12.3研究物质的比热容.doc

12.3研究物质的比热容学习目标1、 了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种物理属性。2、 会查比热容表。我就纳闷了，同样的太阳照射下为什么海水和沙子的温差那么大呢？3、尝试用比热容解释简单的自然现象。重点：比热容的定义、单位及物理意义。难点：理解比热容概念并能利用它解释有关现象还是水中凉爽啊！学习过程：观察下面的图画，思考并讨论下面的问题：沙子好烫脚啊！ 知识点一、探究物质吸、放热性能（一）提出问题：为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样呢？ （二）猜想与假设：什么原因造成的这种现象呢？猜测：_。（三）制定计划和实验设计：1、如何比较比较沙子和水吸热升温的快慢？方法一：_。方法二：_ 。2.、思考：沙子和水吸热升温的快慢除了与物质种类有关，根据日常生活经验，还与哪些因素有关？举例说明。（1）如果用不同的加热器加热，是否会影响实验效果？ _，如果加热方式完全相同，可以认为单位时间内物体吸收的热量相同。所以加热时间的长短也就反映了_ 。（2）如果改变沙子或水的质量，会不会影响结果？应该怎么办？_。3、我们采用的验证猜想的方法：_，_。4、设计记录实验的表格加热的时间t/min初温123456温度变化/。C水100g20沙子100g20（四）进行实验并记录于上表（五）分析与论证：（1）质量相等的沙子和水哪个升温快，为什么？_（2）质量相等的沙子和水升高相同温度时，哪一个吸收的热量多，为什么？_小结：质量相等的不同物质、升高相同温度时，吸收的热量_ （相等/不等）。 怎样才能比较不同物质吸收热量的差异？知识点二、什么是比热容（1） 比热容的定义：（2） 用符号_表示。（3） 比热容的单位：_ ，读作_。 查表可知：水的比热容：_ ，物理意义：_ 。 （4）从比热容表中可以看出：同种物质的比热容 _（相同不同），不同物质的比热容 一般_ （相同不同）。所以，比热容是物质的一种_ 。比热容只和物质的 _、物质的_ 有关，而和物质的质量、体积、温度、气压、吸放的热量等均无关！ （5）思考讨论：一滴水和一盆水的比热容谁大？_。把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁丝的比热容大？ _。20的铝块和80的实心铝球的比热容是否相同？_。4水和冰的比热容是否相同？ _。5一杯水倒掉一半后，对于剩余的半杯水，下列不发生变化的是( )水的沸点水的体积水的密度水的比热容水的熔点水的质量 A. B. C. D. 实验后的思考：（1）为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？（2）质量相等的不同物质吸收相同的热量时，比热容 _（大/小）的升温快；质量相等的不同物质升高相同的温度时，比热容 _（大/小）的吸收的热量多。（3）几种物质的比热J/（kg）阅读一些物质的比热容表，回答下列的问题：1.哪种物质的比热容最大?它为多少?表示什么意思？_。2.由上表可以总结出哪些规律？_。活动2、比较吸热情况相同时砂石和水的温度变化。达标测评：1. 水的比热容为4.210J/（kg），其物理意义为_2.汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较_；若发动机的水箱中贮有10kg水，当水温升高10时，水吸收的热量是多少J ？3.海陆风的成因：海风发生在_（选填白天、夜晚），这是因为沙子的比热容比水_（选填大、小），吸热升温_（选填快、慢），_（选填陆地、海面，下同）处热空气上升，_处空气补充形成海风。 陆风发生在_（选填白天、夜晚），这是因为水的比热容比沙子_（选填大、小），放热降温_（选填快、慢），_（选填陆地、海面，下同）处热空气上升，_处空气补充形成陆风。4、下列说法正确的是（ ）A一杯水喝掉一半后比热容变为原来的二分之一B吸收热量多的