人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第32课《渔夫的故事》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第32课渔夫的故事同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共23题；共137分)1. （10分）给下面的形近字组词。矩_痨_叉_霉_仇_距_捞_义_莓_轨_2. （6分）加偏旁，变新字。劳_ _ 每_ _ 易_ _3. （6分）选字填空。 （讯 迅）_速 灯_（笼 茏） 丑_（露 陋）起_（示 誓） 到_（底 低） 违_（背 被）4. （6分）补充词语荣华_ _ 下流_ _ 自_自_5. （9分）把下面的词语补充完整，再读一读。百_百_吉祥_披_散_笑逐_无_不_搭箭6. （3分）看词义写成语。没有一件坏事不干。_没有能力去做好某件事情。_上气不接下气，狼狈不堪的样子。形容非常慌张或羞恼。_7. （4分）找出括号里正确的字。文成公主_（带 戴 代）着汉族同胞的友情来到遥远的西藏。渔夫把封着魔鬼的胆瓶挪_（进 尽 近）岸边。我们_（觉 决 绝）对不能相信坏人的花言巧语。面对严_（历 厉 利）的惩罚，普罗米修斯并没有害怕和屈服。8. （3分）解释词语意思。 无恶不作：_下流无耻：_恩将仇报：_9. （3分）选词填空严肃 严厉 严格小芳对自己_要求，从不在室内打闹。外婆脸上的神色是_的。爸爸_地批评了我。10. （5分）看看下面这句话中哪些字是多音字，它们在本课的读音都是什么？他抱着胆瓶摇了一摇，觉得很重，里面似乎塞满了东西。11. （3分）查字典，写出划线的字在句子里的意思。我在花园里闻到了花的芳香。_每天早晨，我们都听新闻。_我国的长城闻名世界。_12. （6分）给下面的划线字选择正确的读音。 誓_（sh s）言 规矩_（j j）捕捞_（lo lo） 撒_（s s）网塞_（si si）满 阻塞_（si s）13. （4分）看拼音写词语gu jun jing chu boq shpio pio dng dng_14. （3分）把下列词语的错别字找出来并改正。哲言_ 笑竹颜开_ 无恶不做_15. （8分）在横线上填上合适的词。 跳入_ 拔出_ 撬去_ 冒出_钻进_ 封上_ 立下_ 选择_16. （10分）填上正确的字，组成完整的词。 笑_颜开 自_自_ 无_不_华富_ _将_报 下流_17. （4分）选一选，读一读肝脏_ Azng Bzng青藏_ Acng Bzng唐朝_ Acho Bzho的_ Ade Bd确18. （8分）多音字注音组词。 解 _ _ _ _藏 _ _ _ _19. （8分）比一比，组词语 距_ 唠_ 锡_ 霉_矩_ 捞_ 惕_ 毒_20. （5分）扩写句子小路伸向远方。红旗飘扬。21. （5分）概括课文渔夫的故事的主要内容。 22. （13分）根据课文渔夫的故事原文填空。 隔一会儿，瓶里_一股青烟，_地升到空中，继而_在大地上，逐渐_一团，最后变成个_的魔鬼，披头散发，_地耸立在渔夫面前。魔鬼头像_，手像_，腿像_，口像_，牙齿像_，鼻孔_，眼睛像_，样子非常凶恶。23. （5分）渔夫的故事一文中，概括渔夫和魔鬼两个形象的性格特征。 二、 阅读理解 (共1题；共13分)24. （13分）阅读片段，回答问题。 魔鬼_像堡垒，_像铁叉，_像桅杆，_像山洞，_像白石块，_像喇叭，_像灯笼，样子非常凶恶。（1）在横线上填上合适的词。 魔鬼_像堡垒，_像铁叉，_像桅杆，_像山洞，_像白石块，_像喇叭，_像灯笼，样子非常凶恶。（2）这个句子运用了_的修辞方法。 （3）从这个句子中你体会到了什么？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共23题；共137分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、