六年级语文下册 6 为学课件 鲁教版五四制.ppt_第1页
六年级语文下册 6 为学课件 鲁教版五四制.ppt_第2页
六年级语文下册 6 为学课件 鲁教版五四制.ppt_第3页
六年级语文下册 6 为学课件 鲁教版五四制.ppt_第4页
六年级语文下册 6 为学课件 鲁教版五四制.ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

彭端淑 第一课为学 作者简介 彭端淑清代文学家 曾任吏部郎中 后在锦江书院讲学 著有 白鹤堂集 为学 选自 白鹤堂集 原名 为学一首示子侄 解题为学 为 w i 做学 学问 为学 做学问 朗读课文 注意读准红色字体字音 为学语钵哉蜀之鄙恃 天下事有难易乎 为之 则难者亦易矣 不为 则易者亦难矣 人之为学有难易乎 学之 则难者亦易矣 不学 则易者亦难矣 解释 翻译句子 天下的事情有困难和容易的区别吗 去做它 那么困难的也容易了 不做 那么容易的也困难了 人们做学问有困难和容易的区别吗 去学习它 那么困难的也容易了 不学习 那么容易的也困难了 蜀之鄙有二僧 其一贫 其一富 贫者语于富者曰 吾欲之南海 何如 富者曰 子何恃而往 曰 吾一瓶一钵足矣 富者曰 吾数年来欲买舟而下 犹未能也 子何恃而往 越明年 贫者自南海还 以告富者 富者有惭色 蜀地的边境有两个和尚 其中一个贫穷 一个富有 穷和尚告诉富和尚说 我想到南海去 怎么样 富和尚说 你凭借什么去呢 穷和尚 说 我一个水瓶一个饭钵就足够了 富和尚说 我几年来想雇船顺流而下 还没有能去成 你凭借什么去 到了第二年 穷和尚从南海回来了 把 这事 告诉富和尚 富和尚露出了惭愧的神色 西蜀之去南海 不知几千里也 僧富者不能至而贫者至焉 人之立志 顾不如蜀鄙之僧哉 西蜀距离南海 不知道有几千里路 富有的和尚不能到达可是穷和尚到达了 一个人立志求学 反而比不上蜀地边境的那个穷和尚吗 要求 以小组为单位 分角色表演 注意人物说话的语气 用白话文表演 表演课本剧 文章通过记叙的故事 以事喻理 告诉我们的道理 强调了主观努力在学习中的重要 小结课文 文章通过记叙穷和尚到达南海 而富和尚没有去成的故事 以事喻理 告诉我们 有志者事竟成 人贵立志 的道理 强调了主观努力在学习中的重要 小结课文 举一反三 只要功夫深 铁杵磨成针 事在人为 滴水穿石 为学 练习 一 填空 为学 作者 代家 为学 选自 原题为 为学 通过讲述四川边境的穷和尚到达南海而富和尚没有去成的故事 告诉我们道理 彭端淑 清 文学 白鹤堂集 为学一首示子侄 有志者事竟成 人贵立志 二 解释蜀之鄙有二僧吾欲之南海贫者语于富者曰子何恃而往 越明年贫者自南海还以告富者西蜀之去南海顾不如蜀鄙之僧哉 边远的地方 边境 告诉 说 依靠 凭借 到了 回来 距离 难道 为学 练习 到 去 把 三 注意下面 之 的解释为之 则难者亦易矣人之为学有难易乎 吾欲之南海蜀之鄙有二僧哉 代词 指事情 助词 无意义 到 的 为学 练习 四 注意下面句末文言语气助词天下事有难易乎为之 则难者亦易矣僧富者不能至而贫者至焉顾不如蜀鄙之僧哉不知几千里也 表疑问 表肯定 加强语气 表反问 为学 练习 一 解释蜀之鄙有二僧吾欲之南海贫者语于富者曰子何恃而往 越明年贫者自南海还吾一瓶一钵足矣西蜀之去南海顾不如蜀鄙之僧哉 为学 练习 为学 练习 二 句子翻译人之为学有难易乎 学之 则难者亦易矣 不学 则易者亦难矣 蜀之鄙有二僧 其一贫 其一富 吾数年来欲买舟而下 犹未能也 以告富者 富者有惭色 为学 练习 二 填空 为学 作者 代家 为学 选自 原题为 为学 通过讲述的故事 告诉我们道理 4 两句 子何恃而往 分别是 语气 分别表现了富和尚对穷和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论