八年级数学上册 13.4 课题学习 最短路径问题课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
八年级数学上册 13.4 课题学习 最短路径问题课件 (新版)新人教版.ppt_第2页
八年级数学上册 13.4 课题学习 最短路径问题课件 (新版)新人教版.ppt_第3页
八年级数学上册 13.4 课题学习 最短路径问题课件 (新版)新人教版.ppt_第4页
八年级数学上册 13.4 课题学习 最短路径问题课件 (新版)新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十三章轴对称 13 4课题学习最短路径问题 复习引入 线段公理 两点之间 线段最短 垂线段性质 垂线段最短 b 问题1 如图 牧马人从a地出发 到一条笔直的河边l饮马 然后到b地 牧马人到河边的什么地方饮马 可使所走的路径最短 思考 你能把这个问题转化为数学问题吗 a b l l 当点c在直线l的什么位置时 ac与bc的和最小 分析 a b l 如图 点a b分别是直线l异侧的两个点 如何在l上找到一个点 使得这个点到点a 点b的距离的和最短 联想 两点之间 线段最短 l 1 这两个问题之间 有什么相同点和不同点 2 我们能否把a b两点转化到直线l的异侧呢 转化需要遵循的原则是什么 3 利用什么知识可以实现转化目标 分析 l 如下左图 作点b关于直线l的对称点b 当点c在直线l的什么位置时 ac与cb 的和最小 如上右图 在连接ab 两点的线中 线段ab 最短 因此 线段ab 与直线l的交点c的位置即为所求 l 在直线l上任取另一点c 连接ac bc b c 直线l是点b b 的对称轴 点c c 在对称轴上 bc b c bc b c ac bc ac b c ab 在 ab c 中 ab ac b c ac bc ac b c 即ac bc最小 l 证明 如图 问题1归纳 问题2 造桥选址问题 如图 a和b两地在同一条河的两岸 现要在河上造一座桥mn 桥造在何处可使从a到b的路径amnb最短 假定河的两岸是平行的直线 桥要与河垂直 思考 你能把这个问题转化为数学问题吗 如图假定任选位置造桥mn 连接am和bn 从a到b的路径是am mn bn 那么折线amnb在什么情况下最短呢 分析 a b 由于河宽是固定的 因此当am nb最小时 am mn nb最小 分析 如左图 如果将点a沿与河岸垂直的方向平移到点a 使aa 等于河宽 则aa mn am a n 问题转化为 当点n在直线b的什么位置时 a n nb最小 参考右图 利用 两点之间 线段最短 可以解决 如图 沿垂直于河岸的方向平移a到a 使aa 等于河宽 连接a b交河岸于点n 在点n处造桥mn 此时路径am mn bn最短 a b 解 另任意造桥m n 连接am bn a n 由平移性质可知 am a n am a n aa mn m n am mn bn aa a b am m n bn aa a n bn 在 a n b中 由线段公理知a n bn a b am m n bn am mn bn 证明 a b 问题2归纳 小结归纳 转化 轴对称变换 平移变换 两点之间 线段最短 如图 a为马厩 牧马人某一天要从马厩牵出马 先到草地边某一处牧马 再到河边饮马 然后回到马厩 请你帮他确定这一天的最短路线 课堂练习 已知 如图 在l1 l2之间有一点a 求作 分别在l1 l2上确定一点m n 使am mn na最小 如图 作点a关于l1和l2的对称点a1 a2 连接a1a2 交l1于m点 交l2于n点 连接am和an 则am mn na最小 因此 那天这样走路线最短 课堂小结 教材复习题13第15题 课后作业 1 必做作业 你也许很喜欢台球 在玩台球过程中也用到数学知识 如图 四边形abcd是长方形的球桌台面 有两个球分别位于p q两点上 先找出p点关于bc的对称点p 连接p q交bc于m点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论