八年级生物课件：根对水分的吸收新课标

八年级生物课件 根对水分的吸收 新课标 安城关中学制作演示讲述 李相如 身边事 想一想 农谚 有收无收在于水 收多收少在于肥 这句话是什么意思 水和无机盐是保证植物正常生长发育的重要条件 根 学生互动 1 根尖从尖端向上依次有 四部分 其中 是根吸收水分和无机盐的主要部位 根冠 分生区 伸长区 成熟区 成熟区 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 夜泡 细胞液 植物为什么要不断地从土壤中吸收水分呢 植物吸收来的水分供给植物生长所需 叶绿体 学生互动 根对水分的吸收 请同学们阅读后回答下列问题 一 水分在植物生长中有哪些作用 2 植物的蒸腾作用 光合作用 呼吸作用等生命活动都有 的参与 1 水是细胞的 主要成分 3 新鲜的蔬菜放置在干燥的环境里 会变得 干枯 水 是因为蔬菜的细胞失水后形态改变 因此维持植物的正常形态离不开 水分 师生互动 请看下面的图片你认为它们需水量一样吗 1 水是细胞的重要组成部份2 植物的生命活动都有水分的参与 3 维持植物体一定的姿态需要水分 因此要保证植物正常的生长发育 首先要满足植物对水分的需要 师生互动 小结 探究竟 师生互动 含羞草 细叶榕 水稻 玉米 结论 不同 不同的植物需水不同 2 玉米在幼苗期和开花结果期的需水量也一样吗 哪一时期需水多 说明了什么 结论 不一样 开花结果期需水多 同一植物的不同生长发育时期 需水量也有很大差异 我们已经知道植物吸收水分的主要器官是根 你认为影响植物吸水和失水的环境因素可能是什么呢 探究实验 外界溶液浓度影响细胞的吸水 思考以下问题 1 溶液的形成 2 溶液浓度大小3 自来水 细胞液是溶液吗 气球演示 两名学生 同时向两只气球内吹入等量气体来表示细胞 然后 一名学生向气球内继续吹气来表示细胞吸水 另一名学生将气球内的空气放掉一部分来表示细胞失水 请同学们来感受一下这两只气球的表面硬度如何 放掉空气的气球的表面硬度 小 吹入空气的气球的表面硬度 大 原因 放入盛有浓盐水的烧杯中的萝卜条变柔是因为细胞失去了水 放入盛有清水的烧杯中的萝卜条变硬是因为细胞吸收了水 实验现象 浸入盐水的萝卜条变软 浸入清水中的萝卜条变得更硬挺了 你能否根据图片说出水是依次通过细胞的哪些结构进出细胞的吗 细胞外溶液中的水分 细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡 根据实验结果 同学们讨论一下外界溶液浓度对根细胞吸水的影响 你们能得出什么结论 1 当外界溶液浓度根细胞液的浓度时 根细胞 吸水 失水 师生互动 思维拓展 1 糖拌西红柿后 碗中有何现象 为什么 2 家中泡菜坛中的水过一段时间有何变化 3 卖菜的菜商向蔬菜洒水是为什么 学生互动 问题回答 1 一般情况下 根毛吸水还是失水 2 吸水的条件是什么 根毛细胞液浓度于土壤溶液浓度 高 低 请写出植物吸水流程图 水分 根表皮内各层细胞 导管 茎 其它器官 3 植物失水过多时会出现什么现象呢 会出现 烧苗 现象 4 怎样预防 烧苗 现象的发生 适量多浇水 一次施肥不要过多 多施有机肥 少施化肥 高 吸水 学生互动 通过学习你获得了哪些知识 1 水分在植物生长中的作用2 植物的需水特点 不同植物需水不同 同一植物在不同生长时期需水不同3 细胞吸水和失水的原理 在外界溶液大于细胞液浓度时细胞失水 反之细胞吸水 师生互动 总结 巩固知识 1 植物细胞的主要成分是 2 当细胞液的浓度于周围水溶液的浓度时 细胞吸水 当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时 细胞水 3 农业生产中对农作物