一年级思品下册教学进度计划表.doc

教 学 进 度 计 划 表2011-2012学年 第二 学期 一 年级 一二班级 品德与生活 学科 姓名 全册教学目标1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行动。2、在班集体中能表达自己的想法和意见，与同学合作，共同做大家商量好的事。3、能注意到周围环境中的变化，并能通过动手做获得有关知识和经验。4、学会与季节变化想适应的简单保健和安全常识，并在生活中运用。教材分析新教材品德与生活一年级下册正是以学生生活为基础，以大自然为背景，构建课程教材与儿童生活世界的联系，发掘现实生活中对低年级学生品德及人格形成具有独特价值的内容，指导小学生进一步认识自我与他人、与集体、与大自然的亲密、依存关系，引领儿童从现实的生存状态过渡到更高质量的生活境界，为他们创造性地开辟未来生活奠定扎实的基础。学情分析一年级下学期的小学生，已逐渐适应学校生活，他们喜欢自己的学校和班级，乐意与老师和同学交往，能大胆地在集体中表述自己的意见和建议，积极地展示自我，生活自理能力、自主学习能力迅速发展，他们渴望成为一名好学生，但由于缺乏生活经验和相关的科学常识，他们对于自然界发生的变化以及生理上发生的变化尚不能适应，有时还会犯错误。童年期是自我意识的觉醒期，也是行为规范养成的最佳期，在此期间抓紧培养学生的独立精神，培养对家庭、对集体的责任感，培养良好的学习和生活习惯至关重要。提高教学质量施1、加强课前预习，培养学生收集资料的习惯和能力。2、提高学生的有效性。3、加强课堂评价，提倡多元化评价。教 学 进 度 计 划 表 2011-2012学年 第二 学期 一 年级 一二 班 品德与生活 学科 任课教师 教 学 内 容教 学 目 标 与 要 求教 学 重 点教 学 难 点教 具 准 备教 学 时 间周 次课 时第一单元 我的家人与伙伴第一课 我的一家人第二课 家人的爱第三课 我为家人添欢乐第一课 美丽的生命第四课 我和小伙伴1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、知道家人之间的相互关系，懂得不同的亲人有不同的称呼方式。4、讲述家庭生活中的亲情故事，进一步感受家庭生活的温馨。1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。2、学习用实际行动表达对家人的感激与爱。1、知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。1、喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。2、尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、公平，有了问题要协商解决。知道家人之间的相互关系。体会家人对自己无私的爱学生在体会到父母的爱的基础上，能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，乐意为长辈做自己力所能及的事情。尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题。讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。体会家长对自己严格要求背后深藏的爱。能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，乐意为父母长辈做力所能及的事。有了问题要协商解决。准备一张自己童年的家庭生活照水彩笔1周2周3周4周2课时2课时2课时2课时教 学 进 度 计 划 表 2011-2012学年 第二 学期 一 年级 一二 班 品德与生活 学科 任课教师 教 学 内 容教 学 目 标 与 要 求教 学 重 点教 学 难 点教 具 准 备教 学 时 间周 次课 时探究活动探究活动通过诚实的测验考查学生的诚实品质，引导学生认识欺骗行为是有害的，也是必定会暴露的。关于“七色板”的探究活动进一步认识太阳光是由七种色光组成的。引导学生认识欺骗行为是有害的，也是必定会暴露的。认识太阳光是由七种色光组成的。引导学生认识欺骗行为是有害的，也是必定会暴露的。认识太阳光是由七种色光组成的。诚实测试卷厚纸板、白纸、剪刀、细线、针、颜料。5周2课时教 学 进 度 计 划 表 2011-2012学年 第二 学期 一 年级 一二 班 品德与生活 学科 任课教师 教 学 内 容教 学 目 标 与 要 求教 学 重 点教 学 难 点教 具 准 备教 学 时 间周 次课 时第一课 美丽的生命第二单元 走进大自然第五课 春天来了第六课 小树苗快快长第七课 我们和太阳做游戏第八课 风儿吹呀吹1、使用不同方法，继续积极参加寻找春天、展示春天、留住春天的活动，体会亲近大自然的乐趣。2、通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的主要特征。3、培养学生热爱大自然、珍爱生命的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏力。懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。1、观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之计在于春”的含义。2、通过种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验丰收的不易。3、培养勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。1、感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。2、通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。3、养成爱观察、好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。1、感受风的不同特征，初步知道风产生于空气的流动。2、观察与风有关的一些生活现象，了解并体会风给人们的生活带来的影响以及风的利用。 1、通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的主要特征。2、使用不同方法，继续积极参加寻找春天、展示春天、留住春天的活动。观察春季人们的种植活动，亲身体验种植活动。1、感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。2、通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。感受风的不同特征以及风的产生懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。初步理解“一年之计在于春”的含义，感受生命的成长，体验丰收的不易。养成爱观察、好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。感受风的不同特征以及风的产生教学器材：录音机、歌曲春天在哪里、实物投影、教师制作的干花标本、公园一角的画、贴图（做游戏的小朋友、分类垃圾筒、语言提示牌）、描写春天的诗。6周7周8周9周2课时2课时2课时2课时教 学 进 度 计 划 表 2011-2012学年 第二 学期 一 年级 一二 班 品德与生活 学科 任课教师 教 学 内 容教 学 目 标 与 要 求教 学 重 点教 学 难 点教 具 准 备教 学 时 间周 次课 时第三单元 健康生活每一天第九课 我换牙了第十课 我有一双明亮的眼睛第十一课 小心，别伤着1、初步了解换牙和牙齿保健的常识。2、对学生进行保护牙齿的教育，帮助儿童学习刷牙的正确方法。3、逐步养成良好的卫生习惯。4、体会换牙给自己带来的特殊感受。1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。2、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。1、体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。1、初步了解换牙和牙齿保健的常识。2、逐步养成良好的卫生习惯。3、帮助儿童学习刷牙的正确方法。1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。1、学习防范意外伤害的基本方法。2、进一步发展自我保护的意识与能力。3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害1、初步了解换牙和牙齿保健的常识。2、逐步养成良好的卫生习惯。3、帮助儿童学习刷牙的正确方法。1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。1、学习防范意外伤害的基本方法。2、进一步发展自我保护的意识与能力。3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。图片课外资料多媒体课件10周11周12周2课时2课时2课时教 学 进 度 计 划 表 2011-2012学年 第二 学期 一 年级 一二 班 品德与生活 学科 任课教师 教 学 内 容教 学 目 标 与 要 求教 学 重 点教 学 难 点教 具 准 备教 学 时 间周 次课 时第一课 美丽的生命第十二课 夏天，我们注意什么探究活动探究活动总复习 考试1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。关于“了解常用自救药品”的探究活动：通过了解一些常用的自救药品，增强学生的自我保护意识及能力。关于“我是小医生”的探究活动探究目的：通过活动，让学生学习一些在夏季的保健方法，增强学