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文档简介

实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质双峰县荷叶中学 王赣南【教学目标】知识与技能1.练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体2.加深对二氧化碳性质的认识过程与方法1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排气法收集气体。2.练习相关化学基本操作情感、态度与价值观提高善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神【教学重难点】重点：二氧化碳的制取和性质【实验用品】烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、双孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、大理石、稀盐酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水、火柴、胶头滴管【导学过程】【创设情景，引入新课】温故知新1、实验室制取O2应该选择什么样的发生装置呢？请从下图中选择实验室制取O2的发生装置并说明理由。提问：（1）在图中,使用了哪些仪器?哪部分是气体发生装置?哪部分是气体收集装置? （2）如何检查发生装置的气密性?2、实验室收集CO2的装置是什么？并说明理由。3.制取二氧化碳实验原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；实验装置：(如下图).【合作探究】（1） 制取二氧化碳1、连接装置 图1 图2 2、检查装置气密性方法是 3、装入药品：先加入 ，再加入 ，立即用带有导管的橡胶塞塞住试管口，看到的现象有： 4、验满方法是 5、检验方法是 6.实验室制取气体的装置如何确定？（见课件10-13）（二）二氧化碳的性质分组实验：16组同学任务性质3和性质1，712组同学任务性质21、把二氧化碳倒入烧杯中步骤：把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，现象： _结论 2、二氧化碳与水的反应（1）向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水，然后各滴入1-2mL滴石蕊溶液，现象是 向其中一支试管中通入二氧化碳，现象是 说明 _化学方程式为 _（2）将通入二氧化碳的试管放在酒精灯上加热，现象是 原因是 化学方程式为 3、二氧化碳与澄清石灰水的反应取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，现象是 _，化学方程式为 【课堂小结】：这节课你收获了什么？1、 实验室制取二氧化碳的发生装置二、实验室制取二氧化碳的步骤3、 收集装置的选择收集装置选择条件难溶或不易溶于水,不与水发生反应
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