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第16课时机械效率 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 考点1机械效率 g物h 或fs 之和 w有 w额 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 续表 比值 小于 小于1 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 考点2机械效率的测量 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 续表 竖直 高 低 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 续表 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 类型一三种功与机械效率的概念 d 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 利用机械做功的过程中 准确定位有用功 额外功 总功是计算机械效率的关键 解析 利用滑轮组提升重物时 克服物体重力所做的功为有用功 克服机械自重和摩擦做的功为额外功 拉力f做的功为总功 故a b错误 分析题图知 滑轮组由三股绳子承担重物 所以拉力f移动的距离是物体上升高度的3倍 c错误 正确选项为d 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 类型二机械效率及测量 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 1 在实验操作中 应该使钩码 选填 快速 或 缓慢 上升 2 进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为 保留三位有效数字 3 进行第3次测量时 弹簧测力计示数为 n 滑轮组做的有用功是 j 4 分析实验数据 实验小组得出的实验结论是 滑轮组的机械效率与 有关 缓慢 78 4 2 4 0 3 物重 或钩码重 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 机械效率的探究是中考命题的热点 涉及滑轮组 斜面 杠杆的机械效率的考查 命题较全面 综合考查了分析归纳 计算运用的能力 解析 滑轮组的机械效率与物重 动滑轮重 绳重及摩擦等多个因素有关 因此在实验过程中要采用 控制变量法 实验过程中 操作的要求是 应当利用弹簧测力计竖直匀速向上提升重物 否则测出的拉力不准确 第16课时 机械效率 考点聚焦 归类示例 类型三功 功率 机械效
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