n n m 3 分析 对于含有括号的多项式 因式分解不要急于将括号展开 要观察式子的特点 有些多项式不去掉括号 直接因式分解更方便一些 解 1 原式 a b 2x 3y 3x 2y a b 2x 3y 3x 2y a b 5x 5y 5 a b x y 2 原式 m n 4 m m n 3 n m n 3 m n 3 m n m n m n 3 2 m n 2 m n 4 点拨 1 因式分解必须分解到每个多项式因式不能分解为止 因此 提取公因式后 把括号内的式子经合并同类项与整理 若仍有公因式 则应当继续提取公因式 直到多项式的每一个因式都不能再分解为止 2 如果有相同的因式 应将相同的因式写成幂的形式 3 提公因式后 括号内的项数与原多项式的项数相同 特别地 当某一项全部提出后 应剩下因数 1 不要漏项 1 2 3 4 5 1 下列各组多项式中 没有公因式的一组是 a 3 a b 与6 a b b 2 a b 与a bc x y 2与 x y 2d 3 a b 3与2 b a 2 答案 1 2 3 4 5 2 将m2 a 2 m 2 a 因式分解 正确的是 a a 2 m2 m b m a 2 m 1 c m a 2 m 1 d m 2 a m 1 答案 1 2 3 4 5 3 因式分解 x 1 2 x 1 答案 1 2 3 4 5 4 因式分解 5 x y 3 10 y x 2 答案 1 2 3 4 5 5 把下列各式因式分解 1 6a b a 2 2 a b 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论