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文档简介
人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第一组第3课走遍天下书为侣同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共28分)1. (8分)查字典填空。 (1)“侣”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2)“零”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_2. (3分)给多音字组词。为:wi _wi_趟:tng _tng_3. (8分)填上合适的关联词 (1)1太阳离地面太远了,2我们看上去只有一个盘子那么大。 (2)草原的景色,1使人惊叹,2叫人舒服。 (3)1遇到什么困难,他2能想办法克服。 (4)每天上学,1小方来找我,2我去找小方。 (5)1我们小队最先爬到山顶,红旗2当然属于我们。 (6)1平时刻苦训练,我们2能在比赛中取得好成绩。 4. (2分)依据意思写词语。 一点也不迟疑,很坚决果断。 _曾经居住过的地方。重又回到过去生活过的地方游览。 _享受美好的事物,领略其中的趣味;认为好,喜欢,表示称赞。 _5. (5分)你能用一句名言或古诗等勉励人要用顽强的意志战胜困难吗?6. (2分)仿写。一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一扇通往未来的大门。一本你喜爱的书就是_,也是_。二、 语段阅读 (共2题;共75分)7. (22分)课外阅读我们大杂院里我们大杂院里,有一家姐弟俩。姐姐芸芸,弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。父母早逝,姐弟俩相依为命。每天,芸芸用自行车把豆豆送到学校,下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。豆豆大些了,便乘车上学。芸芸把豆豆送到车上,下午还要到车站去接,领着他过马路。芸芸放心不下的,自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳,老师带队,可芸芸还不放心,她请了半天假,坐在游泳池边上,两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里,芸芸管着弟弟专心看书,做作业,别的,几乎什么都不让他干。芸芸的工资,除了生活必要( )外,就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后,芸芸给豆豆买了台收录机,为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。豆豆用时,芸芸给插上插头,放好磁带,“咔哒”打开机子,调好音量;豆豆说声“( )”,芸芸又“咔哒”一声关上,取出磁带,拔下插头。豆豆考上了大学。只是学校在外地,芸芸一直把弟弟送到学校,安顿好才回来。一天,豆豆突然从学校跑了回来。他站在芸芸面前,抹着眼泪,说:“姐姐,我不念书了,就和你生活在一起一辈子。”芸芸惊讶地看着豆豆,半天才闹明白。原来豆豆到了学校不会( )衣服,不会( )被子,甚至到饭堂买饭时,不知买几两的才合适。芸芸这时真有些茫然不知所措了。(1)数下面字的笔画,正确的一项是( )。A . 乘:9画B . 第:12画C . 键:13画D . 插:11画(2)给文中括号处选择正确答案( )。(填序号) A . 开支不用了洗缝B . 开支谢谢烫叠C . 费用请帮忙洗拆D . 开支不用了洗叠(3)第自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度?在原文中找出来。(4)用“”将原文分为三部分:(5)本文的题目是“我们的大杂院”,你能不能给它一个更好的题目?( ) A . 芸芸和豆豆B . 茫然的爱C . 姐弟情D . 溺爱的害处8. (53分)阅读短文,回答问题。周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军情,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状, 三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。(1)给画线的字选择正确的读音。既然_(j j) 惩罚_(chng chng)(2)写出画线字的含义。推却_ 却步_忘却_ 却敌_(3)在语段中找出下列词语的近义词。处罚-_ 商量-_ 招呼-_ 嫉妒-_(4)将语段中画线的句子改为陈述句。(5)结合语段内容,回答问题。“水上交战,用什么兵器最好?”体现周瑜的做法是?“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”体现周瑜的目的是什么?周瑜让诸葛亮立下军令状,又摆酒席招待他,这次说明什么?第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共28分
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