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最新部编版四年级语文下册句子专项综合练习1. 按要求写句子。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语大自然多像一位伟大的母亲!_是她_的_,_是她_的_,_是她_的_2. 为名画清明上河图制作名片。作者:_画名:_内容:_历史:_保存:_3. 给下列各句排序。( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。( )忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。( )星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。( )浅红色的浮标漂在水面上。( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”4. 照样子用划线的词写句子。黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。海底的动物常常在窃窃私语。5. 调换词语顺序改写句子,不改变句子意思。我从来没有见过这么大的鱼。在路上行了几日,武松来到阳谷县地面。6. 为下列词语写一句话。沮丧:_。心满意足:_。7. 我能按要求写句子。燕子落在电线上。(改写成拟人句)燕子飞回来了。(扩句)8. 按要求改写句子。他的历险对镇上的人们产生了震动。(改为双重否定句)你这样的态度,学不好语文。(改为反问句)9. 按一定的顺序把下列词语排列起来。哺乳动物 生物 蓝鲸动物 鲸发芽 播种 结果 开化长叶海淀区 亚洲 中国 北京10. 问一问,答一答。 例:青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。 爸爸为什么没回来? _ _为什么_? _11. 按要求改写句子。她将从此放弃科学家应有的学术待遇和荣誉。(缩句)终于有了自己的原子弹,中国人民怎能不欢欣鼓舞呢?(改为陈述句和感叹句)王承书接受了研制原子弹的任务。(改为“把”字句和“被”字句)12. 扬子晚报曾报道,某工厂向在三年前承包该厂工程的建筑商立下一张字据,并加盖公章。字据内容为:“还欠工程款贰拾捌万元整。”时隔三年双方对簿公堂,各执一词,争执不下。请你围绕该字据内容写出甲、乙双方争执的理由。甲方(工厂)认为该字据的意思是:_。乙方(建筑商)认为该字据的意思是:_。你认为引起这场争执的原因是:_。13. 按要求写句子。(1)一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。(改为“把“字句)(2)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(用划线的关联词语写句子)(3)小女孩安静地整天在家里躺着。(缩写句子)14. 读句子,体会划线的词语在句中的作用。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。老兄误解了,我不是不想吃,而是不敢吃。威廉叔叔看上去既疲惫不堪,又忧心忡忡。我体会到第一句是表示_的;第二句是表示_的;第三句是表示_的。仿写:只有才_。15. 按要求写句子。面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。(改为反问句)春天来了。(扩句,至少两处。)请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。16. 缩写句子。我的眼睛急切地寻找那本读过的书。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。17. 按要求改写句子。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。(改为被字句)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(缩句)一起床,他就穿着衣服和帽子出去了。(修改病句)18. 按要求写句子。这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)19. 按要求写句子。天上飘着白云。(扩写)电脑里有许多看不完学不完的知识。(缩句)内洞比外洞大得多,大概估计有十来间房子那么大。(修改病句)李老师对我的深情厚谊我不能忘记。(改成反问句)20. 按要求写句子。(1)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句)(2)父亲技术精湛,工作卖力。父亲深得老板的器重。(用关联词合并句子)(3)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)(4)这位英雄的言行感动了所有读者。改为“把”字句。改为“被”字句。(5)修改病句(在原句上修改)这是我的女儿,和你差不多一般大小,正在医科大学读书。晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮。21. 按要求写句子。在学校里,我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。(修改病句)战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。(仿写比喻句)难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难?(改为陈述句)华佗是我国古代的一位伟大的医学家。(缩句)22. 照样子写一种小动物的外形特点。独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。23. 为下面诗句划分朗读节奏。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。24. 按要求写句子。(1)真是令人难以置信。(用划横线词语造句)(2)不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。(写出这句话的言外之意)(3)进入太空后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。(用关联词造句)25. 用关联词将下列句子合并成一句话。(1)我对什么花。我不懂得欣赏。(2)不来台风。我可以收几大箩。(3)这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。26. 按要求写句子。在泰国公路边,有一群大象正在悠闲地散步。(缩句)没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。(改为肯定句)泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改为反问句)27. 请根据课文那一定会很好的内容将种子在每个阶段的想法进行排序。( )会跑会很好。( )站起来会很好。( )躺下会很好。( )又变成了一棵树。( )停下来休息会很好。28. 按要求改写句子。(1)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。(缩句)_(2)老师教给我,要学骆驼,沉得住气。(仿写句子)老师教给我,要学_,_。(3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)_29. 给下列各句排序。( )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了( )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(lun)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。( )一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有
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