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中职体育教育中素质教育探析论文 一、素质教育的涵义 素质指的是一个人受到周围环境的影响通过教育等方式认识和实践过程中积淀下来的身心品质教育、环境等都是影响一个人素质的因素素质教育则是以人的素质品行为最终目标对学生进行全面的素质培养旨在通过教育能够提高学生的各方面能力素质教育顺应社会的发展促进了教育水平的提高全面培养学生的能力让学生具备比较稳定的健康的身心品质素质教育让学生更加的社会化、现代化将社会文化转化成为学生可以接受的方式对学生进行培养教育对中职学生进行素质教育是为了让学生能够更好的适应社会达到现今社会对劳动者的素质标准让学生能够在未来得到更好的发展 二、素质教育的重要性 1.素质教育有利于增强学生思想品质 中职院校的学生与普通学生不同他们一般会有以下几个共性：第一个性独立中职院校的学生都比较独立能够处理各种事宜；第二厌学中职院校的学生一般都不太爱学习成绩不理想有的学生家庭环境不太好没有学习兴趣所以很多学生都具有厌学的心理；第三懒惰学习需要勤奋成绩不好很大一部分原因是学生不愿意学习中职院校的学生惰性比较大不愿意学习中职院校的学生普遍都会有这种思想但是这样的思想在学生毕业进入社会后是不能被社会接受的所以中职院校的素质教育非常有必要且必须对学生进行素质教育素质教育可以融入到体育教育中利用体育教育课堂上各种活动采用多种形式对学生进行素质教育培养他们良好的身体素质积极向上的品行开拓学生的创新思维能力让学生自信自爱增强他们的思想品质 2.素质教育能有效增强学生创新意识 创新意识是学生通过对新鲜事物的探索产生创新的欲望所以创新意识也可以称作创新精神创新意识包括学生对事物的好奇心、对于新鲜事物的探索等学生具有创新意识能够激发学生的学习兴趣是鼓励学生进行创新行为的直接影响因素素质教育主要是培养学生的创新能力开拓学生的眼界培养学生的想象力体育教育中融合素质教育能够利用其多样的活动激发学生的创新思维能力、逻辑思维能力和想象力对学生进行素质教育不仅能够增强学生的创新意识还能够帮助学生表达出自己的想法标新立异遇事能够灵活处理 3.强化素质教育有利于学生发展良好个性 中职院校的素质教育都是以学生为中心开展的体育教育中的素质教育更是将学生作为教育的主体帮助学生自己调节心态激发学生自主学习培养学生的兴趣尊重学生的个人爱好让学生的能力得到全面的提高这种教育方式与传统的中职教育不同能够让学生更好地适应社会的发展为学生未来进入社会打下坚实的基础所以素质教育更加有利于学生发展良好的个性 三、加强中职体育教学中素质教育的措施 1.培养顽强的品质 中职院校的体育教育中学生锻炼最多的是其身体素质是对学生肌肉的锻炼所以在体育教育中教师应该多关注学生对身体锻炼的兴趣在测试中让学生认识到自己身体的极限并给与学生鼓励让学生能够更努力地练习另外教师应该在学生想要放弃的时候及时地给与帮助例如在学生做俯卧撑时告诉学生当你感觉到肌肉酸痛坚持不下去的时候如果就此放弃那么你永远不可能进步只会停留在这一阶段；如果坚持下去突破自己的极限那么你的成绩不仅会刷新纪录还会有更大的进步在这一过程中要有意识地培养学生吃苦的精神当学生遇到困难时教师一定要及时鼓励学生帮助学生战胜“极点”让学生在不断的克服困难过程中养成顽强拼搏、吃苦耐劳的优良素质 2.抓好课堂常规教育 在中职院校的体育教育中利用各种活动形式对学生进行素质教育抓好课堂常规教育是一种非常有效的方法规范课堂秩序让课堂教学更加的制度化制定并执行严格的课堂纪律能够在一定程度上改善学生懒散、厌学的行为习惯在体育课堂教育中能够逐渐具备良好的品质体育课是活动课在体育教育中要对学生进行充分的动员提出明确的教育目标通过竞赛或其他方式培养学生的优良品质例如通过拔河竞赛培养学生的团队合作能力这种活动方式可以很好地锻炼学生让他们能够获得吃苦耐劳、顽强拼搏的精神；通过队列活动规范学生的行为增强他们的纪律性和协调能力让学生能够获得律己的品质另外体育教师可以组织公益活动让学生帮助他人体验助人为乐的乐趣培养学生乐于助人文明待人的精神总之体育教育可以融合素质教育对学生的各方面素质进行培养体育教学不仅仅要锻炼学生的身体素质还要对学生的其他素质进行培养例如坚强的品格、团队合作能力、吃苦耐劳的精神、顽强拼搏的斗志等这些都是一个中职学生在进入社会之前应该具有的品质中职院校中都是一