第三节绿色植物的光合作用.ppt

绿色植物的三大生理过程 一 蒸腾作用 概念 水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 叶片的结构 重要结构 影响因素 对植物体的意义 下表皮 海绵组织 叶脉 栅栏组织 上表皮 气孔 保卫细胞 1 图中 是 下图是叶片结构示意图 请据图回答 2 图中 是 细胞内含有 是植物进行光合作用的主要结构部位 3 具有支持和输导作用的是 4 结构 是 它是植物的 门户 也是的通道 其开闭由 控制 上表皮 叶肉 叶绿体 叶脉 气孔 蒸腾失水 气体交换 保卫细胞 蒸腾作用 概念 过程 意义 水分 以 状态从植物体内散发出去的过程 气体 茎叶肉 大气 土壤中的水分 根毛 根部导管 降低植物体的 促进根 水分 促进水分和无机盐的 气孔 温度 吸收 运输 提高大气 增加 从而促进生物圈的水循环 湿度 降水 影响因素 空气流动状况 光照强度 空气湿度 环境温度 GO 知识巩固 1 大树底下好乘凉 夏天 人们在树荫下要比在房屋的阴影下感到更凉爽 下列与此无关的是 A 植物能够吸收土壤中的水分B 光合作用释放了氧气C 蒸腾作用带走了大量的热量D 树木的树荫遮挡了阳光2 移栽植物时 往往要剪掉一部分的枝条和叶片 这是为了 A 减少呼吸作用B 减弱光合作用C 减少水分的散失D 加强蒸腾作用3 下列与植物生活有关的物质 一般不由植物体叶片上气孔进出的是 A 无机盐B 二氧化碳C 水蒸气D 氧气4 控制气孔开闭 调节植物体内水分蒸腾的是 A 表皮细胞B 叶肉细胞C 保卫细胞D 叶脉细胞5 植物体在进行下列活动时 受到气孔开闭影响的是 水分的吸收和运输 无机盐的运输 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用A B C D A C A C D 1 2 3 4 5 6 7 过程 现象 结论 暗处理 局部遮光 酒精脱色 碘液染色 目的是将叶片中的淀粉运走耗尽 形成对照实验 目的是将叶片中的叶绿素溶解在酒精中 叶片由绿变成黄白色 漂洗 滴加碘液 检验是否有淀粉生成 叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色 不见光部分遇到碘液没有变成蓝色 光合作用的产物之一是淀粉 光是光合作用的条件 冲洗 去掉碘液便于观察 绿叶在光下制造淀粉 漂洗 实验 银边天竺葵叶片 绿色部分变蓝 脱去叶绿素后加碘 强光2小时 用碘液检查淀粉 二氧化碳吸收剂 二氧化碳释放剂 A B 光合作用反应式 二氧化碳 水原料 光能 条件 叶绿体 场所 有机物 氧气 储存着能量 产物 光合作用的概念 绿色植物利用光能 通过叶绿体 把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物 主要是淀粉 并且释放氧气的过程 光合作用的表达式 二氧化碳 水 有机物 主要是淀粉 氧气 光 叶绿体 1 场所 叶绿体 厂房 2 条件 太阳光 动力 3 原料 二氧化碳 水4 产物 有机物 淀粉 氧气5 物质转变 无机物转为有机物 并释放氧气6 能量转变 太阳能转变为化学能 实质 光合作用的意义 光合作用像一个巨大的能量转换站 把太阳能贮存在植物体内的有机物中 绿色植物都能够通过光合作用积累有机物 并调节碳 氧平衡 GO 知识巩固 1 光合作用的实质是 A 制造有机物 释放能量B 分解有机物 储存能量C 制造有机物 储存能量D 分解有机物 释放能量2 有关光合作用的叙述中 不正确的一项是 A 植物体只有绿叶才能进行光合作用B 光合作用制造的有机物主要是淀粉C 光是制造有机物不可缺少的条件D 光合作用的原料是二氧化碳和水3 填空题 1 植物光合作用储存的能量最终来源于 2 用 加碘变蓝 的实验方法 可以证明光合作用制造的有机物主要是 3 植物通过光合作用 将光能转变成储存在 中的 能 C A 太阳光的光能 淀粉 有机物 化学 演示实验 观察种子的呼吸现象 实验现象 甲瓶温度计 乙瓶温度计 实验结论 萌发的种子呼吸作用中产生 上升 不变 热量 实验二 实验现象 甲瓶内蜡烛 因为被萌发的种子吸收了 丙瓶蜡烛 实验结论 种子在呼吸作用中消耗 熄灭 氧气 燃烧 氧气 丙 1 呼吸作用的概念 细胞内的有机物在氧的参与下被分解为二氧化碳和水 同时释放出能量的过程 3 呼吸作用的意义 2 呼吸作用的公式 原料 线粒体 场所 产物 植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用 呼吸作用和光合作用的区别与联系 光二氧化碳 水有机物 储存能量 氧气叶绿体 氧气 有机物 储存能量 二氧化碳 水 能量 反应式 光合作用 呼吸作用 场所 条件 物质变化情况 能量变化情况 联系 含有叶绿体的细胞 所有活细胞 在光下进行 有光无光都进行 有机物分解成无机物 无机物合成有机物 储存能量 释放能量 相互对立 相互依存 二氧化碳 水 有机物 氧气 二氧化碳 水 有机物 氧气 实际生产中 提高作物产量的方法和原理 充分利用光照 提供光合作用的原料 提高光合作用效率 抑制呼吸作用 促进光合作用 GO 知识巩固 1 锄禾日当午 汗滴禾下土 这是同学们熟悉的诗句 锄禾 即给农田松土 人们辛苦地在农田为农作物松土的最主要的意义是 A 破坏土壤中害虫的生活环境B 改善土壤中有益动物的生活环境C 促进植物进行光合作用D 增加土壤透气性 促进根系进行呼吸作用2 生物细胞内进行呼吸作用的主要场所是 A 叶绿体B 染色体C 细胞核D 线粒体3 小草依依 踏之何忍 设置这些提示语提醒人们不要践踏小草 因为经常在草坪上行走 会造成土壤板结 从而影响草的生长 土壤板结影响植物生长的主要原因是 A 植物缺少无机盐 影响生长B 植物缺少水 影响光合作用C 土壤缺少氧气 影响根的呼吸D 气孔关闭 影响蒸腾作用 D D C 知识巩固 1 大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少 是由于 A 光合作用的结果B 呼吸作用的结果C 大气中氧含量增加的结果D 氧气大量消耗的结果2 炎热夏季的中午 阳光过强导致气孔关闭 造成光合作用速率下降 其原因是 A 植物吸收不到氧气B 植物吸收不到二氧化碳C 植物吸收不到水D 淀粉无法及时运走3 合理密植有助于提高农作物单位面积的产量 其主要原因是 A 充分利用了土壤肥力B 充分利用了土壤水分C 充分利用了阳光D 增加了植株数目 A B C 4 根据光合作用的有关知识回答下列问题 上面式子中a表示 b表示 生物圈已经受到碳氧平衡失调 温室效应 的威胁 原因是什么 应该采取什么措施 谈谈你的看法 原因和措施至少各两条 叶绿体 氧气 开发性试题 观察与思考 1 下图的生物中谁能直接利用光能合成有机物 2 动物以什么为食 3 请同学思考猜测一下 我们平时吃的蘑菇 木耳的营养从哪里来 4 概括总结太阳能是如何被生物圈中的生物利用的 归纳总结 在生物圈中 能量的最终来源是太阳能 绿色植物能够吸收太阳光能 通过光合作用将它转化为贮存在有机物中的能量 其他生物都是直接或间接的以绿色植物为食从而获取生命活动所需要的能量 所以绿色植物是生物圈中最基本 最重要的组成成分 绿色植物 可以称得上是 生命之母 一 绿色的 能量转化器 二氧化碳 绿色植物光合作用消耗二氧化碳 释放氧气 而其他生物包括植物自己都要吸收氧气 呼出二氧化碳 这样在生物圈中就形成了一个 碳 氧平衡 二绿色植物是自动的 空气净化器 一 温室效应 臭氧层被破坏出现的原因 二 温室效应 臭氧层被破坏表现出的危害 温室效应的出现会导致南北极的冰川融化 海平面上升 气候变化异常等后果 臭氧层破坏以后太阳光中的紫外线会危及包括人在内的所有生物 现代工业的迅猛发展 对森林和草原的不合理开发和利用 导致大气中二氧化碳的浓度增加 三天然的 蓄水池 1生物圈中的水是怎样循环的 2绿色植物在水循环中具有什么样的作用 知识巩固 1 高温多雨 植物终年常绿 植物种类特别丰富的植被类型是 A 荒漠B 热带雨林C 草原D 常绿阔叶林2 为了合理利用和保护草原资源 以下措施中不能采取的是 A 营造草原防护林B 将草原改为农田C 兴修草原水利D 合理利用和开发3 二氧化