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文档简介
第21课时辨析论证 揣摩语言 真题例析 真题例析 方法总结 随堂演练 2014 扬州 阅读下文 回答问题 底线冯骥才 一个物欲的时代和一个非物欲的时代 人的底线是不同的 社会的底线也在下降 所谓社会底线下降 就是容忍度的放宽 原先看不惯的 现在睁一眼闭一眼了 原先不能接受的 现在不接受也存在了 在商业博弈中 谎话欺骗全成了 智慧 在社会利益竞争中 损人利己成了普遍的可以获利的现实 诚信有时非但无从兑现 甚至成为一种商业的吆喝或陷阱 在这样的社会生态中 人的底线不知不觉在下降 第21课时 辨析论证 揣摩语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 可是这底线就像江河的水线 水有一定高度 船好行驶 人好游泳 如果有一天降到了底儿 大家就一起陷在烂泥里 我们连自己是脏是净是谁也不知道了 所以 人总得有自己做人做事的底线 其实这底线原本是十分清楚的 比如人不能 见利忘义 卖友求荣 卖国求荣 乘人之危 不能 虐待父母 以强凌弱 恩将仇报 落井投石 还有 不义之财君莫取 朋友妻不可欺 等等 这个古来世人皆知的底线 也是处世为人的标准 似乎已被全线突破了 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 底线无形地存在于两个地方 一在社会中 一在每个人心里 如果人们都降低自己的底线 社会的底线一定下降 社会失去共同遵守的底线 世道人伦一定败坏 如果人人守住底线 社会便拥有一条美丽的水准线 文明 因此说 守住底线 既为了成全社会 也是成全自己 然而 这两个底线又相互影响 关键是在碰到低于你的底线时 你是降下自己的底线 随波逐流 还是坚守自己的底线 洁身自好 有人说 在物欲和功利的社会里 这底线是脆弱的 依我看 社会的底线可能是脆弱的 人的底线依旧可以坚强 牢固不破 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 底线是人的自我基准 道德的基准 处世为人的基准 人的自信是建立在底线上的 没有底线 一定会是一塌糊涂的失败的自我 乃至失败的人生 有底线 起码在 人 的层面上 获得了成功的自我与成功的人生 选自2013年6月3日 今晚报 有删改 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 1 通读全文 理清文章论证思路 完成填空 3分 首先 阐述社会底线下降的现实及危害 提出 1 的观点 其次 从 2 的角度 论述观点 最后 从正反两方面论证 强调了 3 为人处世有底线的积极意义 做人做事应有底线 成全社会 成全自己 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 2 第 段运用了什么论证方法 有什么作用 3分 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 比喻论证 将 底线 比作 江河的水线 把抽象的底线具象化 形象生动地论述了有底线的意义及无底线的危害 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 3 品读全文 说说第 段中画线句子的内涵 请分点回答 4分 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 底线是人的自我基准 道德基准 处世为人的基准 人的自信是建立在底线之上的 一个有底线的人才是一个真正的人 有底线 才有实现自我 实现 成功人生 的可能 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 4 阅读文本 联系自己的学习生活实际 谈谈你对 底线 的看法 80 100字 5分 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 示例 作为一名学生也应该有底线意识 考试时 遵章守纪不作弊就是基本的底线 它存在于每个学生的心中 是所有学生必须共同遵守的底线 一旦有人突破 我们有责任和义务坚决抵制 而不应该是你 破 我 降 随波逐流 方法总结 论证方法 重在了解其作用 熟知论证方法及其作用 主要是为帮助我们在阅读文本时 更好地辨别论点 理清论证思路 1 举例论证 列举确凿 充分 有代表性的事例证明论点 答题模式 文章列举了 的事例 具体地证明了 观点 增强了说服力 2 道理论证 通过讲道理的方式证明论点 引用经典著作中的精辟见解 古今中外名人的名言警句 以及人们公认的定理公式等 答题模式 作者引用了 论证了 使说理更深刻 透彻 更有权威性 说服力 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 一 论证方法及其作用 3 对比论证 把正反两方面的论点或论据加以对比 在对比中证明论点 答题模式 作者把 与 对比 从正反两方面突出强调了 的观点 给人以深刻的印象 4 比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点 使论证生动形象 浅显易懂 答题模式 作者将 比作 生动形象地证明了 的观点 便于读者理解 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 论证思路就是作者为了证明某个观点 先后都做了什么 其语言表述形式是 作者先 然后 接着 最后 总结得出 或者提出什么倡议等 论证的过程越复杂 步骤越多 这些词运用得越多 在议论文阅读测试中 归纳某段或者某部分的论证思路 是一种比较难的题型 大部分学生要在这里丢分 能够l00 回答正确的同学极少 究其原因 一是学生没有懂得归纳论证思路是做什么 二是学生缺乏最基本的基础知识 不会判定论点 论据 论证方法 论证角度 论证结构和结论 三是没有读懂文本 弄不明白部分与部分 句与句的关系 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 二 论证思路的分析 1 抓住提示结构思路的语言标志 考生要学会抓住关键词句 语言标志 和段落 准确提取和归纳答题信息 议论文的文体特征鲜明 语言表达规范 因而在表达上呈现一定的规律 如设问句表开启下文 展开深层论述 无独有偶 表顺承 再说 表推进 诚然 表转入相反方面的论证 总之 表分总归纳 同样 表类比推理等 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 2 理解议论文的一般结构与思路 归纳文章的论证思路 我们只有先明确了作者的论证结构 才能从框架上把握文章的脉络 提出问题 提出论点或论题 分析问题 证明论点 解决问题 得出结论或强化论点 是议论文的一般结构 考生需要注意的是 论点或论题是以什么方式提出来的 作者围绕论点是从哪几个方面进行论证的 文章的结构方式是总分式 分 总 总 分 总 层进式 还是并列对照式等 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 对议论文语言的考查 涉及以下几个方面 1 理解句子的含义 理解句子含义 可从如下方面考虑 第一步 抓关键词 对关键词发问 找关键词的指代内容 联系上下文 找准位置 第二步 如果有修辞 比喻句 要联系上下文 抓喻体 找本体 还原其本义 第三步 如果是哲理句 可在把握观点的基础上 用通俗易懂的语言把作者阐述的哲理表达出来 阐述时要与文章的主题有关 不管是哪类句子的理解 都必须遵循 紧扣文章中心论点 联系上下文 语境 组织归纳语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 三 揣摩议论文的语言 2 分析句段的作用 分析议论文中句段的作用 要关注其位置 通常来说 开头段 开头句 往往起着引出中心论点 论题 的作用 中间段 选段中间的句子 往往在结构上承上启下 结尾段往往归纳论点 呼应开头 发出号召 或者从另一角度论述 使论证更为严密 3 加点词指代的内容 基本上分为两种情况 一是需要联系上下文加以概括 二是从原文中找出指代的内容 这种情况 指代的内容一般出现在代词之前 找到后可用其替换代词 通读句子视句意变化与否来检验其正误 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 随堂演练 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 登月同我们有什么关系 在几乎所有电视 网络直播的现场互动中 问得最多的 还是这个老问题 a 是出于个人的好奇 还是体现对公共财政支出的监督 人们 b 有资格有此一问 毕竟 对于社保 医保标准都还不高的普通中国人来讲 探月工程的投入绝不是一个小数目 你要做的这些有什么用 即使是在财力雄厚的欧美 几十年的科学生涯中 诺贝尔物理学奖得主丁肇中同样无数次地被这样问起 他事后的总结 很是耐人寻味 我有一个 理论 绝对正确 可以告诉大家 在加速器实验的发展史上 过去50年里面 尽管我们为了获得经费 要写一个申请报告书 设定一个目标 说服政府的人投钱做加速器实验 可是往往实际的发现跟原来的目标根本没有关系 丁肇中说的是实话 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 开发利用月球矿产 能源资源 开发超高真空 弱重力 无磁场的特殊环境 建设更遥远空间探测的前哨站与中转站 这些都是探月工程的目标 但有一点是肯定的 它会有更多意想不到的收获 互联网据说就是阿波罗登月的副产品 因为科学家需要把休斯顿宇航中心的计算机连接起来 共享信息 核磁共振 激光通讯 液晶电视和我们如今须臾不能离身的手机 也都是从载人登月的需求拉动中找到了突破的动力 而这一切 自然都没有写进阿波罗计划的立项报告 作为可行性分析的重要依据 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 我们常常会遇到这样一道管理学考题 在重要而紧急 重要但不紧急 紧急但不重要 不紧急也不重要的四类事情中 应该优先处理哪一类 人们通常会毫不犹豫地选择重要而紧急的事 但历史经验告诉我们 恰恰是那些重要但不紧急的事 需要最为认真地对待 因为它的名字叫战略布局 曼哈顿计划 阿波罗计划 人类基因组计划 863工程 载人航天工程 嫦娥探月工程 都属于事关长远的战略计划 它们的意义常常需要耗时数年乃至十数年才能见到成效 任何短视的考量 都可能带来难以估量的损失 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 记得上世纪末人类基因组计划实施之初 针对中国要不要承担人类基因测序1 的任务 我们有过不小的犹豫 在当时条件下 大多数人觉得基因测序属于投入巨大却难有产出的公益基础研究 中国人干这活儿是当冤大头 正因如此 担此大任的华大基因研究中心在业内备受排挤 直到今天还有些抬不起头来 事实是 随着基因研究向前推进 全测序成为基因工程必不可少的大数据基础 谁能形成规模处理和分析能力 谁就可能占领这一领域的制高点 而在实际应用层面 对唐氏综合征 宫颈癌 儿童耳聋等常见遗传疾病的防治 基因测序更是堪称简捷价廉 标本兼治 如果当年我们屈从于 有什么用 的逼问 放弃打持久战的努力 今天在这一战略新兴领域 中国人又会落后至少10年 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 有所为 有所不为 是创新战略的基本原则 但它绝不是面对机遇无所作为的借口 看准大方向 及时布局 伏设奇兵 敢于投入 敢于拼搏 敢于坚持 敢于胜利 这才是战略家的气魄和智慧 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 1 在第 段的括号处填写恰当的关联词语 2分 a b 都 无论 不管 不论 解析先在第 段找到设题点 然后探究设题点的上下文语境 分析分句之间应该是什么关系 此处需要填写表示条件关系的关联词 把表条件关系的关联词一一尝试填写 最后确定用 无论 不管 不论 都 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 2 本文第 段写欧阳自远的事例 其作用是 2分 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 证明探月有极高的科研价值 解析题干中说 写欧阳自远的事例 实际上就是举例论证 在此只需要分析作用 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论证 揣摩语言 3 文章第 段和第 段都运用了的论证方法 分别从和两个方面论证了嫦娥探月工程的意义 3分 真题例析 方法总结 随堂演练 战略布局 或 战略计划 第21课时 辨析论证 揣摩语言 举例论证 摆事实 现实意义 或 意外的收获 解析首先阅读第 段和第 段 从内容上确定没有引用名人名言 诗词名句 也没有纯粹理论的分析 但是有具体的例子 确定为运用举例论证的方法 然后探究这两个例子所在的上下文 先概括出后文战略布局上的意义 再与此相对应推论出前文的现实意义或 意外的收获 真题例析 方法总结 随堂演练 第21课时 辨析论
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