语文s版三年级上册第六单元第24课《说话算数》同步训练.doc

语文s版三年级上册第六单元第24课说话算数同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共98分)1. （6分）“异”用部首查字法先查_部。再查_画；用音序查字法查查音序_，音节是_。“异”在字典里的解释有：惊奇、奇怪；奇异、特别；另外、别的；有分别、不相同。在“异口同声”一词中应选_第种解释，在“奇珍异宝”中应选第_种解释。 2. （7分）按课文景阳冈内容排列顺序，表上序号。_武松连喝了十八碗。_武松赤手空拳打死虎。_武松来到酒店吃酒。_武松遇到虎。_武松不听劝告执意上了冈。_大虫“三扑”，武松“三闪”。_武松一步步挨下冈来。3. （6分）看拼音，写词语。ji jiubofn_壳_红ni nyngsun_养_甜4. （4分）读拼音，写汉字。bo舅舅从筐里取出带着枝叶的龙眼，_了壳，把雪白的龙眼送到圆圆的小嘴里，笑呵呵地说：chng sho“来，_ _鲜，这是你的表哥林林让我_来的。”5. （2分）选择正确读音填在横线上。剥壳（bo b） _剥削（bo b）_6. （4分）选择正确的读音填写在后面横线上。鲜嫩(nn ln) _剥壳(b bo)_算数(sh sh)_品尝(chng shng)_7. （6分）比一比，再组词。舅_ 剥_ 泛_究_绿_ 返_8. （6分）比一比，写一写。酸_诚_ 呵_酒_ 城_ 河_9. （2分）写出下列词语的近义词。鲜嫩_ 羞愧_ 10. （2分）写出反义词。不安_ 说话算数_11. （5分）读课文说话算数，补充成语。忸怩_ 诚心_ 一_二_ 一本_12. （4分）加偏旁，变新字。乏-_ _ 鱼-_ _13. （2分）选词填空。鲜嫩 鲜艳圆圆望着筐里_的龙眼，做了一个决定。瞧！花儿开得多_。14. （2分）写笔顺。泛：_酸：_15. （3分）根据课文说话算数填空。圆圆正吃着又香又甜的龙眼，听了舅舅的话，突然停下来不吃了，脸色微微_，神态变得有点儿_。“我们北京有山里红，又酸又甜又好看，还有_。明年，我也寄一些让你尝尝！”16. （4分）根据课文说话算数内容重新排列下列句子的顺序：_圆圆忘记了，她很羞愧。_去年，林林和圆圆约定互送水果。_圆圆要去街上买山里红给林林。_林林托舅舅拿来龙眼，圆圆吃的很开心。17. （8分）读课文说话算数，给下列段落加标点符号。两个好朋友并肩钻进密密的龙眼树林_林林爬到树上_折下一串又大又密的龙眼_对圆圆说_吃吧_吃个饱_明年结果子的时候_你再来_18. （1分）猜谜语。白床铺，黄帐子，里头有个黑胖子-_19. （5分）解释下列词语的意思。诚心诚意一干二净一本正经20. （5分）读课文说话算数将下列词语连接成完整的句子。圆圆 老家 妈妈 跟着 回 一趟 了 南方的我 托 一定 捎给 人 龙眼 把 你21. （5分）把括号里的词语填在句中恰当的位置，使句子更生动。圆圆正吃着龙眼。（又香又甜的）圆圆睁大了眼睛。（惊喜地）22. （5分）读课文说话算数填空。说话算数通过记叙圆圆收到表哥林林从南方捎来的_，想起了自己曾经许下的承诺，后来决定用自己的_买_送给表哥，以兑现自己诺言的事情，表现了两位小朋友_，_的好品质。23. （4分）我会填。“舅”字共_画，是_结构。“羞”字共_画，第五画是_。二、 阅读题 (共2题；共24分)24. （19分）阅读下列短文，完成小题。 感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是“姑姑，谢谢你”，有时是“姑姑，你辛苦了”。我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的，老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候得到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竞在潜移默化中改变了我。第一次，在我过生日时产我为母亲买了件羊绒衫，花掉了三个月稿费。母亲摸了又摸，不敢相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他节日快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（r）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。（1）从文中找出表示下列意思的成语。 见得多，听得多之后，无形之中受到影响。_事情做得很合理，心里很坦然。_（2）文中画线的句子的意思是说（ ） A . 亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩 B . 亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩（3）仔细阅读短文后填空。 文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“_”。短文写了侄儿向_表示感恩，“我”向_和_表示感恩，“我”的女儿向_表示感恩。（4）在文中找出描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。 （5）读了这篇短文，你一定有很多感想。请以“感恩”为内容，设计一条公益宣传语。 25. （5分）读下面的语句，想一想：圆圆的神态为什么发生变化？“舅舅！”圆圆的小脸笑成了一朵花，猛地扑到舅舅怀里，说，“我做梦都想吃龙眼呢！”圆圆正吃着又香又甜的龙眼，听了舅舅的话，突然停下来不吃了，脸色微微泛红，神态变得有点儿忸怩不安。想到这里，圆圆的脸羞得通红，真的像山里红一样红了。圆圆一本正经地说：“妈妈，我们上街买山里红吧！让舅舅给林林表哥捎去。我说话也是要算数的！”第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题；共98分)1-1、2-1、3-1、