数学北师大版二年级下册《奥运开幕》说课稿.doc_第1页
数学北师大版二年级下册《奥运开幕》说课稿.doc_第2页
数学北师大版二年级下册《奥运开幕》说课稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

奥运开幕说课稿张小宁各位老师好!今天我说课的课题是奥运开幕。一、 说教材（教材分析）：奥运开幕这节课出自北师大版教材小学数学二年级下册第七单元时分秒中的第一节课。 这节课是在学生在一年级已经初步认识钟面，学会认读钟面上的整时、半时的基础上进行教学的。对于时间的认识，多数学生都有一定的生活经验，但是对钟面内容的认识往往不够准确。本节内容的难点是对时间单位之间的认识，学生原有的对十进关系的认识可能会影响他们对六十进制的理解。为突破难点，教材安排了三个问题，一是让学生结合已有的经验，认识钟面上的内容；二是借助拨钟表的操作活动，实际体验时、分之间的关系；三是认识钟面上表示出的时间。通过对时间单位的进一步认识，为三年级学习年月日做铺垫。教材结合北京“奥运开幕”这一个重要的历史时刻，渗透了浓厚的爱国主义教育。 二、学生分析 对于二年级的学生来说， 学生在日常生活中虽然经常接触到几时几分，对认读钟表的活动有一定的经验，但是由于时间单位比较抽象，不像长度、质量单位那样容易被感知，因此为了让学生很好的理解时间单位间的关系，教学时必须在实际操作中让学生通过拨钟面表针的活动，化难为易，体会时与分之间的关系，知道1时=60分。 三、教学目标1. 结合生活实际，进一步认识钟面，通过观察使学生认识时、分，拨一拨活动掌握时分的关系，知道1时60分，初步体会时、分的实际意义。2会正确认、读、写钟面上的时间，学会合理安排时间。3培养观察问题和解决问题的能力，培养遵守和爱惜时间的良好习惯。四、教学重难点重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。难点：会正确认、读、写钟面上的时间。五、教学方法1.根据本节课教学内容的特点和学生的思维特点，选择了观察法、比较法、引导发现发现法等方法。引导学生发现问题、分析问题、解决问题、获取知识，从而达到培养学习能力的目的。六、教学准备课前一周，让学生从家里带来了实物钟表，我一一进行筛选，让学生拥有合适的钟表，以轻松的学习新知。七、教学流程（一）创设情境2008年8月8日我国北京奥运会开幕式情境，这个全国人民欢欣鼓舞的日子，这个非常值得纪念的重要时刻。引入课题奥运开幕。（二）探索新知1.认识钟面先让学生观察，再指名汇报：（1）指针：时针又短又粗，分针较长较细，分针又长有细（2）数字：12个数字 （从1开始到12 ，每两个字之间的距离相等）（3）格子：大格，12个； 小格，60个。2.认识时、分（1）时针观察：时针从8到9走了1大格，是1时。时针走1大格是1时（2）分针分针走1小格是1分，走1大格就是5分钟，通过乘法口诀知道，转一圈是60小格是60分钟。（3）时和分的关系先让学生自己动手操作，观察时针和分针同时走动同时停止会有什么发现，再汇报：分针块 时针慢分针走1圈的同时，时针走了1大格。分针走1圈表示？（60分钟） 时针走1大格表示？（1时） 因为时针和分针是同时开始，同时停止的，所以时针走的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论