第3节　安全用电.doc

课 题电功率与安全用电教学目标知识与技能知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。过程与方法观察体验保险丝的作用。情感态度与价值观通过学习，增强安全用电的意识。教学重点与难点重 点通过实验，观察体验电功率与电路中电流的关系，观察体验保险丝工作过程难 点“电功率越大，电路中的电流越大”的应用。准备教具电路演示板 保险管学具教学步骤时间教 学 内 容教学活动创设情境目标引领先学后教当堂达标121520引入新课师：电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心的。例如下面这些例子：1、（羊城晚报）00年，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧 “天堂”烧死74人。2、（羊城晚报 ）2年3月,一民房今晨失火死人 疑是家中电线短路引起3、(厦门日报) “用电不当毁了世界文化遗产”2003 1月19日19时左右, 世界文化遗产武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。师：上述的例子大多与电器有关。这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。“电功率与安全用电”（板书）1、 家庭电路中电压是一定的，为220V，根据_所以用电功率P越大，电路中的电流I就越大。2、 家庭电路中电流过大造成保险熔断的原因可能有两种情况：_，_3、 保险丝是用电阻较_，熔点较_的铅锑合金制成，_用铁丝，铜丝代替。 (08江西)如图2所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是_。乙产生的原因是_。(08安徽芜湖)家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是_.一只标有“PZ220一100”字样的白炽灯泡，其额定电压是_V，额定功率是_W，（2009年福建晋江）标有“4V 1 W”的小灯泡和 “20 1A”的滑动变阻器连接在图8所示的电路中，电源电压为6V，电流表量程为“OO.6A”，电压表量程为“03V”. 为确保电路安全，闭合开关时，滑动变阻器接入电路的阻值变化范围应控制在(不考虑温度对电阻的影响) （ ）AO8 B816C1620 D以上答案都不对（2009年山东德州）一盏标有“6V 3W”字样的小灯泡，接入电压值为12V的电路中，若使灯泡正常发光，则需 联一个阻值为 的电阻。（2009年山东烟台）如图11所示的电路中，L1和L2是两只标有“6V 3W”字样的小灯泡，电源电压6V闭合开关两灯正常工作则a是_表，b是_表，a表的示数是_讲述板书自学讨论教师总结练习练习练习教学步骤时间教 学 内 容教学活动当堂达标作业教后感想（2009年浙江金华）近年来有许多重大火灾都是因线路故障造成的。线路故障的一个原因是线路连接处接触不良。当线路连接处接触不良时，与连接完好相比该处的阻值将增大，在该处消耗的电功率将 (填“减小”或“增大”或“不变”)，会产生局部过热，引发火灾。线路故障的另一个原因是线路严重老化。由橡胶或塑料制成的导线线皮是用来绝缘的，但时间长了，线皮会老化变质，绝缘性能变差，甚至龟裂露出线芯，通电时产生火花或导线之间会发生短路。当导线之间发生短路时，导线中电流过 (填“大”或“小”)，酿成火灾。（2009年山东济宁）如图6所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（ ）图6AL1、L2都能发光 BL1、L2都不能发光CLl能发光，L2不能发光DLl不能发光，L2能发光（08辽宁省十二市）2008年初我国南方大部分地区遭受五十年一遇的低温、雨雪、冰冻灾害。致使部分地区形成冰雪路面，交通受阻；输电线上形成大量冰凌，造成电塔被毁、供电中断。（1）请你为行人想个好办法以减少意外事故的发生。（2）在输电线路没有被毁的情况下，为了防止输电线上冰凌的形成，供电部门是采取拉闸断电还是继续供电的措施？请你说出理由。(08浙江金华)妈妈买了一辆电动车回家后却发现一个难题：车库里只有一盏灯，但没有充电用的插座爸爸打开灯的开关盒，看到里面有两个接线柱，于是他从这两个接线柱上引出两根导线，接上一个插座接好后插上电器，却发现电灯亮了，但亮度明星偏暗(1)造成这一理袭的壕因是由于连接惜误而导致充电器与电灯联(2)正确连接后充电器与电灯都能正常工作了爸爸发现充电上标有 “输入电压220V，输出功率100W”电动车一次充电需要6小时请计算一次充电消耗的电能为多少千瓦时?（2009年浙江金华）如图所示的电饭煲，内部有两条电阻丝，每条电阻丝的阻值都为110欧(电阻丝的阻值恒定不变)。电饭煲的额定功率从大到小有高、中、低三档，额定电压是220伏。把电饭煲接在220伏的电源上，求：(1)把电饭煲的额定功率打到中档时，内部是一条电阻丝接入电路，通过它的电流多大?(2)把电饭煲的额定功率打到低档时，内部是两条电阻丝串联接入电路，电饭堡的电功率多大?练习练习叙述板书设计电功率与安全用电1、 家庭电路中