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文档简介

C+程序设计实验报告(6)专业班级 姓名 学号 实验时间 指导老师 成绩 实验6： 指针应用 一、实验目的和要求(1) 掌握地址与指针的概念及指针变量的定义与使用。(2) 掌握指针变量的运算（指针运算符*和&，指针的算术、比较和下标运算）。(3) 掌握指针在数组操作中的应用。(4) 掌握指针在函数中的应用。二、实验环境计算机、Windows XP操作系统、Visual C+6.0开发环境三、实验内容程序填空题1：打开”实验6_1”工程中的shiyan6_1.cpp文件，将【1】【2】分别替换成适合的C+语句，使该程序完成 将字符串a中字母全部转换为大写形式输出的功能（项目名为“实验6_1” ，源文件名为shiyan6_1.cpp）编程题1：阅读教材133页例6-8，在理解的基础上运行该程序（项目名为“实验6_2” ，源文件名为shiyan6_2.cpp）四、实验步骤1) 运行VC6.0环境，新建项目；2) 在项目中新建源文件，编写程序代码；3) 检查程序有无错误（包括语法和逻辑错误），有则改之；4) 编译，仔细分析信息提示，如有错误应找出错误并改正之；5) 连接，仔细分析编译提示，如有错误应找出错误并改正之；6) 运行程序，输入数据，分析结果；7) 保存调试好的程序。五、调试过程(可用截图的方式，复制编译信息窗口)程序填空题1：编译信息窗口截图：编程题1：编译信息窗口截图：六、实验结果 (修改或补充后的实验结果，截图方式)程序填空题1：编程题1：七、简答题(1) 试描述指针变量与普通变量的区别 (建议3050字之间)。普通变量是直接传值 指针变量传递地址(2) 试描述“失控指针”与“迷途指针”产生的原因 (建议30100字之间)。没有给指针赋初始值，该指针可以指向任何地址，并且对该地址的数值进行修改或者删除，成为失控指针(3) 试区分指针与引用的概念的异同 (建议3050字之间)。引用相当于别名，引用必须初始化，而且初始化后不可更改，指针可以，指针就是一个地址。八、附录（修改或补充后的代码，截图方式）要求代码
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