蚂蚁和蝈蝈(二）

20、 蚂蚁和蝈蝈教学目标：1、复习本课生字，两条绿线内的字只识不写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。 4、能用“有的有的”的句式说话。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：能用“有的有的”的句式说话。教学准备：课件一、 激趣导入： 小朋友，你们看，谁来了？（出示：蚂蚁图和蝈蝈图）今天我们继续来学习（齐读课题）二、复习生词 课文中的词语也迫不及待地要和大家见面了,你还认识吗? (开火车、师评价：读得真准！ 齐读、师评：词语读得真棒)三、精读第一自然段1、师：蚂蚁和蝈蝈的故事，还得从夏天开始讲起。（出示：夏天及知了叫声图） 师板书：夏天2、 瞧，你觉得夏天怎么样？（很热） 是呀，夏天真的很热，太阳像大火球一样，这就是（相机出示：烈日炎炎 骄阳似火） 师领读 3、这么热的天你最想干什么？（吃冰棍、乘凉、睡觉、吹风、吹空调）4、师：是呀，夏天真热。你能把这句话读好吗？（出示：夏天真热）指名，齐读。 师评：我觉得热汗直冒！我真想躲进空调房里！5、师：在这么热的天气里，看，蚂蚁们在干什么？（出示：蚂蚁运粮图）看图说话。生：一群蚂蚁在搬粮食。6、请小朋友们把书翻到第115页。（停顿）读读课文的第一自然段，找一找他们是怎么搬粮食的？（看图说，演一演） 师：你来背（拉）一背（拉）！我看出来了，你搬的粮食很重！师评价：你搬得真起劲、真卖力7、蚂蚁是个团结的集体，搬粮食都是集体出动，除了这几只蚂蚁，后面还跟着一大群，想一想，它们还会怎么搬呢？师：还有的（你来抱一抱?）（有的扛，有的举，有的拖，有的抬，有的推，有的抱、有的顶）小蚂蚁们，我们一起来搬：用力背呀，嘿哟嘿哟，加把劲呀，嘿哟嘿哟8、小小的蚂蚁搬着重重的粮食，加上这么热的天，你觉得它们怎么样？小蚂蚁们真辛苦！难怪它们个个满头大汗。 师板书：满头大汗谁来读好这个词？（指名）9、小蚂蚁背呀，拉呀，多用力呀！谁来读读这句话？师评：好像力气又变小了，再加把劲。读得这么慢，还皱着眉头，老师知道你一定很辛苦。你把“背”和“拉”读得比较重，比较慢，好像自己就是蚂蚁中的一员，正在卖力地干活呢。10、齐读：所有的小蚂蚁都干得特别起劲。让我们一边读，一边想象小蚂蚁搬粮食的画面吧。11、小朋友们，你觉得这是一群怎样的蚂蚁啊？（指名说） 出示：（ ）的蚂蚁12、说得真好，夏天这么热，可小蚂蚁不怕苦，不怕累，真勤劳！让我们轻轻捧起书本，用我们最棒的读书声来夸夸这群小蚂蚁吧！一起读好读第一自然段！四、精读第二自然段。1、过渡：夏天，蚂蚁在烈日下搬粮食，又热又累，干得是满头大汗，几只蝈蝈看到了（师引读第一句）出示句子：几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。2、学习第一句（1）蝈蝈为什么要笑蚂蚁？（因为夏天不在乘凉，却在搬粮食。 ）（2）师：蝈蝈会笑蚂蚁什么呢？练习说话。（评价：是啊，这是一种讥笑，嘲笑，看不起的笑、自以为是的笑啊！）（3）谁能用这样的语气来读一读第一句话。（指名读）师评价：我听出了你语气中的嘲笑！多么自以为是的蝈蝈呀！3、学习第二句出示句子：他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。（1）引读：他们躲到大树下有的有的（点红唱歌、睡觉）还有的（指名说）（2）（指图说）他们多快乐呀！想干什么就干什么，这就是自由自在。（点红自由自在） 师板书：自由自在（3）谁来读读蝈蝈的表现。 （师评价：快乐得象神仙！） 4、加上动作和表情齐读这一节5、小结：炎热的夏天，蚂蚁们顶着烈日，搬运粮食，个个满头大汗；蝈蝈们在大树下乘凉，个个自由自在。蚂蚁和蝈蝈在夏天的表现是多么不同呀！你们能把他们不同的样子读出来吗？6、朗读比赛：请第一二大组的小朋友做勤劳的蚂蚁，读第一自然段，第三四组的小朋友做懒惰的蝈蝈，读第二自然段，比比哪一组读得棒。 五、比读第三自然段，读中明理。1、学习第一句过渡：蚂蚁和蝈蝈就这样各自度过了一个愉快的夏天，紧接着秋天过去了，（1）寒冬到了，听，什么风刮起来了？（点击课件） 师板书：冬天（2）听到这种声音，你有什么感觉？（师：你都发抖了，冬天可真冷！）（3）指名读（出示：冬天到了，西北风呼呼地刮起来。）2、在这么寒冷的冬天里，蚂蚁和蝈蝈们又是怎样生活的呢？请你用边读边想的方法读读第三小节。（1）让我们先到蚂蚁家去看看吧！（出示蚂蚁过冬图）看看蚂蚁们是怎样过冬的？想一想。用有的有的还有的个个说一说。（2）蚂蚁们在洞里的生活个个自由自在！ 师板书：自由自在（出示句子 ：蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。） 谁来扮演一只幸福的小蚂蚁读好这句话？（指名读）3、小蚂蚁真幸福呀！可蝈蝈们现在又在干什么呢？我们一起去看看吧！（1）（出示蝈蝈过冬图）及句子 ：蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。 生齐读。（2）我们来想想夏天蝈蝈的表现吧！引读第二自然段后师述：是啊，夏天他们多神气啊！可到了冬天，他们又冷又饿，再也神气不起来了！（相机点红：又冷又饿） 师板书：又冷又饿（3）师：看，这两只蝈蝈正在大哭，它们一边哭，一边在说什么呀？（4）是呀！他们现在好后悔呀！练读“蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了”。 师评：蝈蝈们的下场真是太惨了。4、现在老师来读冬天的句子，请女生当蚂蚁，来读一读蚂蚁的句子，男生当蝈蝈，来读一读蝈蝈的句子，注意读出蚂蚁和蝈蝈的不同表情。师引读：冬天到了六、总结课文1、学了这一课，能告诉我：为什么蚂蚁现在可以舒服过冬了，而蝈蝈再也神气不起来了？2、所以说：只有通过辛勤劳动，才能换来幸福生活！3、学习了蚂蚁和蝈蝈这个有趣的故事，你想对蚂蚁、对蝈蝈说些什么呢？4、是呀，我们在生活中就应该像蚂蚁那样勤劳，做事