台州教师招聘2010公共知识.doc

天台县2010年中小学教师招聘教育基础知识试题本卷共六大题，小题，满分分，考试时间分钟。答案做在试卷上。一、单项选择题（每题1分，共20题，满分20分）。请在备选答案中选出一个正确答案，将其标号写在题后括号内。1、基础教育课程改革中取代教学大纲的是（ ）A课程标准B教学计划 C课程计划D课程大纲2、为增强学生体质，学校需开展“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼（ ） A30分钟B45分钟C60分钟D90分钟3、处于中等智商范围的数值为（ ） A110-119B90-109C80-89D120-1394、根椐中华人民共和国教师法，教师享有的权利是（ ）A遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展5、教师开展教育研究活动常采用的质性研究方法是（ ）A、叙事研究B、实验研究C、个案研究D、观察研究6、对于青春期生理发展描述正确的是（ ）A、女生青春期发育时间比男生早1至2年B、男生青春期发育时间比女生早1至2年C、女生和男生青春期发育时间一样D、女生和男生青春期发育时间没有固定规律7、在现代学制中，最严密和最有效的教育施教机构系统是（ ）A、青少年宫教育机构B、社区教育机构C、学校教育机构D、托管教育机构8、根椐中华人民共和国未成年人保护法，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、青春期教育和（ ）A、能力培养B、心理健康辅导C、知识传授D、思想品德教育9、对于智力和创造性之间关系表述正确的选项是（ ）A、高智商肯定有高创造力；B、低智商可能有高创造力；C、高创造力肯定有高智商D、低创造力肯定有低智商10、我国古代有“以其所知，喻其不知，使其知之”的说法，强调的因素是（ ）A、环境的重要性B、教育的重要性C、原有知识的重要性D、遗传的重要性11、一堂课教授的知识，最不容易记住的部分是（）A、开始B、结束C、中间D、主题12、下面选项中，属于正强化的教师行为是（）A、为了引起同学的注意，学生在课堂上怪叫，教师中断讲课大声制止B、学生认真完成作业，教师答应不向学生家长讲今天学生做错的事情C、学生上课总是看操场踢球的同学，教师拉下了窗帘D、学生没有按时完成作业，教师要求学生在校完成后才能回家13、小组合作学习时，成员能力编排遵循的原则是（）A、组内和组间都保持同质B、组间异质组内同质C、组内和组间都保持异质D、组内异质组间同质14、以下情况属于注意选择性的是（）A、小明逛商场只看见玩具B、学生在分钟的课堂上把注意力放在学习上C、妈妈边打毛衣边看电视D、爸爸陪小明看完电视后去看书15、根舍因的范例教学提倡（）A、按照知识单元教学，进行形成性评价和诊断评价，及时加以补偿教育B、提高教材难度，加快教学速度，理论知识居于主导地位C、从整体上考虑教学工作的改革，力求教学构成最合理的联系D、通过学习典型知识内容，获得一般知识和方法，并培养学生感情16、为使学生将学习看作自身能力的提高，正确的做法是（）A、对考试成绩进行奖励B、对学生考试成绩进行排名C、公开学生考试成绩D、鼓励学生挑战难题17、下列表述中用以达成“分析”教学目标的是（）A、根椐圆的面积和立方体体积的知识，推导出圆柱体的体积公式B、应用压强的知识解决实际生活中的问题C、按照自己的理解归纳文章的主题思想D、比较西方国家入侵非洲殖民地的目的与方式18、教师将教学顺序由“先讲后学”变为“先学后讲”，主要目的在于（）A、培养学生的学习兴趣B、培养学生形成学习策略C、培养学生自主学习能力D、培养学生合作学习能力19、当天学习的外语材料，为使保持效果最好，第一次复习最好在（）A、小时内B、第二天C、第三天D、第二周20、采用榜样对学生进行思想品德教育时，影响力大的榜样具有的特征是（）A、榜样自身具有一定知名度B、榜样与学习者有一定相似度C、榜样具有高大形象D、榜样与学生有一定距离二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）。下列题目备选答案中至少有两项选项是正确的，请将其标号写在题后括号内，多选、错选和漏选均不得分。1、国家中长期教育改革和发展规划纲要中工作方针描述正确的是（ ）A、把教育摆在优先发展的战略地位B、把育人为本作为教育工作的根本要求C、把改革创新作为教育发展的强大动力D、把促进公平作为国家基本教育政策E、把提高质量作为教育改革发展的核心任务2、国家中长期教育改革和发展规划纲要中确立的教育战略目标是（ ）A、实现更高水平的普及教育B、形成惠及全民的公平教育C、提供更加丰富的优质教育D、构建体系完备的终身教育E、健全充满活力的教育体制3、义务教育是所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有（ ）A、强制性B、免费性C、普及性D、公平性E、发展性4、在学习策略中，属于组织策略的技术有（ ）A、组块技术B、选择要点C、列提纲D、划重点E、画图表5、“泰勒原理”认为开发任何课程和教学计划都必须回答的问题是（ ）A、学校应该试图达到什么教育目标？B、提供什么教育经验最有可能达到这些目标？C、怎样有效组织这些教育经验？D、如何确定这些目标正在得以实现？E、学生有何发展需要？三、填空题（每空1分，共7题，10分）1、课程改革强调的三种学习方式是合作学习、 和 。2、我国基础教育三级课程体系包括国家课程、 和 。3、根据中华人民共和国义务教育法，实施义务教育，不收杂费、 。4、我国教育目的规定的教育组成部分，包括德育、智育、 、美育和 。5、一个人的品德是由道德认识、道德情感、道德意志和 构成的。6、短时记忆的容量有限，一般可以包括的项目数是 。7、瓦马斯洛认为，人类最高的需要是 。四、名词解释（每题5分，共4题，20分）。请结合教学实例，解释下列名词。1、最近发展区2、因材施教教学原则3、多元智力4、皮格马利翁效应五、论述题（每题10分，共2 题，20分）。请结合实例，论述下面问题。1、举例说明学生焦虑水平和学习效率的关系。2、举例说明班主任三种领导方式及其对班风和学生的影响。六、材料分析题（每题材15分，共1题，满分15分）。请按照“依法执教”的标准分析案例，教师侵犯了学生哪些权利及其表现，并提出必要的预防措施。 余某是重庆市某学校学生，一天放学，余某在操场打篮球，女生王某用餐巾纸为他擦汗。汪老师看到后将王