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文档简介
Section A学习目标:1、了解有关未来生活的预言。 2、根据所学知识能够自己大胆预测未来。学习重点:1、将来时的意义、结构及用法。2、情态动词will的用法。学习难点:more, fewer, less的用法。学习过程:一、 情境导入(Warm-up) 新 课 标 第 一 网 同学们喜欢看科幻片吗?喜欢看哪类型的科幻片呢?对于未来每个人都有很多的猜想,这一单元我们就将一起看看我们的未来生活将会是什么样子。二、教授新课(New lesson)1.一起学习1a,阅读下面的预言,发表自己的看法。2.Pairwork.(1c)A:Will people use money in 100 years?B:No, they wont. Everything will be free. Will people live to be 200 years old?A:Yes, they will.3. Groupwork.A:Do you think there will be robots in peoples homes?B:Yes, there will. I think every home will have a robot.A:Will kids go to school?B:Kids wont go to school. Theyll study at home on computers.三、听力训练。1b.2a.2b.1.听录音,独立完成1b.2.学习“more, fewer, less”的用法,听录音,完成2a.2b.3.核对答案。四、Practice 2c.2d. w W w .x K b 1.c o M五、课堂训练,独立完成3a.3b.六、语法角: Will people use money in 100 years? Kids will study at home on computers.这两个句子的时态,都是属于一般将来时。 一般将来时表示在将来某个时间要发生的动作或存在的状态,一般将来时的肯定结构是用will+动词原形,否定句在will后面加not,一般疑问句将will提到句首。七、自我评估。(一)用more, less,fewer填空。1.People will live to be 200 years old. So there will be people on the earth.2.There are many tall buildings in the city. There will be parks.3.In the future, every home will have a clean robot, moms will have housework to do.4.The environment will be worse and worse, we should plant trees to protect the environment.5.This year I will make friends and spend time in playing computer games.(二)用所给词的适当形式填空。1.There will be (much) pollution in 50 years.2.Kids will use computers (study) at home. http:/ www.x 3.There (be) a football match next week. Would you like (go) with us?4.What you (do) next Sunday? I (play) basketball with my brother.5.Tom the bus to school last
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