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文档简介

职业道德教案课 题：职业道德行为养成的途径和方法教学目的： 1、知识要求：掌握职业道德养成的途径和方法。 2、觉悟要求：提高职业道德行为养成的自觉性，增强进行职业道德行为养成训练的意志，从而培养良好的职业道德行为习惯。教学重难点：在培养良好的职业道德行为习惯过程中，如何实现从生活到学习、由课堂到社会、由理论到行动的统一。教学过程：导入：上一节课，我们学习了职业道德行为养成的含义和重要性，明白了我们中职生在校的最重要学习内容之一就是培养良好的行为习惯性，那么，究竟怎样来培养良好的职业道德行为习惯呢？这就是我们今天要学习的内容。一、在日常生活中培养好的习惯是在日常生活中长期努力养成的，怎样培养呢？ 遵守规矩：1、从小事做起。（细节决定成败） 举例：招聘中的意外2、从自我做起。 “一日养成教育”二、在专业学习中训练 “巧妇难做无米之炊”1、遵守职业规范：举例：(1)宗申集团对员工的仪容要求 (2)肯德基的操作规范2、提高职业素养：职业素养职业技能是能否胜任工作岗位的基本条件三、在社会实践中体验1、培养职业情感2、学做结合，知行统一实践是知行统一的主要场所四、在自我修养中提高自我锻炼 自我改造 自我提高自我努力举例：周总理“活到老，学到老，改造到老”1、体验生活、经常“内省”（1）客观看待自己（2）敢于自我批评（3）有决心改正缺点，扬长避短说明:“木桶效应”要求：每天自我反省2、学习榜样努力做到“慎独”含义：举例说明五、在职业活动中强化1、将道德知识内化为信念2、将职业道德信念外化为行为举例说明：刘世敏同学的故事知识 信念 行动小结：职业道德行为养成的途径和方法一、 在日常生活中培养二、 在专业学习中强化三、在社会实践中体验四、在自我修养中提高五、在职业活动中强化作业：收集
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