八年级数学上册第十一章三角形11.2与三角形有关的角作业设计新版新人教版.doc_第1页
八年级数学上册第十一章三角形11.2与三角形有关的角作业设计新版新人教版.doc_第2页
八年级数学上册第十一章三角形11.2与三角形有关的角作业设计新版新人教版.doc_第3页
八年级数学上册第十一章三角形11.2与三角形有关的角作业设计新版新人教版.doc_第4页
八年级数学上册第十一章三角形11.2与三角形有关的角作业设计新版新人教版.doc_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本八年级数学上册第十一章三角形11.2与三角形有关的角作业设计新版新人教版编 辑：_时 间：_11.2 与三角形有关的角一、选择题1、如图，那么等于（ ）(第1题图） A. B. C. D. 2、 如图，在中，平分且与相交于点，则的度数是（）(第2题图）A. B. C. D. 3、在三角形的三个外角中，钝角个数最多可能有（） A. 个 B. 个 C. 个 D. 个4、 如图，在中，点为AB延长线上一点，且，则（）(第4题图） A. B. C. D. 5、 如图，在中，则外角的度数是（）(第5题图） A. B. C. D. 6、 将一副直角三角板如图放置，使含角的三角板的短直角边和含角的三角板的一条直角边重合，则的度数为（）(第6题图） A. B. C. D. 7、在中，则等于（） A. B. C. D. 8、下列说法错误的是（）A. 直角三角形两锐角互余B. 三角形按角可分为锐角三角形、直角三角形和等腰三角形C. 任意三角形内角和都是D. 三角形的中线、高、角平分线都是线段9、 如图，在中，点分别在边上，若，则下列结论正确的是（）(第9题图）A. 和互为余角B. 和互为余角C. 和互为补角D. 和互为补角10、已知，从的顶点引射线，若，那么（）A. 或 B. C. D. 11、 如图，和分别是的内角平分线和外角平分线，是的平分线，是的平分线，是的平分线，是的平分线，若，则为（ ）(第11题图）A. B. C. D. 12、一个三角形三个内角的度数之比为，这个三角形一定是（）A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 锐角三角形D. 钝角三角形13、在中，则（ ）A. B. C. D. 14、在中，则（ ）A. B. C. D. 15、如图，是的外角平分线，交的延长线于点，若，则等于（ ）(第15题图）A. B. C. D. 二、填空题16、在中，已知，则是_三角形.17、在中，与相邻的外角是，要使是等腰三角形，则的度数是_.18、如图，已知，则，(第18题图）三、解答题19、如图，在四边形中，直线与边，分别相交于点，求的度数 (第19题图）20、如图所示，在中，已知，求的度数. (第20题图）21、如图，求：的度数(第21题图）参考答案一、1.B 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.A 11.D 12.D13.C 14.A 15.A二、16.直角 17.或或 18. 95 105三、19.解：由三角形的内角和定理，得.，.由邻补
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论