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部编版2018-2019学年三年级上册语文第八单元第25课掌声同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共53分)1. (8分)选择正确的读音我家门前的桂_(gu gu)树开花了。冬天,松_(shng sng)树还是穿着绿衣服。小红成了少先队员,戴上了红领巾_(jn jng)。我的妈妈一年四季都很忙_(mng mn ),但她从不说自己辛_(xn xng)苦_(k k)。2. (16分)多音字组词。调dio_ tio_3. (9分)把下面的句子补充具体,并体会加上去的词语的作用。 (1)每一声炮响后,全场就响起一阵_的掌声。 (2)战士们挺着胸膛站在战车上,像_一样。 (3)下午三点整,会场上爆发出一阵_的掌声。 (4)开头是海军两个排,_帽子,跟_一个颜色的蓝制服。 (5)天安门广场上已经成了_,红旗翻动,像_。 4. (10分)选择恰当的关联词填空。不但而且 一就 因为所以_那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”,_“我”永远不会忘记。英子_站定在讲台上,教室里_响起了掌声。英子_和同学们一起游戏说笑,_让同学们在联欢会上教她跳舞。5. (5分)下面有4对反义词,你发现了吗?找出来,写在下面吧!果断 镇定 慌张 忧郁 快乐 尊重 歧视 犹豫6. (5分)照样子把句子写具体。例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小英走上了讲台。土地上长出了小草。他注视着年轻人。二、 阅读理解 (共2题;共23分)7. (15分)课内阅读,完成练习。海底世界(节选)海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听器一听,就能听见冬科声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗的一样汪汪,有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(1)用横线画出文中表示声音的词语,自己再仿写两个:_。 (2)联系上下文解释“窃窃私语”的总思。_(3)语段中省略号的作用是_,请你接着想象,再写一句_。 (4)这段话中介绍了海参_、_、_以及_的活动特点。 (5)选择下列句子运用的说明方法。 A.打比方 B.做比较 C.列数字海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。_有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。_8. (8分)阅读片段,完成练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 (1)这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的_多,_多。 (2)找出描写鱼样子的句子。(3)这段话中最后一句话的意思是( ) A . 西沙群岛的海里鱼和水各占一半。 B . 用“一半是水,一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。(4)用“有的有的有的”句式写一句话。 (5)联系生活中见过的鱼,描写一种或几种你喜欢的鱼。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共53分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、
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