(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册24.带上她的眼睛.doc

24.带上她的眼睛【教学目标】知识与技能：1、了解刘慈欣和科幻小说的知识要点。2、学习浏览的方法，带着问题寻找答案，学会伏笔的方法。过程与方法：1.带着问题快速浏览课文，把握文章主要内容。2.讨论并欣赏文章中饱含深意的句子。情感态度价值观：体会文章中“我”为科学事业的敬业献身精神，以及培养自己的星球的无限热爱之情。【教学重点】1.学会伏笔的方法。2.带着问题快速浏览课文，把握文章主要内容。【教学难点】1.学会伏笔的方法。2.体会文章中“我”为科学事业的敬业献身精神，以及培养自己的星球的无限热爱之情。【教学过程】一、回顾历史、导入新课1970年4月24日中国第一颗人造卫星“东方红1 号”成功升空。2003 年10 月15 日，我国神舟五号载人飞船升空。承载的宇航员是杨利伟，成功围绕地球十四圈。神舟六号 2005年10月12日 首次进行多人多天的航天飞行，承载的宇航员是费俊龙和聂海胜。2007年10月24日18时05分，随着嫦娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。神舟七号 2008年09月25日 首次承载三名宇航员进入太空，承载的宇航员是翟志刚、刘伯明和景海鹏， 成功进行出舱活动（又称太空行走）。2010年10月1日18时59分57秒，嫦娥一号卫星的姐妹星嫦娥二号，在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。神舟九号 2012年6月16日下午 首次载人交会对接任务3名航天员进入太空，景海鹏、刘旺和刘洋（中国首位女航天员）。6月18日下午，神舟九号成功与天宫一号目标飞行器实现自动交会对接。神舟十号 2013年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空， 在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。今天的我们为中国能有如有辉煌成就而自豪，那么，人类有没有可能往地心飞航呢？有，但条件不具备。那么，我们先看看别人笔下又是怎么描述的呢？二、学习目标1.了解刘慈欣和科幻小说的知识要点。2.学习本文伏笔的方法结构课文。3.带着问题，快速浏览课文，把握文章主要内容。4.体会文章中我为科学事业的敬业和献身精神，以及对培养自己的星球的无限热爱。 三、文学常识1. 作者简介刘慈欣是 著名的科幻作家，被誉为“中国当代科幻第一人”。主要作品有地球往事三部曲球状闪电超新星纪元。2015年8月23日，三体获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。刘慈欣的代表作三体三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。三体讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。2. 科幻小说科幻小说，是一种起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。四、阅读故事、掌握内容1.她是谁？眼睛指什么？2.为什么要带上她的眼镜？她搭乘“落日六号”飞船沉入地心，想看看外面的世界。3.“落日六号”为什么沉入地心？这样写有什么作用？作用：想象中夹杂科学知识，增强故事的真实性、可信度。4.我带上她的眼睛看到了什么？感受到了什么？她的表现和我的表现有何不同？为什么？我的习以为常和她的惊叹形成对比，突出她身处环境之恶劣，及对现实世界的惊喜、渴望、激动不已。五、品味语言、感受品质（一）知识点：伏笔：文章或文艺作品中，前段文字为后段内容所作的提示或暗示。常与照应配合使用，即前有伏笔，后有照应。读_句，埋下伏笔，照应下文_。（二）赏析方法：这一句使用了_，写出了_，表达了_。1. 我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。2. 一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，显得很娇小。伏笔，照应“生命循环50至80年，不到10立方米的地心世界度过余生”。3. “呀，真美！能闻闻它吗？不，别拔下它！”伏笔，照应“生命仅用脆弱来描述它吗”。4. 热，热得像地狱。伏笔，照应“飞船周围温度高达5000摄氏度”。5. 在我的意识深处，也有一颗小小的种子留了下来。种子，裤脚上两三颗草籽的引申，暗示作者表达的主题：感受自然界的诗意。6.第一次太空飞行一个半世纪后，人类开始了向相反方向的探险，“落日”系列地航飞船就是这种探险的首次尝试。7.那一夜，在几百公里外都能感到飞船穿过地层时传到大地伤的微微震动。8.第43和44段。语言描写，写出小姑娘的处境恶劣、艰难，表现她平静的心态，表达她强烈的敬业精神、为科学献身的精神、对生养自己的星球的无限热爱之情。六、课堂小结通过写她深陷地心只能通过传感眼镜感性地了解地球的故事，歌颂乐观、敬业，为了科学而不怕献身的精神，也表达了最平凡的