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3.2 好方法,好习惯1、 单项选择题 1.每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该() 学会自主学习提高学习效率科学安排时间投入“题海战术” a. b. c. d. 2.每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰”型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的则和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们() 适合自己的学习方法才是最有效的学习方法 学习方法是多种多样的 我们应该照搬优秀同学的学习方法 学习方法因人而异 a.b.c.d. 3.“学习有法,学无定法,贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说,掌握正确的学习方法和策略显得尤为重要。在学习过程中要特别注意() 学会自主学习 把握好每个环节的质量,提高学习效率 科学安排时间 套用他人好的学习方法和策略 a. b. c. d. 4.下列各项是同学们在学习中的做法,你认为正确的是() 我喜欢独立学习、独立思考,遇到问题也不和同学们一起讨论 听老师讲课时,我喜欢动笔记一些要点、纲要和提纲 发回的作业如果有错误,我总要弄清楚错在哪,并进行更正 我经常把知识进行比较,发现它们的不同和联系,然后归纳成一个知识系统 a. b. c. d. 5.心理学家认为,每个人在学习方式上都有自己的特点,比如在时间上,有人喜欢早上学,有人喜欢夜间学;在形式上,有人习惯独自学,有人习惯结伴学一个人只有在适合自己的环境中学习,才能找到适合自己的学习方法,获得更好的学习效果。这说明() 每个人都有自己的学习方式,各种方式各有特点 只要能让我们学习起来更愉快、效果更好,就是好方法 我们只有在探索尝试、不断努力的过程中,才能找到适合自己的学习方式 学习方法要根据自己的学习方式、老师的教学实际来确定 a. b. c. d. 6.学习效率的高低,在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢() 课前认真预习,了解教师讲课的重点 多做课外辅导资料 上课专心听讲,掌握知识难点 课后复习,及时巩固所学知识 a. b. c. d. 7.下列关于学习方法正确的说法是() a.只要学习成绩好的同学的学习方法一定是好的学习方法 b.学习有法,学无定法,只有适合自己,能不断提高自己学习效率的方法才是好的学习方法 c.好的学习方法是在学习的过程中自然而然形成的,用不着摸索尝试 d.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课二、判断题 8.自主学习是相对于“接受学习”而言的,它是一种积极主动的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习。( ) 9.只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法,才是好的学习方法。( ) 10.学会自主学习,提高学习效率、科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。( ) 11.探究学习要求我们不唯书、不唯上,能够用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,从而能够使我们成为独特的自我。( ) 12.初中生学习成绩的好坏,与能否掌握科学的学习方法密切相关,与是否养成良好的学习习惯没有直接关系。( )三、材料分析题 13.情景一七年级学生小张每天放学回家后,面对很多门功课,不知道该如何复习,经常是做这门功课又想着别的功课,结果哪门都没做好。 情景二七年级学生小刚的学习成绩总是不太让人满意,于是,他就模仿学习成绩很好的小王的学习方法。结果一段时间后,小刚感到很不适应,成绩竟然更差了。 (1)上述情景中的两位同学的学习分别存在什么问题? (2)请你帮他们两位分别想想办法,以便他们能尽快走出困境。(分别为这两位同学写出至少两种走出困境的方法) 14.小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的滑坡。他父母很着急,小华也是忧心忡忡。(1) 你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些?(2)面对忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他?参考答案1. a 2.d 3.b 4.b 5.a 6.d 7.b8. 9. 10. 11. 12.13.(1)小张还不能适应初中学习生活,不能管理好自己的学习。小刚盲目模仿别人,没有找到适合自己的学习方法。(2)小张应该:主动迎接学习的新挑战,要积极、主动学习,尽快适应老师的讲课方法,做到课前预习、课后复习;尽快调整心态,探索新的方法,建立起信心;做好学习计划,科学安排时间;等。小刚应该:有自己的学习方法;不照搬别人的方法,根据自己的学习基础、性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法;了解教师的教学特点;等。14.(1)做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多;制订的目标不切实际,不能实现就心烦意乱;从来不制订学习计划,做事太随意,顾首不顾尾;不习惯花
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