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文档简介

单元同步作文指导 unit11howwasyourschooltrip 本单元以 学校旅行 为话题 主要描述期间所发生事情的经过及自己的感受 具体到书面表达中要求同学们会写关于学校旅行的文章 此类文章以记叙为主 要说明事件的时间 地点 人物 经过和结果 在写作中 要分清主次 详略得当 另外 由于是写一篇印象深刻的经历 故文中应有描述性的句子 比如描述人物的心理 感受 天气状况等 教材中出现的能用于此类作文的句型 todayiwentonaschooltrip 今天我参加了学校旅行 ithinktoday sschooltripwasterrible 我认为今天的学校旅行很糟糕 wetookthetraintothemuseum 我们乘火车去了博物馆 wevisitedthesciencemuseumanditwasreallyinteresting 我们参观了科学博物馆 那真的很有趣 iwenttothegiftshopandboughtsomelovelygiftsformyparents 我去了礼品店给我父母买了一些可爱的礼物 theyweren texpensive 它们不贵 allinall itwasanexcitingday 总的来说 是激动人心的一天 ididn tlikethetripatall 我一点也不喜欢这次旅行 昨天你刚经历了一次学校旅行 请以 myschooltrip 为题 写一篇60词左右的作文 记述你昨天的活动和感受 myschooltripitwassunnyyesterday myschoolwenttothezoo itwasreallyinteresting wewenttherebybus thezooisverybig atthezoo isawlotsofanimalsanditookmanyphotos ilearnedalotaboutanimals myclassmatesandialsowenttothegiftshopandboughtsomegifts theyweren texpensive itwasanexcitingday 点拨 本文属于以叙事为主的记叙文 写作时首先要审明题意 围绕 我的学校旅行 组织材料 发挥想象 交代清楚时间 地点 人物 过程 结果等 要注意在记述当天活动的同时 还要写出自己的感受 正确运用人称和动词时态 上周六你们班同学在老师的带领下 参观了博物馆 请根据下列提示写一篇短文介绍 活动的过程和你的感受 要求 短文必须包括所有提示点 不少于60词 提示 1 出发时间 8 30a m 2 交通方式 bus 3 路上所用时间 abouttwentyminutes 4 活动内容 seeoldthings listeningtotheguide watchvideos 5 返程时间及感受 5 00p m tired happyandexcited onepossibleversion lastsaturdayourteachertookustothemuseum weleftat8 30a m bybus ittookusabouttwentyminutestogettothemuseum inthemuseum wesawmanyoldandinterestingthings wealsolistenedtotheguide hetoldusthehistoryandthestoriesofthethings andwewatchedvideosaboutthemuseum too wegotbackat5 00p m weweretiredbuthappyandexcited 单元常见错误诊断 病号1 didyoucamelateforclassagaintoday 处方 在含有实义动词的一般过去时的句子中 变为一般疑问句 应在句首加助动词did 同时句中动词应用原形 故原句中came应改为come 病号2 whatwasyourschooltrip 处方 询问 怎么样 应用句型 what be like 或 how be 故原句应改为 whatwasyourschooltriplike 或 howwasyourschooltrip 病号3 everythingwereaboutrobotsinthemuseum 处方 everything为不定代词 不定代词作主语 谓语动

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