云南省绿县大水沟中学八年级语文下册 5.23 马说课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
云南省绿县大水沟中学八年级语文下册 5.23 马说课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
云南省绿县大水沟中学八年级语文下册 5.23 马说课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
云南省绿县大水沟中学八年级语文下册 5.23 马说课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
云南省绿县大水沟中学八年级语文下册 5.23 马说课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

马说 韩愈 作者简介 韩愈 768 824 字退之 河阳 现在河南孟州 人 唐代散文家 诗人 散文尤其著名 有 文起八代之衰 的美誉 与柳宗元同为 古文运动 倡导者 是 唐宋八大家 之首 自谓郡望 郡里的显贵家族 昌黎 世称韩昌黎 谥号 文 又称韩文公 官至吏部侍郎 故又称韩吏部 作品都收在 昌黎先生集 里 解题 说 是古代的一种托物寓意的议论体裁 说 就是 谈谈 的意思 比 论 随便些 相当于杂文 马说 这个标题 是后来人加的 从字面上可以解作 说说千里马 或 说说千里马的题 这篇文章以马为喻 谈的却是人才问题 原文 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 只辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 其真不知马也 诵读一遍 思考下面的问题 文中的千里马有什么特征 韩愈笔下的千里马有哪些遭遇 谁应当为千里马的不幸负责 对这些人我们应持什么态度 思考 作者托了何物 寓了何意 然后概括本文 作者想通过千里马的遭遇 暗示封建统治阶级既不识人才又不重视人才 致使大批
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论