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高二1班沈同学在升旗仪式上发言文章来源教师范文吧课件高二1班沈同学在升旗仪式上的尊敬的各位老师、同学们：大家早上好！开学典礼上，朱就“人文、研究、创新”对xx学子的核心素养指出了新的方向、提出了新的要求。同时，也表彰了在xxxx中国（上海）国际青少年校园足球赛的xx者们。作为其中的一员，我和其他19位同学一起为国际友人们提供赛事相关服务，既锻炼了自己，收获了友谊。回想十天的赛程，正值上海极端的高温天气，运动员们在操场上挥汗如雨，志愿者们也是阳光下最亮丽的风景。在服务的过程中，我们有信息报道、生活服务、赛场播报、比赛旗手等分组，但也是以一个整体为大赛的顺利举行、为远道而来的朋友提供最贴心的服务。这份工作，是为比赛确认行程、张贴标识的细心；是为大家引路、介绍，解答疑惑的耐心；是翻译菜谱、反复排练的用心；是不忘微笑服务、尽职尽责的诚心。这份细心、耐心、用心、诚心，使我们用实际行动对人文内涵的诠释，也是xx学子身上独特的印记，更是一种无时无刻影响着我们、滋养着我们的素养。校长、老师们对我们的肯定，是鼓励，更是激励，促使我们今后更加关怀他人、关注社会，投入每项活动任务中。人文素养，是每一个xx学子的精神底色。而研究意识、创新精神是我们在学习、生活、工作中需要具备的核心素养之一。在足球志愿者服务中，看似我们只要投入大量的时间、人力就能完成的工作，其实也充满了创造性。我们布置宣传窗时，想到用古色古香的折扇装点出传统文化的气息；报道赛事筹备时，懂得一支笔、一个镜头去挖掘老师和工作人员们辛勤工作的细节；分配工作时，在了解各自所长的基础上安排每日工作，实现有效、高效的开展。研究和创新确实不容易，但是当我们一点点积累经验，逐渐具备这种意识，我们会让自己的学习和校园生活，迈向更高的台阶。今年暑假，我也致力于课题研究，每天前往中国科学院上海生命科学与细胞学研究所进行课题研究。一个月时间中，我不仅收获了有关生物学的知识，学会了如何更科学地设计并完成实验，更感受到了那里的实验精神。此外，我还和校团学联的其他7位同学参加了今年的上海市示范性中学主席论坛，就一个个主题思考时事、发表见解，更了解自己身上的责任。我想，这些就是朱校长所提到的“人文、研究、创新”的最好体现。我们在深入社会中，感受到社会的真实，更加明确一位社会人的社会担当；在在迈入，探索未知世界，追求客观与真理，而创新正是在这样的主观与客观，感性与理性的冲突中爆发出来，有所突破，有所超越。相信每位同学都能在新学期中有全新的面貌，真正在“人文研究创新”精神的指引下，
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