VIS艺术设计工作室规划.doc

VIS艺术设计工作室规划一、 VIS工作室简介VIS艺术设计工作室是一个由多位经验丰富的优秀设计教师所组成的团队，秉承以完美的设计和创新的理念（完美的设计和创新的理念）为客户打造最独特的视觉服务以及建设优良的艺术设计交流平台，团队中的多位老师均具有丰富的艺术设计经验，并且在省市级别的设计大赛中多次获得很高的荣誉（优秀成绩），各位老师始终处于教育行业的第一线，拥有较高的设计的理解力和敏感度，VIS工作室励志于原创的艺术设计以及未来艺术设计方向的探索，以师生结合的模式为社会，企业打造优质的设计产品。VIS是一个专业的设计团队，是客户企业的重要营销策略的伙伴，也是商业设计的领头军和研发者，2、VIS的意思VIS，是由三个字母V、I、S组成，V代表了vision（视觉），I代表了Image（想象力）S代表了System（系统），VIS本身也代表着 活力的含义，以及视觉识别系统的含义，所以工作室理念以视觉设计为主，秉承以丰富的想象力来进行艺术设计创作。二、工作室建立意义和现有市场情况分析随着职业教育的发展，越来越多的职业技能项目被加入职业教育的课表当中，其中平面设计、动漫、室内装潢等曾经是艺术类大学的专修课程也被提上了职业教育的舞台，曾经在大学中盛行的“工作室”（studio）的概念也同样被带入到职业教育中来，工作室一词的来源于德国的包豪斯学院，他们提出设计师以及制造师共同对学生进行教学，脱离以前的设计教学和技工教学分开的局面，那么艺术工作室随着发展到现在，已经发展的相对成熟，各种的工作室屡见不鲜，但是在职业教育中建立艺术工作室的案例现在还没有被探讨和研究。建立工作室的意义在于：1、有效的解决教育与实践的关系。第一点：艺术创作和设计因为受科技和经济的发展，所以更新速度非常迅速，那么对于教师来讲，如果只是一味的传授理论和教材上的知识，那么终究会被淘汰，第二点：艺术创作和设计讲究实用性和实践性，我把艺术教育分为三类：第一、大学艺术教育，这类人群讲究素质教育。第二、职业艺术教育，这类人群讲究实用性教育。第三、社会艺术教育，这类人群往往没有收到过任何艺术设计教育，所以这类人群讲究的是操作性设计教育。所以，综上所述职业类教育的实用性就非常关键，那么工作室的建立就刚好可以解决这个问题，因为工作室往往直接面对社会市场、客户，所以项目的来源非常切合实际，在学生能保证完成书本知识的任务前提下参与这种实际项目的设计和开发，能让他们更好的解决课堂教学带来的弊端-本本主义。2、学校文化建设的中坚力量，因为工作室的建立能够有效的丰富学生的专业生活，让他们自己能够体会在工作室这种小团队中的自我价值，从而提升自豪感，带动学习氛围，其次，艺术工作室的建立也同样对校园文化建设带来非常大的帮助，首先肯定一点的就是校内美化建设的自我消化。然后师生的紧密合作以及项目的不断扩大能够更有效的针对职业学校内部学生的状况和能力制定教材和教育方案。所以，职业艺术工作室建立的意义就在于解决和研究教育的发展方向，紧密连接实践和书本教育，扩大学生的发展方向，促进学校内部的和谐发展以及成为中坚力量带动学校的发展。三、现有工作室的分析以及比较因为工作室的建立已经趋于成熟，各种各样的工作室屡见不鲜，不仅仅是在学校内部，社会上也冗杂着各种各样的艺术工作室，总体上分为“广告”“装潢”“艺术传媒”等几大类的工作室，但是运营模式相对区别于学校工作室，学校工作室的优势在于可以有效地利用学校教学资源进行开展一系列的业务项目，比如社会辅导（Adobe设计师的资格认定），和城市文化建设（注：校园工作室在市政效果建设上比社会工作室更具优势，因为校园本身的文化底蕴和教师文化层次更具有竞争力）。劣势在于，因为学校区别于社会，所以在社会设计项目竞争力上要比专业的设计工作室趋于劣势。而且目前就徐州平面设计而言，普通的设计项目例如名片，包装设计等等，客户大多直接找到制作厂家，打印社，印刷厂直接进行设计，因为这些地方的优势在于可以直接进行设计项目的制作，所以设计费用非常的低廉，这样就使得以设计为主的工作室的项目竞争力下降。所以，院校内部工作室就需要加大宣传力度，更多的进行以学校或者工作室为名义的展览和社会比赛，增大影响范围，更广泛的影响到社会企业和公司。四、VIS工作室的建立以及未来规划方案承接社会项目和业务。分为校内和校外两种，共同发展共同促进。校外项目分为：（1）企业公司logo设计 （2）企业公司的书册、宣传册设计（企业宣传册、宣传单、酒店餐饮菜单、商场活动、以及各种宣传单品）（3）广告海报设计 （4）商品外包装设计 （5）企业公司VI设计 （6）市政、公司、展览、大型活动、商场、标识系统规划设计。（7）以及各种平面宣传单品设计。（8）公司企业网站美化；校内项目分为：一、设计类（1）校内展板、宣传海报设计制作；（2）校报、校刊封面设计； （3）学校宣传单品设计； （4）工作室内部杂志制作；（5）学生简历设计、制作；（6）学生信息采集，制作；（7）QQ空间美化；（8）各种贺卡、邀请函、礼品包装设计制作；（9）个人网站美化；二、教育类（1）组织竞赛小组参加校外竞赛和组织校内竞赛（2）组织课题小组以研究教学为目的进行设计课题研究，资料可做校本教材所用（3）定期组织成果展览和举行校内竞赛成果展。（4）以小组为单位参与商业设计工作（5）活动交流（组织学生之间，不同工作室之间的设计交流、例如以主题设计研究为主线举办竞赛展览，策划活动目的。）闭门造车必定死路一条，再优秀的设计师和设计团队都不可能在没有对比和交流的情况下做出优秀的作品。三、交流平台搭建（1）在有一定影响力的基础上建立职业教育艺术设计交流平台的搭建，定期举办学校或者社会比赛项目。（2）邀请社会艺术团队，企业等专业人士进行不定期的学术交流和讲座。拓展业务范围（3）参与各个艺术交流平台论坛以及会展，积极进行参展。四、工作室发展阶段规划1、模式探索阶段（1）探索工作室发展模式，制定初期发展方向以及主要项目（2）磨合工作室团队，发现设计人才。（3）完善工作室各项硬软件要求（名片、胸牌、博客等等）完善工作室规章制度。（4）组织研究课题以及对外宣传，承接对外项目。（5）整理资料，收集可用信息（比赛信息、设计信息、模板资料）为后期杂志，设计，等做铺垫。2、过渡阶段（1）需找工作室发展特色方向（2）拓展工作室业务范围。（3）定期活动举办（4）完善工作室合作团队（5）探索工作室内部产品制作以及销售（例如：期刊等）（6）寻找社会企业固定合作伙伴（7）参与社会各种设计竞赛以及展览。3、稳定阶段（1）确定工作室的发展方向（2）建立工作室的企业社会合作伙伴（3）在一定影响力得前提下进行，开展对外交流以及建立交流平台的开发和建设。（4）整合资料发行杂志或者书籍。项 目 ：内 容 ：单 价 ：礼品盒设计( 盒装 )1000 元起礼品袋设计( 袋装 )500-1000 元手机盒设计3000 元月饼盒设计3000元食品袋设计( 以具体规格来定 )500-1000 元电器盒设计2500 元手提袋设计1500 元饮品包装设计( 单指外包装样本 )4000 元饮品标签设计( 如矿泉水，酒瓶，乳品外标签 )1000 元烟 、酒包装( 单指外包装样本 )3000 元茶叶包装设计( 礼盒 )4500 元药品、保健品包装设计4000 元化妆品包装设计( 单指外包装 )5000 元玩具包装设计3000 元菜牌版式设计( 封面+封底 )2500 元( 内页加摄影 )400 元/pCD盒包装设计( 封面+封底 )3500 元书籍装帧( 封面+封底 )2500 元( 内页：单指文字性页面 )200 元/pCD图案500元宣传海报展板设计不算制作