已阅读5页，还剩42页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第十单元实验原则与设计 第十单元实验原则与设计 假设 实验 分析 提出问题 作出假设 得出结论 原则 单一变量原则 对照 变量 自变量 因变量 设置对照 观察比较 得出结论 不给对照组以任何处理 如要验证甲状腺激素的作用 则对照组动物不作任何处理 让其自然生长 实验组和对照组都在同一实验对象上进行 植物细胞质壁分离和复原实验 在同一装片中先后进行 对照组即正常的洋葱表皮细胞 实验组即质壁分离和复原的细胞 是同一组细胞 给对象施以某种实验处理 但这种处理是作为对照意义的 或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的 在 动物激素饲喂小动物 的实验中 采用等组实验法 甲组为实验组 饲喂甲状腺激素 乙组为条件对照 饲喂甲状腺抑制剂 不单独设对照组 而是几个实验组相互对照 植物向重力生长的向性实验中将玉米种子放置在不同的方向 b c c a 指实验者在不知实验结果的前提下 通过自己进行实验 探索 分析 研究得出结论 从而形成科学概念的一种认知活动 指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果 巩固和加强有关知识内容 培养实验操作能力为目的的重复性实验 探索研究对象的未知属性 特征以及与其他因素的关系 验证已知对象的已知属性 特征以及与其他因素的关系 假设一般采用 如果a 则b 的形式表达 是根据现有的科学理论 事实 对所要研究的对象设想出一种或几种可能的答案 解释 因结论是已知的 故不存在假设问题 葡萄糖溶液 适量的酵母菌培养液和液体石蜡油 与a瓶所加酵母菌培养液等量的酵母菌培养液 与a瓶所加酵母菌培养液等量的蒸馏水 酵母菌的细胞呼吸方式有有氧呼吸和无氧 不变 低于 酵母菌无氧呼吸释放 的能量比有氧呼吸释放的能量少 呼吸两种 或酵母菌为兼性厌氧菌 动物细胞培养 存活率甲组 丙组 乙组 存
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《油气管网设施雷电安全规范》
- 3.5.2 有机合成路线的设计与实施-课件(共25张)高二化学（人教版选择性必修3）
- 保险行业保险销售技巧与策略备考习题集
- 保险行业保险合同与理赔流程模拟试卷
- 卫生监督协管员考试试题(含答案)
- 2026年中医耳鼻喉肾阳不足型鼻鼽辨证能力测试卷及答案
- 卫生防疫技师考试题及答案
- 造型技术及基础 11
- 2026年货车驾驶员安全行车教育试题附答案
- 2026年监理工程师《建设工程监理案例分析》真题试卷解析与答案
- AQ3067-2026重大事故隐患判定准则专项培训考核试卷-答案卷
- 2026-2027学年小学五年级上册数学全册教案（教学设计）人教版
- （零模）南京市2027届高三年级学情调研语文试卷（含答案）
- T∕CCEAS008-2026 建设工程造价咨询成果文件质量标准
- （正式版）DB34∕T 4541-2023 《废弃露天采坑一般工业固废处置与生态修复技术规范》
- 2026年湖北省检察官、法官入员额考试真题（附答案）
- 常见ABO疑难血型案例分析
- 【新教材】2026年秋季统编版九年级上册道德与法治第一单元 坚持党的全面领导 考点速记+练习题（含答案）
- 新闻学概论(李良荣)超全版笔记
- 炼油与化工装置离心式压缩机组在线监测系统技术规范
- 2025年【小学】汉字听写大会竞赛题库(含答案)
评论
0/150
提交评论