物理人教版八年级上册第5节　显微镜和望远镜教学设计

第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远镜学习目标1.了解显微镜、望远镜的基本结构.2.了解望远镜和显微镜的发展历程,体会科学技术对社会发展和人类生活的影响.自主探究一、知识准备凸透镜的成像规律1.当u2f时,成、的像.这是的工作原理.2.当2fuf时,成、的像.这是的工作原理.3.当uf时,成、的像.这是的工作原理.二、显微镜学法指导:阅读课本P103“显微镜”内容,自主完成下列问题,标注疑难,准备互动时寻求帮助.1.结构:显微镜的镜筒各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个,靠近眼睛的凸透镜叫,靠近被观察物体的凸透镜叫做.物镜和目镜间距可调整.实际显微镜结构比较复杂,除了镜筒、目镜、物镜,还有载物台、反光镜等.反光镜是镜,其作用是将光反射会聚到载物片上,增加载物片的亮度.2.工作原理:来自被观察物体的光透过“物镜”后会聚形成、的像.显微镜的“物镜”这一成像特点就像的镜头成像一样.“目镜”的作用则像一个普通的,把像再放大一次,成、的像.经过次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了.三、望远镜学法指导:阅读课本P103P104“望远镜”内容,自主完成下列问题,标注疑难,准备互动时寻求帮助.了解天文望远镜的结构和工作原理,完成下列问题.1.结构:天文望远镜也是由组镜组成的,分别叫做和.(说明:物镜焦距长,目镜焦距短,物镜和目镜之间的焦点重合.)2.工作原理:物镜的作用相当于的镜头,使远处的物体在附近成缩小、倒立的像.目镜的作用相当于一个,用来把这个像放大,成放大、正立的像.四、视角学法指导:阅读课本P104“视角”的内容,自主完成下列问题,标注疑难,准备互动时寻求帮助.了解视角及人眼睛看清物体与视角的关系,完成下列问题.1.视角:物体对眼睛光心所成的张角讨论交流:图中离眼睛远近、大小不相同的AB和CD两个物体,在视觉上大小是什么关系?答:.2.看清物体与视角的关系:眼睛观察到的物体大小与的大小有关.视角的大小与物体的和物体到眼睛的有关;视角越大,物体在视网膜上的像就越,视觉就越清楚.五、探索宇宙学法指导:阅读课本P104P105“探索宇宙”内容,完成下列问题.1.太阳系的组成是怎样的?2.光年是时间单位还是长度单位?怎么换算?3.根据课本内容说说宇宙的组成.4.浩瀚的宇宙中也许有像地球这样的行星.你认为会有外星人吗?课堂检测1.如果你想仔细观察一片树叶的内部结构,最好使用()A.平面镜B.凹透镜C.放大镜D.显微镜2.使用显微镜时,下列操作中符合要求的是()3.甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野,分别被放大了100倍和400倍.则观察时镜头的组合分别是()A.甲10倍和10倍、乙10倍和40倍B.甲10倍和10倍、乙5倍和40倍C.甲5倍和10倍、乙10倍和40倍D.甲5倍和10倍、乙10倍和10倍4.如图所示是2012年5月6日夜空出现的“超级月亮”,下列对“超级月亮”的解释,你认为比较合理的是()A.月亮本身变大了B.月亮距离我们很近时,视角变大了C.月亮距离我们很远时,视角变小了D.月亮变大且距离我们很近5.关于宇宙,下列认识正确的是()A.宇宙是以地球为中心的天体B.宇宙就是指天体中的银河系C.宇宙只包括太阳系和银河系D.宇宙是一个有层次的天体结构系统6.如图所示为一种光学显微镜,其中目镜和物镜都是由制成的,在光线较弱的情况下,反光镜可以选用(选填“平面镜”或“凹面镜”