大学生暑期三下乡.doc

合肥工业大学2011年暑期“三下乡”社会实践方案 策划书团队名称：化工学院赴唐山三友化工股份有限公司实践团队策划人：策划时间：目录前言：1、2、前言我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个现状一方面和国际经济形势近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。新的一年，在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生都在思考的问题。在能力结构上，大学毕业生的就业能力难以满足人力资源市场的需求，需要进行建构与培养。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”，在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如，IBM中国区对大学生的基本素质要求有：第一个方面是服务意识，能不能从客户的角度去出发，去想问题；第二个方面是创新和解决问题的能力；第三个方面是沟通的能力；第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。然而，大学生并不能很好地满足“任职资格模型”。对个人而言，就业能力取决于他们所拥有的知识、技能与态度等资产，他们使用和配置这些资产的方式与向用人单位展示这些资产的方式以及他们寻找工作的特定环境（个人环境与劳动力市场环境）。由于大学生是作为一个“产品”在一个高等教育系统中被制造出来的，因此就业能力不足主要是与大学联系在一起的。这既与传统上相对集中的高等教育管理体制有关，也与高校本身的教育能力不足相联系。长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏“市场能力”获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换等等。 此外，有关专家还指出学生的自我定位是很重要的，尤其是职业定位。“我们在对高校的就业指导中心的干部培训时，就和这些老师强调过这些内容。不论你是哪个院校、哪个专业，在就业前不做好自己的定位，不认清自己是很盲目的。我们这里说的定位主要包括三方面：待遇定位、地区定位和职业定位。”首先是待遇定位。专家称：“我们不是用钱来衡量自己，而是要把自己的期望值与自己的水平和能力相结合，避免好高骛远，眼高手低。其实这一点上，学生也在逐渐适应，降低自己的就业底线，这是很正确的。很简单的一个道理，如果毕业后我们没有工作，生存都出问题的情况下，还如何谈发展、谈未来？在当前受金融危机等经济因素的影响，包括像很多建筑行业公务员等职位都有相对的削减，部分企业的薪酬、待遇等都会有所下降，我们应认识到当前的形势，给自己一个合理、合适的待遇定位。”其次是地区定位。客观上讲，北京的就业机会确实很多，但同样就业的人数也很多。高学历的人才跻身激烈的就业市场，所谓万军难过独木桥。因此我们不妨拓宽自己的眼界，着眼一些其他城市的就业岗位。没有必要非留在北京，很多地方都有着广阔的发展空间等我们去开拓。国家的政策对这些工作岗位的扶持也是很大的。再次，也是最重要的一点职业定位。专家说：“大学生想提高自己的竞争能力，必须要解决的问题是求职方向和求职目标。”“田忌赛马”的故事相信大家都听说过，大学生要善于用自己的优势去和别人竞争。招聘会中，经常会看到一些学生拿着简历投很多家单位的多个岗位，这看起来相对增加了我们的就业成功几率，但很多时候这些简历的投放都是无效的。我们应摆脱这种盲目的状态，了解自己的优势何在，自己适合哪类工作，哪些岗位。投放简历前，我们应问问自己，我期望找到一份什么样的工作，我为什么要找这份工作，我的能力、性格等是否胜任这项工作明白了这些问题，很自然的就会有目的、有选择地去应聘，也会大大地提升我们的竞争力。因此，我实践队伍策划并组织这次社会实践，通过采访企业领导、问卷调查、实践等形式来寻求企业对毕业生的要求和增强各方面能力及就业竞争力，发现大学生踏入社会寻找工作必备能力与素质，体验工作寻找到自己正确的定位，为在如此严峻就业形势下，寻找就业契机，服务大学生就业。 一. 团队名称：化工学院赴唐山三友化工股份有限公司实践团队二、实践主题：塑造大学生企业价值观 提升大学生就业竞争力三. 实践目的 1、通过这次实践活动，使得学生的各方面的能力有所提高，包括团队精神、实践能力等，理论联系实际，为踏入社会做好准备。2、通过实践学习，认识到所学知识与实际生产的联系相当密切，打消大学所学知识无用的想法，鼓励自己更加努力，刻苦学习专业知识，为以后工作做好准备。3、通过较为科学的调查研究（如问卷调查、实践等形式）并通过调查报告等形式，明了企业对毕业生的能力与素质的要求，结合专业特色，让同学能够更早的迈入社会，通过实践让同学更好的了解工作，为以后工作做好准备。四.方案亮点与创意内容 1、该公司为化工类龙头企业，典型的化工类专业学生对口企业，公司特点显明，适合化工专业学生进行社会实践和锻炼；开拓学生眼界；2、加强大学生企业文化教育，了解化工产品的生产过程，及其销售等产业链的环节，把所学知识应用于社会实践，增长学生社会实践能力，深化对所学课本内容的了解；3、在了解和学习过程中不断与公司进行沟通，学习企业价值观念，4、通过此次实践活动加强我校与该公司的联系，争取与该公司建立大学生社会实践基地。5、了解企业用人要求，明确今后个人发展方向，为以后考研、就业做准备。6、满足低年级大学生对企业文化等知识的渴求；7、让大学低年级学生能够提前接触企业，塑造学生的企业意识，提升学生以后的就业竞争力，增强学生心理调适等综合能力。五. 实践时间 2011年7月23日7月30日六. 实践地点 河北唐山三友化工股份有限公司七团队介绍姓名专业班级任务分工联系方式申帅楠应化09-1班队坤朗应化09-1班队连营应化09-1班队亮亮应化09-1班队磊应化09-1班队江尖应化09-1班队加广应化09-1班队涛应化09-1班队实践单位简介 1、公司信息唐山三友化工股份有限公司是全国纯碱（即碳酸钠）行业的排头兵、首套大型纯碱装置国产化样板企业，资产总额57.4亿元，年实现销售收入50亿元。几年来，在董事长、党委书记么志义同志的带领下，公司实现了快速发展、科学发展，纯碱产量已由设计时的60万吨提高到200万吨，产量、质量、成本、市场占有率、出口创汇五项指标连续多年位居行业第一，是国内同行业唯一一家通过ISO9002质量体系和产品质量双认证的企业。2003年，三友化工A股股票在沪市挂牌上市。公司研发实力雄厚，有近百项科技成果获得省市级以上奖励，三项技术获得国家专利，自行开发研制的“汽车玻璃用超低盐纯碱”荣获省级新产品奖，“低盐纯碱”荣获国家级新产品奖。公司依托“两碱一化”大格局，大力发展循环经济，下属子公司氯碱公司的电石渣浆替代部分碱石，蒸氨上清液用于生产氯化钙，产量翻了一番，用水总量却整体下降。生产全程实现了自动化，8项主要工艺指标6项行业第一，四大材料消耗三项最低。产品结构优势明显，纯碱低盐化率100%、重质化率85%、散装化率35%，均居国内同行业首位。产品质量优良，“三友牌”纯碱先后荣获“中国名牌产品”、“全国用户满意产品”、“国家免检产品”等称号。市场竞争力强劲，产销率100%，国内市场占有率达到13%，年出口量40万吨，销往亚、非、欧、美、澳五大洲30多个国家和地区，并成功打入美国佳殿、日本三井、韩国玻璃、德国汉高等一批国际高端市场。 2、公司优势（1）规模优势 本公司纯碱实际生产能力已达到200万吨，居国内同行业第二。明显的规模优势大大降低了生产成本，增强了公司的市场竞争力。 （2）原燃材料相对丰富 原盐方面，唐山地区原盐资源十分丰富，公司邻近的南堡盐场年产原盐170万吨，碱业公司04年收购的大清河盐场年产能力60万吨，公司与大清河盐场共同出资，欲增产达到100万吨的能力，再加上其它小盐场的产量，可基本满足公司生产需要。国内大型碱厂无不是建在靠近原盐资源的地区，公司所在的唐山地区，发展盐化工有着得天独厚的资源优势。 石灰石方面，碱业公司在唐山地区拥有石灰石矿山，可以保证公司生产所需。 由于靠近原盐、石灰石产地，运输距离短，运输成本较低。 能源方面，碱业公司拥有自备热电厂可以满足目前纯碱生产需要，同时正在进行热电扩建项目，热电扩建后可以满足氯碱对电力的需求。唐山地区有较为丰富的煤炭资源，距离内蒙、山西等国家主要煤炭基地也较近，公司能源供应充足。 （3）交通运输方便 公司所处行业具有“大进大出”的特点，原燃材料、产成品运输量大，对运输条件要求高。公司地处冀东平原，交通便利。区内有铁路京哈线、京承线通过，京沈、津唐、唐港、唐曹、沿海等高速公路将唐山地区与全国高速公路网连接在一起，陆路交通四通八达；海运码头京唐港、天津港、秦皇岛港、曹妃甸港又架起了连通世界的桥梁，交通十分便利。同时公司拥有自备铁路专用线，可以充分保证公司物流的需要。 （4）产品优势 重质化。重质纯碱具有坚实、颗粒大、密度高、吸湿低、不易结块、不易飞扬、流动性好等优点，且产品附加值较高，是纯碱消费的新趋势。目前公司纯碱重质化率达到85%，大大高于我国纯碱重质化得平均水平。 低盐化。纯碱盐分水平基本控制在0.3%以下，达到了国标类优等品的盐份要求；全部实现了纯碱低盐化生产，可为不同用户“量身定做”0.2%甚至更低盐分的产品。 散装化。目前我公司纯碱产品的散装化率已经达到了35%，这种方法的优势：一是减少凉碱程序，缩短客户装车时间；二是产品从料仓直接装入散装罐，通过汽运、船运后倒入固定用户料仓，减少了中间过程的损失，避免了污染；三是不使用包装袋，有效降低了包装成本。 （5）拥有成熟的技术及人才队伍 公司经过近20年发展，在纯碱生产方面拥有领先的生产技术经验和成熟的人才队伍，在成本控制、产品质量方面居于行业领先地位。拥有丰富的纯碱生产和管理经验，全面掌握了国内、外先进的氨碱法纯碱生产技术，具有较强的技术开发和创新能力。建有省级技术中心和市级化工工程研究中心，有近百项科技成果获得省市级以上奖励，三项技术获得国家专利，自行开发研制的“汽车玻璃用超低盐纯碱”荣获省级新产品奖，“低盐纯碱”荣获国家级新产品奖。大量科技成果在生产中的广泛应用，降低了纯碱生产成本，提高了产品质量。 （6）循环经济优势 纯碱蒸氨上清液，用于生产氯化钙和晒盐；子公司氯碱公司的废料电石渣浆，替代碱石，用于纯碱生产；碱渣用作工程回填土，已取得突破性进展。粉煤灰生产空心砖、便道砖，并可用于高速公路建设。氧化塘废水全部回收，已实现废水零排放。 从氯碱公司废淡盐水和氯化钙副产盐水中大量回收原盐和水，年可产生经济效益700万元。 （7）邻近产品市场区域 主导产品纯碱靠近我国重要的玻璃产地秦皇岛，烧碱可以通过管道直接输送到集团化纤公司，PVC可以销售到海螺集团等大型建材公司在唐山地区建设的塑钢门窗及管材企业。 九实践形式 本次实践活动采用车间实习，采访企业领导，与领导座谈交流，对职工问卷调查，邀请人力资源部门进行模拟招聘会等形式开展。十.活动推进步骤前期工作 2.联系好实践单位。3.组建队伍。班内自愿报名，筛选出优秀队员。4.人员分组安排。结合队员自身特点，将队员分组并安排相应工作。5.解决后勤问题。安排住宿，吃饭，坐车路线，以及其他后勤用品。6. 联系相关单位，确保得到支持，让实践顺利进行。7.活动相关物品准备：急救用品，问卷调查，相机等。中期工作1、实践安全与企业文化教育活动时间：2011.7.15晚上活动地点：合肥工业大学 活动主体：全体实践队队员活动内容：观看有关唐山三友化工股份有限公司的视频活动目的：加强自身安全防护意识、增长企业了解。2、采访企业主管等领导活动地点：唐山三友公司调查对象： 企业相关部门的负责人调查内容：企业对毕业大学生工作能力和素质的要求活动材料：调查问卷50份3、职工企业价值观调研活动地点：唐山三友公司调查对象： 企业各部门的员工调查内容：在员工对学校培养和新毕业生就业的看法活动材料：调查问卷100份4、活动地点：该公司的指定部门活动主体：全体实践队队员活动流程：1、工作安排：将每个人安排到企业工作部门，进行实践工作，完整地体验工作人员的一天。具体工作由各部门负责人联系协商。 2、总结报告：每组需上交一份工作体验总结，反映工作情况，总结工作成果。5、模拟招聘会后期工作 （1）实践团队成员写心得体会。日记、论文、摄影、DV （2）制作实践成果汇报。（3）实践论文报告会。（4）实践成果汇报上交院团委。5、制作 实践活动宣传册，对校内低年级学生进行企业价值观教育。十三.预想效果 1、参与同学可以在化工厂里学习到实用的化工工艺知识，了解化工生产行业的产业链情况，分析目前的化工行业的市场，为将来从事化工行业奠定基础。2、洽谈建立一个新的大学生就业实习基地，为工大毕业生拓宽就业市场。3、了解三友公司在企业科研领域的主要方向，拟与该公司签订相关协议，设立该企业专项大学生创新基金，用于支持大学生开展科研与工程实践。4、通过本次实践活动，让队员获得一些实践工作经验，让队员把理论与实践相结合，为队员以后学习和工作打下坚实基础。同时通过本次实践，帮助他们认识自己的不足，在校努力锻炼提高自己的能力，与就业接轨，更好得适应社会。十四.活动可行性分析 为什么选择这个企业单位；结合专业，可行性强、企业强1、我小组前期已与唐山三友公司取得联系，公司方已明确同意可以到其公司开展实践活动，并且有意向同我校进行深一层次的合作，确保实践活动的实施.1. 从方案的切入点来说，比较贴近大学生，应该说是一种对本身今后人生发展方向的一种前瞻性的实践；另外，活动设计中有些创新的内容：亲身体验实践，可以吸引部分同学的参与。因此，在队员的组建上应该不成问题。2. 学生安全意识较强，团队合作精神较强。3 本次活动，我们将充分发挥我们团队老师经验和学术优势，及队员的学科集中的优势，以对公司的调研为主要活动形式，我们将用活动成果以及学术论文的形式加以总结。4、此公司品牌大、实力强，主要产业均与化学知识相关，与专业方向一致。十五.整个实践活动宣传方案 一、活动开展前期制作活动宣传横幅，悬挂在校区周围与基地附近。二、活动开展中期1.活动开展中的过程中，及时撰写活动报道，并投递到院团委实践简报，进行跟踪宣传报道。2.在活动开展的过程中带旗出征，并穿着统一的服装。三、活动开展后期1各队员将所有能够反映团队实践精神的材料（通讯、心得、手记等）收集好统一上交，最后由编辑部人员统筹整理。2负责DV及摄影的同学将整个实践过程制成光盘留念，并制作电子版回忆相册、成果册留底存档。3总结实践中调查和学习到的知识，发现的问题积极向有关部门反映。4开学的时候在各生活区开办实践成果展，与大家分享快乐和学到的知识。十六、经费预算实践团团旗制作 20元横竖幅制作50元海报制作30元成果汇报制作200元实践团保健品50元食宿费：8人*10元/天*7天=560元交通费：60元*8人*2往返=960元材料费：150元总计2000元十九：安全保障1、2、3、附件1实践活动详细安排：活动内容及安排时间事 件2011-07-23安全抵达三友公司，该公司统筹安排住宿问题。2011-07-24参观公司各部门2011-07-25调查公司附近环境状况2011-07-26 和公司员工及领导交流2011-07-27了解公司产品销售情况2011-07-28邀请老员工讲解相应生产知识2011-07-29返回学校2011-07-30-做相关总结工作。（一）活动内容在这次实践中，我们安排了以下四部分内容：参观学习篇1、观摩该企业中先进的设备，了解这些机械设备的工作原理。2、进入生产车间，近距离的观察其生产流程。3、通过对整个工业园区的了解，学习他们的优秀管理经验。就业与发展篇1、暑假期间，正值公司新招聘的应届毕业生上岗工作，我们计划对这些新员工做一个初步调查，如其学历构成、学科背景等。2、请公司人事部门负责人为我们讲解招聘知识，有可能的话作一次模拟招聘会。3、在公司内部面向职工做一个化工行业职业发展的调查，并将调查结果分析总结。实习实践篇1、在工厂与老工人、技术人员学习交流，初步掌握化工生产中对原料的要求。2、了解生产环节中需要注意的技术和安全问题，并进行简单的操作。环保治理篇1、了解该制碱化工厂生产过程种可能产生的污染物，以及该类制碱工业会给环境造成的污染。2、了解该制碱化工厂的污染防治措施，重点了解污水处理设备，学习该污水处理的原理和流程。3、调查该公司周边环境情况，得出周边环境质量报告。（二）活动安排第一天：启程到唐山，安排住宿，和企业联系人见面，落实实践安排。第二天：参观企业，包括生产线、设备，然后请公司安全主管进行安全教育，进入车间进行实习。第三天：先了解本公司的废弃物处理和排放情况，然后在公司附近进行环境调查，并向他们反映并提供意见。从而使我们更加深刻的认识绿色化学、节能减排及科学发展观的重要性。第四天：上午 调查员工的文化程度，工作待遇，然后与年轻大学生职工进行交流，详细了解其对学校培养和新毕业生就业的看法，通过在公司内发放调查问卷的方式，进一步了解大学生就业信息，了解其发展空间。下午 和企业领导进行面对面的交流，询问他们对大学生的能力与素质的要求，并向他们介绍工大学生的优势，希望公司能成为我们的实践和用人单位。第五天：在公司周边进行一次化工产品的市场调查，了解三友公司产品的销售情况，了解其产品的市场占有率。第六天：邀请公司老工人，青年技术工程师为实习小组进行科技理论工程工艺等知识的讲解。第七天：上午 和公司经理、工程师会谈，商议校企合作事宜。下午 与公司告别，离开唐山，回到学校。附件2 规章制度 1、加入本实践队的同学必须遵守本规定。2、队员要在去实践前根据组织策划组的要求完成相关的准备工作。3、队员应尊重整个实践队的工作安排，准时参加实践队的各项会议、活动，认真对待并完成好组织分配的各项任务。若有特殊情况必须向组织请假，任何队员不得无故缺勤，不得私自离队，不得单独外出活动。和领队老师及队长保持密切联系，加强交流，共同商讨相关事项，不可擅自行动。 4、队员所有随身携带的现金、照相机等贵重物品，请自行妥善保管，本实践队不承担赔偿责任。5、为保障财物及人身安全，所有参加学生必须服从指导老师的指挥及安排。6、完成阶段性工作后，具体活动负责人应积极向组织汇报活动开展情况。7、实践结束后要及时上交总结和心得体会，详实反映工作开展情况。8、若队员需要报销财务，必须持收据向负责人报销。9、队员如有任何身体不适，要及时告知队长、指导老师。10、队员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼，遵纪守法，维护合肥工业大学的声誉和形象。11、活动期间队员与企业领导的交流态度要诚恳，虚心请教，并懂得通过各种途径克服各种困难。12、活动期间队员间要互相学习、做到互助、团结、友爱；遇意外事件及时采取措施。每个队员要明确自己的分工和角色定位；努力完成规定的工作任务，并保证好活动质量。附件3 团队队员个人责任书本人志愿参加合肥工业大学2011年大学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号学生伤害事故处理办法（2002年9月1日生效）。在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：1、必须服从集体的管理和决定1、本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；2、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据学生伤害事故处理办法（教育部令第12号）第十二条处理；3、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；4、由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。班级： 本人签字： 2011年7月附件4：企业员工职业观调查在金融危机的社会大背景下,很多毕业生找不到工作或者找不到合适的工作。您在职场一定拥有了很多的经验，它对我们在校学生一定有很好的指示作用。所以非常感谢您在百忙之中填写我的问卷，请认真填写。 调查报告公开级别：统计信息公开，详细信息不公开。 1.您的性别: A.男 B.女2.您毕业的院校： A.部属重点高校 B.省级重点高校 C.一般普通高校 D.民办高校 E.海归 F.其他3.您的在校所学专业： A.人文社科类 B.理工类 C.管理类 D.外语类 E.艺术体育类 F.农林类 G.其他4.目前您从事的是什么样的工作？ A.生产类 B.研发类 C.营销类 D.管理类 E.技术支持类 F.其他5.您目前的薪资水平在： A.1000元以下 B.1000-2000元 C.2000-3000元 D.3000元以上6.您有自己的职业生涯规划吗？若有，从何时开始规划的？ A.一直都没有 B.在校期间 C.求职时 D.投入工作后7.您毕业后的打算是由什么原因决定的？ A.自己的理想 B.父母的意愿 C.社会环境因素 D.家庭经济条件限制8.您认为您对工作的期望值是： A.偏高 B.偏低 C.合理9.您觉得自己所学专业在求职过程中是否具有优势？ A.有优势 B.没有优势 C.不清楚10.您的实际工作是否与专业对口？ A.完全对口 B.不是绝对的对口C.与专业有一定关联性 D.完全不对口11.您选择企业时首先考虑的三个问题是？ 多选题 A.企业性质 B.社会地位 C.薪酬福利 D.培训与学习机会 E.个人发展空间 F.招聘的岗位 G.地理位置 H.专业对口 I.兴趣爱好 J.工作稳定性 K.其他12.您在择业时,最看重的三种福利和待遇是什么？ 多选题 A.住房 B.薪酬 C.假期 D.保险 E.户口 F.其他补贴13.您是通过何种途径获得目前的工作的？ A.在人才市场及招聘会投递简历面试后获得 B.在网上投递简历面试后获得 C.报考公务员通过后获得 D.经学校推荐获得 E.经家人朋友推荐获得 F.其他14.您就业方面的知识和技能主要从哪里获得？ 多选题 A.学校就业指导课程 B.就业书籍 C.培训机构 D.网络 E.企业实践 F.家人教育 G.朋友传授 H.其他15.您对学校所提供的就业指导满意吗？ A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意16.您认为学校应该为毕业生提供哪方面的就业指导和服务？ 多选题 A.职业生涯规划 B.求职技巧培训 C.素质拓展D.就业心理咨询 E.就业政策，形势分析 F.其他17.在求职过程中最困扰您的因素是什么？ 多选题 A.专业水平不扎实 B.缺乏工作经验 C.对社会缺乏了解 D.社会关系不足 E.专业不好 F.企业对教育背景的挑剔 G.学校就业指导不够 H.求职方法技巧欠缺 I.自身素质不够18.你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？ 多选题 A.专业技能 B.综合能力 C学校名气 D.最高学历 E.社会，项目经验 F.思想品德 G.发展潜力 H.外语能力 I.性别特征J其它 19.您觉得毕业生要胜任工作最需要应具备哪些素质？ 多选题 A.专业知识和技能水平 B.沟通、组织能力 C.创新能力 D.实践能力 E.适应能力 F.心理素质，承受压力的能力 G.吃苦耐劳 H.富有责任心 I.其他20.您觉得您从众多同等求职者中胜出的因素是？ 多选题 A.出色的专业成绩 B.较多的获奖证书 C.丰富的社会实践，项目经验 D.优秀的综合素质 E.良好的品德 F.优秀的求职能力（简历、语言、着装、职业素质等） G.资格证书 H.较好的社会关系21.您认为导致大学生就业难的主要因素是什么？ 多选题 A.大学生供过于求 B.高校教育与社会需求不符 C.企业对大学生过于挑剔 D.大学生自身缺乏职业规划 E.大学生就业期望值过高 F.政府、学校就业指导工作不够 G.其它 22.您认为解决当前大学生就业难的方法是？ 多选题 A.提高自身综合实力 B.调整择业期望值 C.提高职业素质 D.调整高校扩招政策 E.高校加强就业指导 F.拓宽就业渠道 G.高校教育适应社会发展需求 H.提高自身求职技巧附件5：企业对毕业生的能力与素质要求的调查如今，一方面企业招揽人才困难，另一方面毕业生就业形式严峻，很多原因在于毕业生自身能力与素质和企业要求不对口。为了更好地了解企业对人才的要求，以服务大学生就业，我调查对组织了这次调查。您认真回答将对调查结果作出有