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文档简介

吆喝 萧乾 学生快速阅读全文 边读边进行圈点勾画 然后给 吆喝 写一份鉴定书 品名 产地 功用 特点 种类举例 北京商贩的叫卖免不了用地道的北京口语 作者描写吆喝的语句 也富有浓郁的地方特色 让学生浏览课文 找出文中富有京白特色的语句 并大声朗读 品味其中的意味 思考讨论 作者向我们介绍了上个世纪二 三十年代老北京城里的种种吆喝 作者难忘的只是这诸多的叫卖声吗 他还怀念什么 作者对北京的吆喝怀有怎样的感情 体味情感 作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中 包含着深厚的喜爱和怀念之情 也包含着对老北京民俗风情的和对无忧的童年生活的美好回忆 同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜 齐读末段体会 自选课文中出现的任一吆喝声 据课文的介绍和自己的理解模仿吆喝 注意语气 语速 语调 重音等 若能京腔最好 也可用自己的方言 超级模仿秀 四个同学为一小组 同时无规律地进行吆喝 给同学们再现当时的热闹情景 文中吆喝自选 任选其中一题 品读赏析 哎烤白薯哇热乎呃 烤白薯 硬面 饽饽啊 硬面饽饽 在你的记忆中 什么样的叫卖吆喝声让你至今难忘 给大伙学一学 拓展延伸 扩展迁移 影视语文学习 欣赏相声 卖布头 体会老北京的吆喝声 吆喝其实是一种广告 随着时代的发展 这类广告在逐渐消失 但作为一种文化遗产 自有其独特的魅力 应该注意抢救 你不妨把家乡的吆喝
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