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文档简介

【活动】二、小组合作，展示交流 (素材)1.观察纸盒的外形，并画出从不同角度所看到的图形：从整体看：从不同侧面看：从棱看： 从顶点看： 从实物中抽象出的各种图形统称为 图形.（注：教师可对照课件或实物，介绍“棱、面、顶点”）底面底面侧面侧棱棱棱3.请看老师所举的事例，尝试画出它所抽象出的几何图形：（1）画出对应图形： （2）上述图形能将它们分为哪两大类？分类依据是什么？4.尝试将上题中的立体图形分类：（思考：你的分类依据是什么？）5.教师检测：（请正确对号入座） （题略）看一看哪组得分最多从正面看6.从不同方向看立体图形，往往会得到不同形状的平面图形，请看下名的几组题：（1） 从正面看从左面看从上面看 （2）如图是由9个正方体组成的立体图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？ 从左面看从上面看从正面看
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