沁园春_长沙_试卷1

沁园春长沙试卷1一、基础巩固题把简单的事做好就叫不简单！1下列词语字形全都正确的一项是（）A苍茫 携手 橘子州 激扬文字B嬉游 明澈 竞自由 书生意气C碧绿 愁怅 岁月稠 中流击水D飞翔 寥廓 万户候 风华正茂2下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A沁园春长沙开篇用一个特写镜头把人物从景中推出，凸现出抒情主人公卓然而立的形象。B重庆打黑风暴来势凶猛，全市上下激浊扬清，社会正气得到了有力的弘扬。C这所幼儿园办学水平在当地是有口皆碑的，培育了太多的风华正茂的儿童。D“中流击水”一词写尽豪情壮志，意味深长，令人很自然地联想到中流砥柱。3“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”这三句的正常顺序应当是（）A寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。B湘江北去，独立寒秋，橘子洲头。C橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。D寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。4下面关于文学常识的表述，有误的一项是（）A词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词等。B“沁园春”是词牌名，它规定了词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。C古人按字数的多少，把词分为小令（58字以内）、中调（5990字）和长调（91字以上），沁园春长沙属于中调。D毛泽东虽然常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，但是这类诗歌归属现代诗歌。二、能力提升题（一）课内语段阅读挑战自我，超越自我！看万山红遍，/层林尽染；/漫江碧透，/百舸争流。/鹰击长空，/鱼翔浅底，/万类霜天竞自由。5解释下列词语。漫江：霜天：6总领这段文字的一个词是：。7这段文字描写的具体景物有哪些？8这段文字的中心句是哪个句子？（二）课外拓展阅读训练山登绝顶我为峰！甲：沁园春长沙1925年 毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？乙：沁园春雪1936年 毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。9试比较两首词在写作上的相同点。10试比较两首词在景物描写上的特点。11两首词在结尾方面有何特点？12（语言运用）据说，孙中山年轻时曾去拜见湖广总督张之洞，张之洞见其拜帖上写着“学者孙文求见洞兄”，内心不悦，闭门不见，让手下送出联语相试：“持三字帖，见一品官，孺子妄敢称兄弟。”孙中山略一皱眉，不卑不亢地对出了下联。结果，张之洞破例接见了他。请你试着写出孙中山的联语，联中有“粪土当年万户侯”之意。（体现语文素养题）13沁园春长沙中有“忆往昔峥嵘岁月稠”一句，从词人对往事的追忆中，你会联想到怎样的形象呢？请用一段话写出来。要求：先否定再肯定，运用引用的修辞，不少于80字。参考答案1B2C（风华正茂：风采动人，才华横溢。用于儿童不合适。）3D4C5满江；深秋。6看。7山、林、江、舸、鹰、鱼等。8万类霜天竞自由。9写美景，抒豪情。上片都以写景为主，即景抒情；下片以叙事、议论为主，抒发豪情壮志。运用对比手法，使描绘的形象更加鲜明。如“万户侯”与“同学少年”的对比，“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”与今朝“风流人物”的对比。语言极富表现力。10同：写景都雄奇伟丽。异：甲词写的是橘子洲秋天的景象，乙词写的是北国冬天的景象。11甲词以问句结尾，对上片“谁主沉浮”的提问作了巧妙的回答，即主宰国家未来命运的将是我们“同学”。乙词通过对历代豪杰的否定，直接提出真正的英雄人物是无产阶级，当然今朝的“风流人物”，我们也可以当是毛泽东的自况。12行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。13我们看到的既