河北省邯郸市涉县第三中学九年级历史上册 第19课 第二次工业革命能效作业 冀教版.doc

第二次工业革命课前预热：一、“电气时代”的到来1、概况：19世纪70年代，电力逐步取代（ ）成为主要动力，人类进入“电气时代”2、第二次工业革命主要成果类别年代内容国别电力1866西门子制成发电机德国19世纪70年代电力成为新能源1879年爱迪生研制成功耐用（ ）灯泡美国七八十年代卡尔本茨发明（ ）与汽车德国莱特兄弟制成飞机试飞成功美国通讯40年代有线电报开发成功70年代贝尔发明有线电话美国90年代马可尼发明（ ）电报意大利3、领先的国家：（ ）和德国二、第二次工业革命的影响（1）生产力方面：科学技术的发展大大促进了生产力，使人类社会进入“（ ）”（2）生产关系方面：促进了生产和资本的高度集中，出现了垄断组织。20世纪初，各主要资本主义国家相继进入（ ）阶段。进一步造成资本主义经济发展不平衡，激化了主要资本主义国家之间的（ ）。课堂比拼：119世纪末至20世纪20年代，科学技术的发展密切了人们的交往。当时人们可以享用的交通工具和信息工具有（）飞机 电子计算机 有线电话 汽车 火车2 。在第二次工业革命中产生的新兴工业部门是（ ）a、棉纺织业 b、冶金业 c、机器制造业 d、石油工业3今天我们的生活仍然受益于两次工业革命的发明成果。下列每组的两个方面从用途划分属于同类的有（ ）珍妮机和留声机 火车和汽车 蒸汽机和洗衣机 电熨斗和电冰箱a b c d 4.交通运输工具的进步，使人们出行更为便捷。前两次工业革命时期运行于陆上、海上和空中的交通工具出现的先后顺序是（ ）a、陆海海 b、海陆空 c、陆海空 d、空陆海5.19世纪末20世纪初，美国和德国经济发展最快的主要原因是（ ）a、竭力进行武力扩张，开拓市场 b、拥有广阔的殖民地c、更多地采用新技术、新设备 d、资本大量输出 6.假如你生活在第二次工业革命时期，你不可能享受到的生活是（ ）a、坐飞机出行 b、乘汽车上班 c、用电脑上网 d、在电灯下读书 7.第二次工业革命的一个显著特点是（ ）a、蒸汽机的发明和使用 b、电力的广泛使用c、电子计算机的广泛使用 d、原子能的重大突破课后冲刺：1、亲爱的同学们，19世纪晚期，电灯亮起来了，你知道它的发明者是谁吗？ （ ）a、莱特兄弟 b、卡尔本茨 c、居里夫人 d、爱迪生2、人类进入“电气时代”的标志是（）a、电力的广泛应用b、珍妮机的发明c、内燃机的出现d、蒸汽机的改进3、1870年世界石油产量为80万吨，1900年达到2010万吨，导致这种变化的主要因素是（ ）a、蒸汽机的发明b、发电机的问世c、有轨电车的创制d、内燃机的广泛应用4、首先证明导体在磁场中运动可以产生电流的科学家是（ ）a.爱迪生 b、马可尼 c、法拉第 d、赫兹5、世界上第一辆有轨电车的制造者是（ ）a、莱特兄弟 b、卡尔本茨 c、西门子 d、爱迪生6、第二次工业革命与第一次工业革命相比，最突出的特点是（ ）a. 创造了巨大的生产力b. 革命的整个过程缩短c. 生产和资本的高度集中d. 科学与技术紧密结合，并迅速转化为生产力7、19世纪80年代促成飞机和汽车研制成功的重要发明是（ ）a蒸汽机的发明 b发电机的发明c内燃机的发明 d石油提炼法的发明8、在第二次工业革命中发明的新通讯手段有（ ）a电报 b邮政 c手机 d互联网9阅读下列材料（选做题）材料一 19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，各种新发明、新创造层出不穷。爱迪生发明了耐用的电灯泡，西门子创制了第一辆有轨电车。请回答：（1）材料一反映了哪一次科技革命的成果？（2）根据材料二，指出哪两个国家工业生产发展最快？并简要分析其原因。（3）