江苏省盐城市时杨中学高中语文《虞美人》导学案（无答案）苏教版必修4.doc_第1页
江苏省盐城市时杨中学高中语文《虞美人》导学案（无答案）苏教版必修4.doc_第2页
江苏省盐城市时杨中学高中语文《虞美人》导学案（无答案）苏教版必修4.doc_第3页
江苏省盐城市时杨中学高中语文《虞美人》导学案（无答案）苏教版必修4.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

虞美人导学案 【学习目标】1、知人论世，了解李煜词风的转变。 2、体悟本词的情感，赏析本词运用的手法。 【问题情境】1、李煜简介公元974年的冬天，宋军的铁骑踏破了美丽的南唐国都金陵。一个泪眼朦胧，面容苍白的君主，从金碧辉煌而又气氛肃杀的宫殿中走了出来。契丹，它求过了。佛，他拜过了，他仍逃脱不了亡国的命运。他脱去穿在身上15年之久的金光闪闪的龙袍，肉袒负荆，出城跪降，随后在宋兵的一片辱骂声中，一路呜咽，被驱北上，最后被囚禁在汴京，虽被封为违命侯，但过着“日夕以泪洗面”的软禁生活。 在他过完41虽生日的那个七夕之夜，面对一轮皎洁的明月，远眺他那永远无法再见的“三千里地山河”，失落的，冰凉的眼泪打在他的手臂上，他再也无法遏制这三年囚徒生涯所积累的愁绪，吟唱了一曲最为绝望的诗歌虞美人，此曲触怒了宋太宗，喝完宋太宗赐来的毒酒，倒地而亡。2、诵读诗歌、背诵【我的疑问】备 注 第1页共4页 【自主探究】1、找出文章中的主旨句 手法： 2、作者是如何表现愁情的？（1）“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢? 手法： （2）“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说，李煜到底在怀念什么? 在往事之叹中，其实暗含着今昔 （手法）（3）、“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情? （4）品悟“故国不堪回首月明中”和“雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改”中蕴含的情感。 手法： 备 注第2页共4页【课堂检测】默写全词【回标反馈】备 注 【巩固练习】浪淘沙令 李煜帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。1、文章的词眼： 2、作者的情感是通过哪些意象体现的？ 3赏析“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论