09城区实验设计专题分析.doc

09城区模拟实验设计专题分析1（09东城一摸）为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度，某学校研究性学习小组进行以下实验：第一步：各取1个原生动物A和B，以同一种杆菌为饲料，分别放在两个大小不同的容器中，在相同且适宜的条件下单独培养；第二步：定期统计两个容器中的原生动物种群数量，记录在表格中。（1）上述实验步骤中有两处不妥之处，请分别指出： ； （2）若记录结果如下表：（单位：个）个数 天数种类 246810121416 A1560808180828180B1235506061626062请分析回答下列问题：原生动物A单独培养6天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此数量为。由实验数据可以看出，单独培养时，A、B种群增长都属于型增长。如果将A、B放在同一个容器中混合培养，能够在生存中占优势的是A，判断的理由是。但当它达到稳定状态时，种群数量比单独培养时要（填“多”或“少”）。2（09西城一摸）由于血液中缓冲物质的存在，正常人血液pH维持在7.357.45之间。当机体剧烈运动时，肌细胞会产生大量的进入血液，通过下图所示的调控过程使血液pH基本稳定，其中、分别是指系统，CO2刺激属于调节。为证明生物材料和缓冲液一样，具有维持pH稳定的作用，请利用下列材料和用具，完成实验设计。材料和用具：试管若干、量筒、pH计（可测定溶液pH），自来水，0.1mol/LHCl、0.1mol/LNaOH、肝脏匀浆、马铃薯匀浆、缓冲液实验步骤利用自来水、0.1mol/LHCl、0.1mol/LNaOH和pH计，分别配置不同pH的酸和碱溶液。将试管分为四组，在每组试管中分别加入不同的物质，测定并记录pH。请把加入的物质填写在下表中。编号加入物质（mL）pH滴加不同pH的酸碱溶液试管1pH=2试管2pH=4试管3pH=6试管4pH=8试管5pH=10试管6pH=12试管7pH=14一二三四之后，在每组试管中分别加入，测定并记录pH。如果实验结果是： ，说明。3.（09朝阳一模）某生物小组经过大量观察发现鼠妇（潮虫）喜欢生活在潮湿阴暗的环境中，为探究鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中，他们提出假设并设计了如下的实验：针对鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中，生物小组的同学提出假设：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。实验预期： 。实验方法步骤：取一个黑色纸盒，在黑色纸盒中铺厚度、湿度均适宜的土壤。取同种生长状态、活动能力基本相同的鼠妇10只，置于黑色纸盒中（如图1所示）。将黑纸盒用黑纸板完全盖住，使鼠妇在黑纸盒中均匀分布（如图2所示）。实验开始时，将黑纸板盖住黑纸盒的一半，另一半用透明的玻璃板盖住（如图3所示），一分钟后立即观察、记录鼠妇在纸盒中的分布情况。重复上述实验步骤5次。请在下列空白处设计一个记录实验数据的表格。收集全班同学的数据，用于统计实验结果实验结果：鼠妇在黑纸板下分布的数量多于在玻璃板下的数量。实验结论：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。讨论：实验中为何取10只鼠妇而不取1只。实验中操纵的变量是，要控制的无关变量是（写出2个），对照组是。收集全班的数据用于实验结果统计，符合 原则。鼠妇的这种行为，属于先天性行为中的，与调节作用有着直接的联系。4.（09丰台一摸）请用给出的材料用具设计实验，并回答问题：I、高温能使唾液淀粉酶失活，那么，高温能否使甲状腺激素失活呢？ 实验材料用具：发育状况相同的蝌蚪15只；饲料甲普通饲料；饲料乙-含适量甲状腺激素的饲料；饲料丙含适量100热水处理过的甲状腺激素的饲料；池塘水；大小和其他条件相同的玻璃缸三只。实验目的： 实验原理：甲状腺激素促进蝌蚪的变态发育。实验步骤：(1)取三只玻璃缸，编号1、2、3，分别加入等量且适量的池塘水。(2)将15只蝌蚪分成三等份，分别放入1、2、3号玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且适宜条件下培养。(3) (4) 预期实验结果： II、若已知高温能使甲状腺激素失活，材料用具同上，回答有关问题：实验目的： 实验步骤是否与上述实验相同 实验结果： 5.（09顺义二模）某科研小组欲通过以下实验验证大豆粉中添加脱脂奶粉能提高大豆的蛋白质利用率。蛋白质利用率动物体重增加克数/摄入的蛋白质克数实验材料：刚断奶的健康雄性大鼠10只， 3%大豆粉饮料，3%脱脂奶粉强化大豆粉饮料（其蛋白质总量与3%大豆粉饮料相同）实验步骤：将10只大鼠随机均分成A、B两组_，并作记录。A组饲喂适量3%大豆粉饮料，B组饲喂_。在其他条件相同且适宜的环境中饲养。实验结果及结论：饲养一段时间后，首先将A、B两组大鼠分别称重，并做记录，然后分别计算A、B两组大鼠体重增加克数的平均值，最后计算出_；如果_，则证明大豆粉中添加脱脂奶粉能提高大豆蛋白质利用率。6（09海淀二模）农大附中初二年级赵宇扬同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表，没有发现“眼睛”这样的器官。蚯蚓没有眼睛还能够感受到光线的刺激吗？带着这样的疑问，他利用纸盒（纸盒底部铺有少许湿土），设计了在黑暗环境中进行的如图23所示的实验。（1）本实验的对照处理是 。（2）赵宇扬同学在实验纸盒中放置了数条蚯蚓，此举的目的是 。（3）研究者首先要认真客观地 实验现象，并作出分析。（4）在黑暗环境中，蚯蚓随机地分布于纸盒中。突然打开手电，光照下的蚯蚓“惊慌失措”，四处乱爬，一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了。这说明 。蚯蚓上述趋利避害的反应属于 行为。（5）假若你接受了调查某农田蚯蚓种群密度（单位：条m2）的任务（已知农田的面积），面临的首要问题是： ，解决上述问题的方法是取样调查法。此种方法极易出现误差，为了尽量减少人为因素导致的误差，应当 。（6）蚯蚓很可能成为处理城市垃圾的明星，利用生活垃圾饲养蚯蚓，收获的蚯蚓可成为养殖业必需的高质量蛋白饲料。上述垃圾处理模式的优点是： 。（7）若从生活垃圾（有机物）到蚯蚓的能量传递效率为1020，则产出1吨蚯蚓大约可消纳 吨生活垃圾。7（09崇文二模）人体肌肉的运动，是受传出神经支配的。乙酰胆碱是一种兴奋型递质，乙酰胆碱酯酶能催化乙酰胆碱的水解，有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。请回答下列问题： （1）图乙中组成的结构称为 。此处兴奋的传递只能是单方向的，原因是 。（2）请将下列实验步骤及结果补充完整。 实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。 材料用具：两个相同的图甲装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、生理盐水、培养皿等。实验步骤：第一步：将两个青蛙“神经腓肠肌”标本分别放入盛有等量生理盐水的两个培养皿中，如图甲所示安装实验装置并编号为1、2。第二步：用电极分别刺激两个“神经腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转后恢复。第三步：在装置1的培养皿中滴加 ，在装置2的培养皿中滴加 。第四步：一段时间后， ，观察指针的偏转情况并记录。实验结果： 8（09西城二模）为研究环境因素对植物光合作用的影响，某同学进行了实验。所用材料和用具包括：符合实验条件的黑藻若干，蒸馏水，试管，25瓦、50瓦、100瓦的日光灯，精密pH试纸。请完成下列实验步骤并回答问题：（1）实验步骤在25条件下，将符合实验条件的黑藻平均分成若干组， 放入相应的试管中并编号，加入等量蒸馏水浸没黑藻。在黑暗条件下放置一段时间，用 测定试管中水的pH，待