(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册阿长与《山海经》随堂测评.doc_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册阿长与《山海经》随堂测评.doc_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册阿长与《山海经》随堂测评.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

阿长与山海经课堂测评1、了解作者及作品。 鲁迅,原名_ _ ,我国伟大的_ 家、_ 家和_ _ 家。本文选自他的_ _ ,这是鲁迅唯一的一本_ _ 集。另外他还有小说集_ ,_ ,散文诗集_ ,杂文集_ _ 。2、给加点字注意或根据拼音写汉字。惶( )急 憎恶( ) 粗拙( ) 烦琐( ) 惧惮( ) ji( )问 震sng( ) j( )贯 p( )雳 孤shung( ) 3、解释下列词语。 惧惮:_ 震悚:_ _ 诘问:_ _ 惶急:_ _ 4、初读课文。 本文围绕阿长写了哪几件事?重点写了什么事?_ _ _ 用 “阿长是一个_ 的人 ”说话。(可以用课文中的词句,也可以自己概括,可以从外貌、身份、性格等方面说。) 你从这些事中,看出作者对长妈妈的感情怎样?试完成下列题目。 _ _ _ 敬意逐渐淡薄直至完全消失_ 课文前半部分,作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长,但后文却写对阿长的“敬意”和深切的怀念,这是_ _ 的写法。以表格的形式总结事人物性格作者的感情变化写作手法四、作业选一个熟悉的人物,写几件事,尽可能写得真实、生动、传神。仿照课文先抑后扬的手法,选取典型事例,详略

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论