广东省中考语文 第二部分 基础 第三节 词语运用专题复习课件.ppt

第三节词语运用 考纲解读 真题再现 一 2015广东 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 3分 a 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时 我所听到的一点歌声则是非常柔和的 与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了 b 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来 却发现自己搞错了 它还可以纠正自己的错误 继续保持它在冬季的缄默 c 水光潋滟晴方好 从游船上纵目四望 西子湖春风送暖 碧波荡漾 长堤缀绿 群山围翠 真是赏心悦目 d 电影 狼图腾 以场面的气势恢宏 情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特 赢得了广大观众的一致好评 d 二 2014广东 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 3分 a 旋风一样 是飞扬的流苏 乱蛙一样 是蹦跳的脚步 火花一样 是闪射的瞳仁 b 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 c 垃圾广告 恶意插件 暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网 令网民不厌其烦 d 光盘行动 十面霾伏 等词语从众多网络新词中脱颖而出 获评2013年度十大新词语 c 备考策略 真题再现 中的两道题都考查了 判断词语运用的对错 除了这种考查形式 还可能会考查 正确辨析 选用词语 考查形式如下 1 依次填入下面句子横线处的词语 最恰当的一项是 只要我们还拥有生命 就得对生命负责 让生命出光彩 传统书信了太多的文化内涵 一封信 就是一份沉甸甸的敬意 我们经历了灾难的创痛 更在灾难中铸就了不屈的精神 了无尽的力量 a 散发承载凝结b 焕发承载凝聚c 焕发承担凝结d 散发承担凝聚 b 2 下面语段中 依次填入的关联词语最恰当的一项是 沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手 却很少单独出去 这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系 这种环境下 为了避免被天敌捕获 许多弱小动物都有很强的逃生能力 对兀鹰来说 想获得足够食物 单干就不如合作 a 因为但是只要b 所以因此只要c 因为因此如果d 所以但是如果 c 做词语运用题时应从以下几方面进行复习备考 一 课文原句复现 辨别词语运用名句积累 浣溪沙 苏轼山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥 潇潇暮雨子规啼 近两年词语运用题前两道的二字词语均来自课文原句 因此对于课文的重点字词要回归原句 熟悉课文句子 判断是否 偷龙转凤 词语被换了 本书的 基础部分 第二节 字词积累 的内容要熟悉 既可以复习字词积累题 又可以复习词语运用题中的重点字词 二 成语的运用1 正确理解成语意思 加强积累 曲解成语的意思 是做成语运用题中较常见的错误 一些难理解或容易 望文生义 产生歧义的成语要多留意 加强记忆 如 7 例1 2014广东 垃圾广告 恶意插件 暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网 令网民不厌其烦 解析 不厌其烦 指不嫌烦琐与麻烦 形容耐心 厌 嫌的意思 此处误解为不喜欢 讨厌 觉得很麻烦 意思的理解刚好相反 在本句中应表明的意思是网民对上述这些行为很烦恼 感觉很麻烦 厌烦 恰当合理的成语应该是 不胜其烦 意思是烦琐得使人受不了 两个成语一字之差 意思相反 例2 2014达州 面对越来越高的求职门槛 许多大学生叹为观止 2014黄冈 现在的电信诈骗案层出不穷 行骗者手段之隐蔽 伎俩之巧妙 蒙骗形式之多样 简直令人叹为观止 解析 叹为观止 指赞叹看到的事物好到极点 第1句误解为因为太难而叹息不敢向前停步观望 第2句理解为赞叹 但片面了 没有考虑到语境 好到极点 例3 这样的小错误对于整个项目而言是不足为训的 我们不能因为细节而忘记根本 解析 不足为训 指不能当作典范或法则 此处误解为不应该因此批评 恰当的成语可以使用 无可厚非 2 辨析成语使用的语境 对象 感情色彩 1 不合语境 即句中成语不适合运用于某个语言环境 例1 在老师的点拨下 他终于写好了这篇文章 真是才思敏捷 解析 才思敏捷 指思路清晰 才华快速显露 而前面是 在老师的点拨下 终于写好 显然前后语境不合 例2 长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾 中央领导多次亲临灾区视察 指示地方政府做好抗旱工作 确保灾区人民的生活安居乐业 解析 安居乐业 指安定地生活 愉快地工作 与前面的 生活 语意相重复 且不符合 特大旱灾 这个语境 2 用错对象 某些成语只适合描述特定的人或物 而误用在其他对象 例1 2015广东 电影 狼图腾 以场面的气势恢宏 情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特 赢得了广大观众的一致好评 解析 抑扬顿挫 是用来形容声调的 不能用于形容情节 例2 这对反目成仇的兄弟能够破镜重圆 是老人唯一的心愿 解析 破镜重圆 比喻夫妻失散或决裂后重又团圆 用于兄弟之间不当 例3 张华同学站起来说 刘老师刚才那番话是抛砖引玉 我下面将要讲的只能是狗尾续貂了 解析 抛砖引玉 比喻用粗浅的 不成熟的意见或文章 引出别人高明的 成熟的意见或作品 用作谦词 只能对己 3 褒贬不分 例 天下第一楼 演出后 一时间观众趋之若鹜 报刊好评如潮 解析 趋之若鹜 形容像野鸭成群而往 比喻很多人争相趋附 前往 略带贬义 像这样把人比喻成动物的成语 如 乌合之众 黔驴技穷 沐猴而冠 狼奔豖突 等 都是贬义的 3 判断成语的使用是否存在语病 例1 小时代 系列电影引起了强烈的反响 人们对它品头论足 大加赞赏 解析 品头论足 比喻在小细节上多方挑剔 与后面 大加赞赏 矛盾 例2 校庆的签名本上龙飞凤舞着各界校友的签名 解析 津津乐道 已经包含了 说 这一动作 后面再接 谈论 就语意重复了 可改为 兴致勃勃 三 近义词辨析近义词的选择运用 实际要求对词语的意思和用法有细致把握 根据特定的语言环境选择适合的词语 这类题解题步骤如下 1 求同 找出近义词之间的相同点 判断近义词在题干的语境中是否可以通用 2 找异 意思细微差别 适用范围的大小 词义的轻重 感情色彩的褒贬 搭配习惯 3 排除定向 几组近义词中 确定能区分的一组 从而排除选项 缩小范围 然后再细致推敲 推断出答案 例 依次填入下面句子横线处的词语 最恰当的一项是 只要我们还拥有生命 就得对生命负责 让生命出光彩 传统书信了太多的文化内涵 一封信 就是一份沉甸甸的敬意 我们经历了灾难的创痛 更在灾难中铸就了不屈的精神 了无尽的力量 a 散发承载凝结b 焕发承载凝聚c 焕发承担凝结d 散发承担凝聚 b 解析 散发 与 焕发 求同 散发 焕发 均有发出之意 让生命发出光彩 是可以使用的 找异 仔细分析 散发 的 散 是分散之意 焕发 的 焕 是 光彩四射 因此 焕发 一般用于精神面貌 排除a d选项 承载 与 承担 承担 我们比较熟悉 一般搭配为 承担责任 而 承担文化内涵 可以判断出搭配不当的 此空应填 承载 排除c d选项 凝结 与 凝聚 求同 凝结 凝聚 均有集合在一起之意 找异 凝结 的 结 使这种集合细致到必须肉眼可见 实际上 凝结 指由气体变为液体或由液体变为固体 而 凝聚 则指抽象的聚合 凝聚力量 凝聚心血 由常用搭配也可以判断 此空排除a c选项 四 关联词的选用关联词语的辨析及运用 要注意从语句的层次关系上把握关联词的使用 要注意其搭配 位置等 首先要记住常见的并列 承接 递进 选择 转折 因果 假设 条件 解说 目的等复句的基本形式及关联词搭配 解题时 从整体上把握复句间的语意关系 结合语境 通过比较辨析 体会语意是否通畅 常见关联词搭配 例 依次填入下面一段文字中横线处的关联词语 最恰当的一组是 唐代诗人是高明的 他们没有抛弃诗歌的主体性 不曾一叶障目 只看到主体 把它们给人健康有益 积极向上的精神享受同促使社会的改革这一责任紧密联系起来 使诗歌发展到了一个空前繁荣的时期 a 不但而且因为因而b 既又因为因而c